wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CUESTIONARIO PARCIAL 1 COMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Los autores, Amayuela, Colunga y Álvarez (2005) afirman que ésta es el vehículo esencial del proceso enseñanza – aprendizaje.

a)

La armonía en el aula

b)

La comunicación

c)

La interacción social

2.

Según Amayuela, Colunga y Álvarez (2005), ¿Cuáles son los tres aspectos fundamentales en el proceso de comunicación?

a)

la voz, la personalidad y dialéctica.

b)

La personalidad, el mensaje y el lenguaje

c)

La voz, la personalidad y el lenguaje

3.

¿Qué es la comunicación?

a)

Intercambio oral entre muchas personas

b)

Uso de herramientas digitales para aprender.

c)

Transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor

4.

Elementos que intervienen en un proceso comunicativo:

a)

Emisor, receptor y circuito del habla.

b)

Receptor, canal de transmisión y mensaje

c)

Emisor, receptor, mensaje y canal de comunicación.

5.

Medio físico por el que se transmite el mensaje:

a)

Elemento

b)

Canal

c)

Dispositivo

6.

Amayuela, Colunga y Álvarez (2005) afirman que un buen profesor debe tener una buena capacidad comunicativa, para lograr tener una mejor calidad en el proceso de enseñanza ¿Cuáles son los tres elementos que señalan en cuanto a la voz y las palabras?

a)

Claridad, volumen y ritmo

b)

Claridad, manejo del cuerpo y empatía

c)

Claridad, autoestima y volumen.

7.

Tan importante como el mensaje es el interés que tiene en ello el que lo escucha. ¡Solo se escucha con atención aquello que nos interesa! Hay que saber reaccionar ante las señales de atención o de distracción del público. Lo anterior es un ejemplo de:

a)

Empatía en la comunicación

b)

Autoestima en la comunicación

c)

Sintonía en la comunicación

8.

Es necesario atender y hacer ver que entendemos la situación del otro, sin tener que identificarnos necesariamente con ella, pero intentando “ponernos en su lugar”. Lo anterior es un ejemplo de:

a)

Empatía en la comunicación

b)

Sintonía en la educación

c)

Autoestima en la educación

9.

Para comunicar es fundamental tener una positiva valoración de uno mismo. La autoestima influirá en nuestra seguridad así como en el rendimiento de lo que nos propongamos. Lo anterior es un ejemplo de:

a)

Empatía en la comunicación

b)

Sintonía en la comunicación

c)

Autoestima en la comunicación.

10.

Se refiere a las palabras que utilizamos y las inflexiones de nuestra voz.

a)

Comunicación Verbal

b)

Comunicación no Verbal

c)

Comunicación escrita

11.

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas:

a)

Oral y verbal

b)

Verbal e icónica

c)

Oral y escrita

12.

Hace referencia a un gran número de canales, entre los que se podrían citar como los más importantes el contacto visual, los gestos faciales, los movimientos de brazos y manos o la postura y la distancia corporal

a)

La comunicación Verbal

b)

La comunicación no Verbal

c)

La comunicación icónica

13.

Son instrumentos que representan la información que se quiere transmitir a través del lenguaje audiovisual, se consideran también elementos importantes en el proceso de socialización de las personas.

a)

Los dispositivos digitales

b)

Los medios de comunicación

c)

Los códigos del lenguaje

14.

Sin duda, estos avances tecnológicos han transformado la manera en que percibimos la información a lo largo de la historia. Elige la respuesta que muestre el orden según su aparición en el tiempo

a)

Prensa, imprenta, multimedia y televisión

b)

Televisión, imprenta, prensa y multimedia

c)

Imprenta, prensa, televisión y multimedia

15.

Es un ejemplo de canal de comunicación:

a)

Teléfono celular

b)

El idioma que se habla

c)

el mensaje que se envía

16.

Situación que afecta la comunicación:

a)

Hablar un mismo código

b)

Usar un canal de comunicación

c)

Hablar idiomas distintos

17.

Dibuja un proceso comunicativo

18.

¿Cómo ha sido mi participación en este primer momento?

a)

¡Excelente!

b)

¡Bueno!

c)

Regular...

d)

Insuficiente...