NEW
Font size
WorksheetsFinal 1 การบริหารงานคุณภาพในองค์การ 2-64
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
ระบบบริหารความเสี่ยงหมายถึงในข้อใด
ระบบการบริหารปัจจัยและควบคุมกิจกรรมรวมทั้งกระบวนการดำเนินการต่างๆ โดยลดมูลเหตุเเต่ละโอกาสที่จะทำให้เกิดความเสียหาย
ระบบเหตุการณ์กระทำใดๆ ที่อาจเกิดขึ้นภายใต้สถานการณ์ที่ไม่เเน่นอน
เหตุการณ์ที่มีโอกาสเกิดขึ้นในอนาคตเเละอาจมีผลลบที่ไม่ต้องการ
ระบบการควบคุม ตรวจสอบ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์
เป็นการวางแผนเพื่อรองรับเหตุการณ์เมื่อเกิดความสูญเสียเเล้ว
ข้อใด ไม่ใช่ หลักการป้องหรือลดความเสี่ยงของการบริหารความเสี่ยง
การหลีกเลี่ยง
การเผชิญหน้า
การแบ่งปัน
การลด
การยอมรับ
ในการดำเนินงานขององค์กร ผู้บริหารจำเป็นต้องมอบอำนาจให้บุคลากรลำดับรองลงมา การมอบอำนาจให้แก่บุคลากรในระดับต่างๆ นั้น ควรดำเนินการอย่างไร
ควรกำหนดขอบเขตของอำนาจในการอนุมัติให้ชัดเจน
ควรกำหนดขอบเขตของอำนาจในการอนุมัติให้ชัดเจนเป็นลายลักษณ์อักษร
ควรกำหนดขอบเขตของอำนาจในการอนุมัติให้ชัดเจนเป็นลายลักษณ์อักษรและควรสื่อสารให้บุคลากรทราบทั่วกัน
ควรกำหนดบทบาทของอำนาจในการอนุมัติให้ชัดเจนเป็นลายลักษณ์อักษรและควรสื่อสารให้บุคลากรทราบเฉพาะผู้ที่เกี่ยวข้องเท่านั้น
ควรกำหนดหน้าที่ในการอนุมัติให้ชัดเจนเป็นลายลักษณ์อักษร
การดูแลป้องกันทรัพย์สินที่ดีคือข้อใด
การตรวจสอบเป็นระยะ
การตรวจสอบทุกวัน
การควบคุมการเข้าถึงทรัพย์สินนั้นๆ เช่น การเก็บเงินในเซฟที่ปลอดภัย
การใช้ระบบความปลอดภัยโดยใช้การ์ด
การใช้ระบบความปลอดภัยโดยใช้แผงสัญญาณ
ผู้ปฏิบัติงานจะใช้ข้อมูลสารสนเทศในข้อใด
ในการบริหารจัดการ
ในการศึกษาเเนวนโยบาย
ในการตรวจสอบการจัดการ
เป็นเครื่องชี้นำในการปฏิบัติงานตามหน้าที่
เป็นเครื่องชี้นำการบริหารงาน
การประเมินการควบคุมอย่างอิสระเป็นการประเมินผลที่กระทำโดยใคร
มีส่วนได้ส่วนเสียโดยตรง
ผู้มีส่วนได้เสียจากการปฎิบัติงาน
โดยผู้เชี่ยวชาญในกิจกรรมนั้นๆ
โดยผู้ที่มีความรับผิดชอบโดยตรง
โดยผู้ที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงกับการปฎิบัติการงานนั้นๆ
ข้อใด ไม่ใช่ ลำดับขั้นตอนของการกำหนดวัตถุประสงค์ขององค์กร
กำหนดเป้าหมาย
กำหนดภารกิจขององค์กร
กำหนดวัตถุประสงค์ในระดับองค์กรให้สอดคล้องกับภารกิจที่กำหนด
กำหนดกิจกรรมที่ทำให้บรรลุวัตถุประสงค์ในระดับองค์กร
กำหนดวัตถุประสงค์ในระดับกิจกรรม
การทำ CSA เป็นการประเมินผลการควบคุมโดยใคร
ผู้บริหาร
พนักงานที่รับผิดชอบ
บุคคลภายนอก
ผู้บริหารเเละพนักงานที่รับผิดชอบโดยตรงในงานนั้น
ผู้รับผิดชอบในงานของตนเองอย่างเเท้จริง
CSA คืออะไร
การควบคุมงาน
การควบคุมพนักงาน
การควบคุมองค์กร
การควบคุมผลงาน
การควบคุมด้วยตนเอง
เมื่อได้กำหนดขอบเขตและวัตถุประสงค์ของการประเมินผลการควบคุมภายในชัดเจนแล้วขั้นต่อไปผู้ประเมินควรศึกษาทำความเข้าใจในเรื่องใดก่อน
วิธีการและรูปแบบของระบบ
วัตถุประสงค์ของการควบคุม
โครงสร้างการควบคุมภายใน
ระบบของการออกแบบในการทำงานจริง
ระบบความปลอดภัยในการทำงานจริง
ข้อใดไม่ใช่ความแตกต่างที่สำคัญของบุคคล
การรับรู้
การเรียนรู้
ความเชื่อและค่านิยม
บุคลิกภาพ
บรรยากาศขององค์การ
ข้อใดไม่ใช่ทฤษฎีที่ใช้ในการอธิบายความพอใจในงาน
ทฤษฎีการสนองความต้องการ
ทฤษฎีความแตกต่าง
ทฤษฎีความเสมอภาค
ทฤษฎีสององค์ประกอบของเฮอร์ซเบอร์ก
ทฤษฎีความผูกพัน
ข้อใดไม่ใช่ความพอใจในงานของบุคคล
คุณลักษณะขององค์การ
ลักษณะงาน
ค่าจ้างหรือรายได้
การบังคัญบัญชา
เพื่อนร่วมงาน
ปัจจัยที่สัมพันธ์กับการคงอยู่ในอาชีพคือข้อใด
ทำงานด้วยความสุขและสนุก
ทำงานด้วยความมานะพยายาม
มีเป้าหมายในการทำงาน
รายได้
เป็นอาชีพอิสระ
ปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อบรรยากาศขององค์การคือข้อใด
สภาพทางเศรษฐกิจ
แบบของภาวะผู้นำ
นโยบายขององค์การ
เทคโนโลยี
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่กลยุทธ์ในการแสวงหาอำนาจ
หลีกเลี่ยงการทำงาน
การแลกเปลี่ยนทางสังคม
การสร้างพันธมิตร
การแบ่งแยกแล้วปกครอง
การควบคุมข้อมูล
ข้อใดเป็นการควบคุมการเมืองในองค์การ
การกระจายความเป็นธรรม
ความเป็นธรรมในกระบวนการ
การเลือกให้บริการ
การพัฒนาบุคคลให้มีวิสัยทัศน์
การสร้างเครือข่าย
BUFFER หมายถึงข้อใด
การยื่นเสนอโครงการต่อหัวหน้าเพื่อขอความเห็นชอบ
การอภิปรายถกเถียงแสดงข้อคิดเห็นและการตัดสินใจ
การสร้างตัวกันชน
การตัดสินใจโดยหัวหน้า
การตัดสินใจด้วยวิธีการของญี่ปุ่น
GROUP DYNAMIC คือข้อใด
พลวัตของกลุ่ม
การยึดผลสำเร็จเป็นหลักในการทำงาน
ความรับผิดชอบเป็นกลุ่ม
ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน
ระบบความรับผิดชอบที่สูงมาก
พฤติกรรมของบุคคลขึ้นอยู่กับข้อใด
สิ่งเเวดล้อม
องค์การ
ครอบครัว
.เพื่อน
ความต้องการ
กฎความพร้อม บุคคลจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อใด
สติปัญญาดี
มีความตั้งใจดี
ขยันอดทน
สุขภาพดี
เมื่อเขามีความพร้อม
ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการถ่ายโอนการเรียนรู้
ให้แสดงบทบาทสมมติ
การจินตนาการสถานการณ์และงาน
ให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมเรียนแล้วเรียนอีกฝึกซ้ำๆ
ให้ผลสะท้อนกลับต่อผลการปฏิบัติงาน
สอนนิสัยการทำงานประจำวัน
ข้อใด ไม่ใช่ บทบาทโดยทั่วไปของกลุ่ม
ก.การสร้างคุณค่าด้านพัฒนาการ
การวินิจฉัย
การบำบัดโดยกลุ่ม
การเป็นส่วนบุคคล
การปฏิบัติงานร่วมคิดร่วมทำ
กระบวนการที่จะเป็นของการทำงานเป็นทีมนั้น คือข้อใด
การเปิดโอกาสให้สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหา
ยืดหยุ่นตามสถานณ์
การเป็นผู้นำ
มีความขัดแย้งรุนแรง
ไมยอมรับซึ่งกันและกัน
หลักปฏิบัติในการทำงานเป็นทีมคือข้อใด
ได้ผลงานสำเร็จตามเป้าหมาย
สามารถบริหารและจัดการกันเองได้ภายในทีม
มีการพัฒนาประสิทธิภาพของกลุ่มอยู่เสมอ
อย่าเด่นแต่ผู้เดียวต้องเด่นทั้งทีม
ถูกทุกข้อ
การเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานในยุคใหม่จะต้องตั้งอยู่บนพื้นฐานของข้อใด
เป้าหมาย
การเรียนรู้
ความเชื่อถือ
ความพอใจ
การยอมรับ
จมูกมด-หูผี หูผีหมายความว่า
ตามกลิ่นได้เร็ว
ต้องรู้จักสังเกตุ
ต้องฟังรอบข้างตลอดเวลาเกิดอะไรขึ้น
ต้องรู้จักรสังเกตุสภาพแวดล้อม
ต้องรีบจัดทำการงานทันที
ข้อใด ไม่ใช่ การบริหารองค์ประกอบที่สำคัญเพื่อประสิทธิภาพของทีม
เป้าหมาย
ความเชื่อถือ
การจูงใจ
ความพอใจ
การยอมรับ
หลักของ "อริยสัจ4" เหมือนกันหลักการใด
5R
3T
4 ZERO
Stpes
Q. C. C.
ในการสร้างองค์การแห่งคุณภาพต้องสร้างบุคคลในองค์การนั้นๆให้เกิดนิสัยแห่งคุณภาพ7ประการ ข้อใดไม่ใช่นิสัยเเห่งคุณภาพ
ความเป็นระเบียบเรียบร้อย
การทำงานเป็นทีม
การศึกษาและฝึกอบรม
ประกันคุณภาพ
ประกันสุขภาพ
ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการรวบรวมข้อมูลในการวิเคราะห์ปัญหาที่เป็นที่นิยมใช้กันมาก
แบบทดสอบ
การสัมภาษณ์
แบบสอบถาม
การสังเกต
ใช้ข้อมูลเพิ่มเติม
ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นตอนการดำเนินงานเพื่อพัฒนาคุณภาพงาน
การวางแผนร่วมกัน
การระดมความคิด
การนำแผนไปปฏิบัติร่วมกัน
การติดตามและตรวจสอบปัญหาและอุปสรรคในการทำงานร่วมกัน
การปรับปรุงแก้ไขร่วมกัน
ระบบ 5 สเป็นระบบการบริหารโดยเน้นให้พนักงานกระทำด้วยตนเอง ผลที่ได้คือข้อใด
ลดความสิ้นเปลืองของวัสดุ
ลดจำนวนพนักงาน
ลดพลังงาน
ถูกทุกข้อ
หลักของ 4 ศูนย์เป็นหลักการของ "ไม่ให้มี" "ไม่ให้เกิด"ข้อใดไม่ใช่หลักของ 4 ศูนย์
ของเสียเป็นศูนย์
พนักงานเป็นศูนย์
รอเป็นศูนย์
พัสดุคงคลังเป็นศูนย์
อุบัติเหตุเป็นศูนย์
ข้อใดคืองานที่ต้องทำก่อนเลิกงานกลับบ้าน(15นาที)
คิดถึงงานจะต้องทำในวันพรุ่งนี้
ตรวจสอบความพอเพียงของวัสดุเป็นระยะๆ
ตรวจสอบอุปกรณ์ที่ต้องใช้
ตรวจสอบเครื่องมือที่จำเป็น
กำหนดเวลาที่ทำงานต้องเสร็จให้ทุกคนทราบ
Reliability คือข้อใด
การควบคุมกระบวนการ
การตรวจสอบ
การควบคุมคุณภาพ
การประกันคุณภาพการใช้งานของสินค้า
การกำหนดคุณภาพ
หัวใจของความสำเร็จของญี่ปุ่น คือข้อใด
การวางแผนพัฒนาอาชีพ
การตัดสินใจร่วมกัน
ระบบการทำงานเป็นทีม
การวางแผนระยะยาว
การติดต่อสื่อสาร
ข้อใด ไม่ใช่ หลักจูงใจของคนงานญี่ปุ่น
ความจงรักภักดีต่อบริษัท
ความรับผิดชอบต่องานบริษัท
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการของบริษัท
ความมีระเบียบวินัย
ความขยันขอบคนงาน
ผลเสียของการคิดนอกรอบ
ทำให้ความคิดสะดุด
ทำให้นอนไม่หลับ
ทำงานได้ต่อเนื่อง
เกิดจินตนาการที่เปลี่ยนไป
ทำให้ไม่สบายใจ
ข้อใดไม่ใช่ภาระหน้าที่สมาชิกของทีมงาน
ภารกิจ
ลักษณะนิสัย
บทบาทในกลุ่ม
ตำแหน่งท่ามกลางความสัมพันธ์ในกลุ่ม
ลักษณะเฉพาะตัว
