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SISTEMAS TALLER 2

Total questions: 10

Worksheet time: 13mins

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1.

En los animales, las adaptaciones de diversas partes de la boca, a los alimentos que ingieren, figuran entre las más sorprendentes que pueden citarse. Por ejemplo, las partes bucales como la espiritrompa de algunos insectos están adaptadas para aspirar el néctar de ciertos tipos de flores; mientras en otros, la adaptación es para chupar sangre por picadura o para masticar vegetales. También, se encuentra que los picos de varias clases de aves y los dientes de algunos mamíferos pueden adquirir gran adaptación para tipos peculiares de alimentos porque

a)

los organismos realizan modificaciones de acuerdo con las necesidades del medio.

b)

algunos animales logran prestar atención a las exigencias de un espacio específico.

c)

las aves son las que menos se adaptan a los diferentes medios por su fisiología.

d)

los mamíferos son los únicos organismos con diversas adaptaciones para sobrevivir.

2.

En los diferentes ecosistemas se encuentran plantas que presentan diversas estructuras para relacionarse con el medio. Tal es el caso de la planta llamada comúnmente “dormilona” o “mimosa” que cuando se toca se desvanece y pareciera que se duerme. Este hecho explica que

a)

este tipo de plantas sufre de depresión momentánea.

b)

ocurre como mecanismo de protección para no ser comida o lastimada.

c)

no poseen una estructura en sus hojas que les dé dureza y firmeza.

d)

las plantas realizan estas acciones como motivación del proceso de la fotosíntesis.

3.

El organismo humano cumple diferentes funciones tales como la respiración, la nutrición, la circulación, entre otros. En la circulación, por ejemplo, se encuentran elementos esenciales para su buen funcionamiento, como los glóbulos rojos, blancos, etc. Si una persona padece una grave enfermedad como el sida y luego le da una fuerte gripa, esta persona puede morir porque

a)

Los medicamentos no ayudan a combatir el sida y menos dos enfermedades a la vez.

b)

El individuo no posee sistema inmunológico, por tanto es blanco fácil para cualquier enfermedad.

c)

Los anticuerpos de la persona estarán ocupados luchando contra el virus del sida.

d)

Una vez haya contraído sida, su sistema inmunológico se debilita, por tal razón su organismo no puede defenderse de la gripa.

4.

Los seres vivos aprovechan la energía proveniente de las moléculas orgánicas a través de diferentes tipos de metabolismo energético, ejemplo de esto, es la respiración aeróbica, proceso en el que se oxida el carbón mediante el oxígeno proveniente del aire, el cual participa como agente oxidante. En este tipo de respiración se obtiene

a)

oxígeno.

b)

glucosa.

c)

energía.

d)

monóxido de carbono.

5.

La homeostasis es un proceso en el que todo organismo se autorregula para mantener el equilibrio orgánico. De lo anterior se puede deducir que una forma de mantener dicho equilibrio sería con

a)

las lágrimas.

b)

la saliva.

c)

el sudor.

d)

la caspa.

6.

La gran mayoría de animales tiene un sistema circulatorio que le permite llevar los nutrientes y oxígeno a todos sus tejidos; para ello los diferentes sistemas circulatorios se han especializado. Por tanto, se podría explicar que en la respiración doble y completa:

a)

Existen dos ventrículos y la sangre con o sin oxígeno no se mezcla.

b)

La sangre oxigenada se mezcla con la no oxigenada fácilmente.

c)

Esta circulación es propia de anfibios y reptiles.

d)

la sangre pasa una sola vez por el corazón al dar una vuelta completa.

7.

La imagen permite pensar que

a)

los nudos en los que se anclan las espinas sirven para crecer.

b)

las púas funcionan como tejido protector de las plantas.

c)

las espinas funcionan como atractivo de reproducción.

d)

el tamaño se refiere a la cantidad de agua que puede absorber.

8.

Según la imagen podemos concluir que

a)

muestra el tejido conductor en una planta.

b)

evidencia el proceso de nutrición en plantas.

c)

corresponde a la circulación en las plantas.

d)

determina la reproducción en plantas.

9.

Los seres vivos se relacionan con el medio a través de su sistema locomotor con el cual realizan el desplazamiento; con el sistema nervioso que, a través de sus impulsos, recoge y da respuesta a los estímulos provocados por el medio, y los órganos de los sentidos que sirven también como receptores en la comunicación de los impulsos nerviosos. Así se comprende por qué, cuando viene un objeto pesado hacia nosotros con mucha rapidez, logramos esquivarlo; con esto se explica que

a)

las neuronas son capaces de comunicar estímulos que suceden por actos reflejos.

b)

los órganos de los sentidos mejoran las relaciones con el medio.

c)

el sistema nervioso no interviene en el ejemplo nombrado.

d)

el sistema locomotor es el responsable.

10.

El sistema nervioso, la recepción de los estímulos es la función de unas células sensitivas especiales, los receptores. Los elementos conductores son las células llamadas neuronas que pueden desarrollar una actividad lenta y generalizada o pueden ser una unidades conductoras rápidas, de gran eficiencia. La respuesta específica de la neurona se llama impulso nervioso; esta y su capacidad para ser estimulada, hacen de esta célula una unidad de recepción y emisión capaz de transferir información de una parte a otra del organismo. Lo mencionado en el texto, y lo que se observa en la imagen, lleva a decir que

a)

El impulso nervioso ocurre indiferentemente de la conexión entre neuronas.

b)

los impulsos nerviosos ocurren luego de la sinapsis sin dependencia neuronal.

c)

La transmisión del impulso nervioso se lleva a cabo a través de la sinapsis.

d)

La recepción de estímulos está regulada por cada individuo involucrado.