Font size
WorksheetsАктуальные вопросы развития образования В2
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, т. е. умение учиться – это:
компетентность;
универсальные учебные действия;
метапредметный образовательный результат;
социализация
Дополните недостающие слова через запятую:
Система образования РФ включает следующие виды:
- общее
- ...
- ...
- профессиональное обучение
(a)
Укажите срок действия квалификационной категории для педагогических работников:
5 лет
3 года
7 лет
Оценка, осуществляемая самой школой – обучающимися, педагогами, администрацией – получила название:
внешняя;
внутренняя;
количественная;
качественная
Взгляд (позиция), позволяющая педагогу строить образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей и возможностей ребенка - это индивидуальный ...
(a)
Деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная от урочной системы обучения: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, школьные научные общества, олимпиады - это
Внеурочная деятельность
Неурочная деятельность
Внешкольная деятельность
Внеклассная деятельность
Вариант интеграции детей с ОВЗ, при котором дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на 1–3 урока в массовый класс по 1–2 человека, называется ....
комбинированная интеграция
частичная интеграция
полная интеграция
По широте проявлений в различных видах деятельности выделяют следующие виды одаренности:
актуальная и потенциальная
ранняя и поздняя
общая и специальная
практическая, теоретическая, художественно-эстетическая, коммуникативная, духовно-ценностная
«Он обеспечивает разработку индивидуальных образовательных программ учащихся и сопровождает процесс индивидуальной образовательной деятельности учащихся». О ком идет речь?
классный воспитатель;
тьютор;
классный руководитель.
Стандарт рассматривается как совокупность требований ...
(выберите несколько верных ответов):
к результатам;
к содержанию;
к условиям;
к структуре
