wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal UM IPA SMP _Sun_6

Total questions: 40

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini merupakan contoh perubahan fisika adalah….

a)

besi menjadi berkarat

b)

es menjadi cair

c)

kayu menjadi arang

d)

CO2 dipecah menjadi O2

2.

Saat praktikum Fisika, Anisa memanaskan sebuah bimetal yang terbuat dari lempengan tembaga dan besi dengan api. Jika koefisien muai panjang tembaga adalah 17 x 10-6 /ºC sedangkan besi 12 x 10-6 /ºC, maka bentuk bimetal yang terjadi adalah….

a)
b)
c)
d)
3.

Perhatikan gambar ayunan bandul di atas!

Jika waktu yang diperlukan untuk berayun dari C ke A adalah 1 sekon, maka frekuensi getaran bandul tersebut adalah....

a)

0,2 Hz

b)

0,5 Hz

c)

1 Hz

d)

2 Hz

4.

Dari atas kapal seorang peneliti memancarkan bunyi ke dasar laut seperti gambar diatas berikut:

Berdasarkan observasi, ternyata bunyi pantul terdeteksi setelah 5 sekon. Jika kecepatan bunyi di air laut 1400 m/s, maka kedalaman laut tersebut adalah….

a)

350 m

b)

700 m

c)

3500 m

d)

7000 m

5.

sekelompok siswa melakukan eksperimen pengukuran suhu air, hasilnya diperoleh suhu air sebesar  50°C50\degree C  , bila diukur dengan termometer fahrenhit maka suhunya menjadi ...

a)

 122°C122\degree C  

b)

 102°C102\degree C  

c)

 90°C90\degree C  

d)

 58°C58\degree C  

6.

besar kuat arus pada rangkaian adalah ...

a)

0,5 A

b)

1 A

c)

1,5 A

d)

2 A

7.

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, organ pencernaan mekanik dan kimiawi secara berurut terdapat pada nomor ... .

a)

5 dan 7

b)

2 dan 4

c)

1 dan 5

d)

5 dan 8

8.

Perhatikan gambar berikut!

Sendi yang berkerja pada gambartersebutadalahsendi ... .

a)

geser

b)

peluru

c)

pelana

d)

engsel

9.

Bunga sepatu warna merah (MM) disilangkan dengan bunga sepatu warna putih (mm). Pada keturunan pertama (F1) akan menghasilkan bunga sepatu warna merah heterozigot. Berapakah perbandingan genotip keturunan ke dua (F2) ... .

a)

1:2:1

b)

3:1

c)

2:1:1

d)

1:3

10.

Perhatikanlah gambar dibawah ini!


Peran dari musang dan tikus pada rantai makanan diatas yang ditunjukkan di gambar yaitu .…

a)

Konsumen I dan III

b)

Konsumen I dan IV

c)

Konsumen II dan I

d)

Konsumen II dan III

11.

Berikut ini contoh dari hubungan Simbiosis Mutualisme ditunjukkan oleh .…

a)

Gulma dan tumbuhan padi

b)

Tali putri dan teh-tehan

c)

Pohon besar dan anggrek

d)

Burung jalak dan kerbau

12.

Sebuah mobil mainan dilepas dari titik P ke titik S melewati lintasan seperti gambar berikut.


Grafik kecepatan terhadap waktu (v - t) yang menggambarkan gerak mobil mainan tersebut

adalah ....

a)
b)
c)
d)
13.

Perhatikan gambar rangkaian berikut!


Besar kuat arus (I) pada rangkaian adalah ....

a)

0,5 A

b)

1,0 A

c)

1,5 A

d)

2,0 A

14.

Perhatikan gambar transformator berikut!


Kuat arus yang mengalir pada kurnparan yang terhubung ke lampu adalah ....

a)

0,5 A

b)

1,5 A

c)

2,0 A

d)

4,0 A

15.

Sebuah balok diukur ketebalannya menggunakan jangka sorong dengan hasil pengukuran seperti pada gambar berikut. Besarnya hasil pengukuran adalah ….

a)

5,70 cm

b)

5,75 cm

c)

5,85cm

d)

5,90 cm

16.

Perhatikan gambar di atas!

Apa yang terjadi jika katak di sawah punah?

a)

ular di sawah mati, elang di kebun mati

b)

ular di sawah hidup, elang di kebun hidup

c)

ular di sawah hidup, elang di kebun mati

d)

ular di sawah mati, elang di kebun hidup

17.

Otot merupakan penggerak bagian-bagian tubuh. Otot yang berperan dalam pergerakan seperti gambar di atas adalah…

a)

polos dan rangka

b)

trisep dan jantung

c)

jantung dan bisep

d)

bisep dan trisep

18.

Tempe merupakan produk pangan hasil fermentasi. Fermentasi ini dilakukan dengan bantuan jamur…

a)

Saccharomyces cerevisiae

b)

Aspergillus wentii

c)

Rhizopus oryzae

d)

Oryza sativa

19.

Hubungan antara lebah dan bunga dalam

simbiosis yang benar adalah ....

a)

bunga mendapat makanan dari lebah

b)

lebah bisa membuat sarang di dalam

bunga

c)

lebah membantu penyerbukan bunga

d)

lebah mengambil benang sari bunga

sebagai makanannya

20.

Dari titik apa ke titik apa dikatakan satu gelombang?

a)

a-f-g-b-c

b)

a-b-c-d-e

c)

a-b-c-f-g

d)

f-g-a-b-c

21.

jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak a-i adalah 8 sekon, cepat rambat gelombang tersebut adalah...

a)

2 m/s

b)

4 m/s

c)

6 m/s

d)

8 m/s

22.

Dalam sebuah rumah terdapat 5 lampu 40 W, 2 lampu 20 W masing-masing dinyatakan 8 jam/hari dan sebuah TV 300 W dinyalakan 5 jam/hari. Berapakah biaya rekening listrik yang harus dibayar selama 1 bulan (30 hari), jika harga tiap KWh = Rp 200,00 ?

a)

Rp 20.520,00

b)

Rp 25.200,00

c)

Rp 68.400,00

d)

Rp 86.420,00

23.

Jika lampu belajar di atas dihubungkan dengan tegangan 110 volt, besar daya listrik yang diserap oleh alat tersebut...

a)

0,2 watt

b)

2 watt

c)

5 watt

d)

10 watt

24.

Lisa dan Jennie sedang tarik tambang dengan gaya masing-masing 200 N dan 400 N. Resultan gaya kedua anak tersebut adalah...

a)

200 N kearah Jennie

b)

200 N kearah Lisa

c)

600 N kearah Jennie

d)

600 N kearah Lisa

25.

Jika anak berbaju biru menarik tali dengan jumlah gaya sebesar 20 Newton dan anak berbaju merah menarik dengan jumlah gaya sebesar 10 Newton. Apakah yang akan terjadi?

a)

Anak berbaju biru menang

b)

Anak berbaju merah menang

c)

Kedua anak tidak bergeser

d)

Kedua anak akan terpental

26.

Perhatikan gambar!

Besarnya jarak fokus cermin cekung tersebut adalah ...

a)

3 cm

b)

4 cm

c)

12 cm

d)

6 cm

27.

Sebuah benda diletakkan 5 cm di depan cermin cekung. Jika jarak focus cermin tersebut 3 cm. Hitunglah

jarak bayangan yang dibentuk!

a)

4,5 cm

b)

5,5 cm

c)

6,5 cm

d)

7,5 cm

28.

Sifat magnet dan kutub yang terbentuk pada tabel berikut yang benar adalah .....

a)

X = Utara Y = Selatan Sifat magnet = tetap

b)

X = Selatan Y = Utara Sifat magnet = Tetap

c)

X = Utara Y = Selatan Sifat magnet = sementara

d)

X = Selatan Y = Utara Sifat magnet = Sementara

29.

Magnet XY berinteraksi dengan magnet lain seperti dalam gambar, proses pembuatan magnet XY yang sesuai adalah....

a)
b)
c)
d)
30.

Kutub - kutub magnet dan sifat magnet pada gambar tersebut adalah ......

a)

A Kutub Utara, B Kutub Selatan Sifat Sementara

b)

A Kutub Utara, B Kutub Selatan Sifat Permanen

c)

A Kutub Selatan, B Kutub Utara Sifat Sementara

d)

A Kutub Selatan, B Kutub Utara Sifat Permanen

31.

Perhatikan gambar struktur sel saraf di bawah ini!


Akson, dendrit, dan sel schwann ditunjukkan pada nomor…

a)

A. 3, 4 dan 2

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 1, dan 3

d)

D. 3, 2, dan 1

32.

Bagian sel saraf yang berfungsi menghantarkan impuls ke badan sel adalah ....

a)

neurit

b)

Inti

c)

Dendrit

d)

Sinap

33.

Jalan impuls pada gerak refleks adalah ....

a)

reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang belakang – saraf motorik – efektor

b)

interneuron – saraf pusat – saraf motorik

c)

efektor – saraf pusat – reseptor

d)

saraf sensorik – interneuron – saraf pusat

34.

Perhatikanlah jaringan tumbuhan berikut!

1. Jaringan plaisade

2. Jaringan spons

3. Jaringan xilem

4. Jaringan floem

5. Jaringan epidermis

Jaringan penyusun sistem penganggut pada tumbuhan ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

35.

Berikut adalah urutan jaringan yang dilalui air ketika masuk ke dalam tubuh tumbuhan menuju daun adalah . . . .

a)

Epidermis – endodermis – perisikel – korteks – xilem – daun

b)

Epidermis – korteks – endodermis – perisikel – xilem – daun

c)

Epidermis – korteks – endodermis – perisikel – floem – daun

d)

Endodermis – epidermisn – korteks –perisikel – xilem – daun

36.

Enzim pencernaan yang mecerna makana di mulut adalah ....

a)

pepsin

b)

renin

c)

lipase

d)

ptialin

37.

Perhatikan pernyataan berikut :

(1) Pepton diubah menjadi protein oleh pepsin

(2) Lemak diubah menjadi asam lemak dan gliserol oleh lipase

(3) Pengaktifan pepsinogen dilakukan oleh HCl

(4) Pembunuhan mikroorganisme dilakukan oleh HCl

Proses yang terjadi di lambung ditunjukkan oleh nomor….

a)

(1) dan (3)

b)

(2) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

38.

Berikut salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara...

a)

memisahkan limbah organikdan anorganik

b)

mendaur ulang limbah atau barang bekas

c)

reboisasi di sepanjang jalan perkotaan

d)

mengurangi penggunaan barang yang terbuat dari plastik

39.

Upaya yang tepat untuk mengatasi percemaran tersebut adalah....

a)

meninggikan cerobong asap pabrik ke atas

b)

melakukan uji emisi gas buangan pabrik

c)

membuat intalasi pembuangan asap yang baik

d)

mengantikan bahan bakar batu bara dengan gas

40.

Usaha yang dapat dilakukan agar tidak terjadi pencemaran seperti pada gambar adalah....

a)

membuang limbah ke laut, sehingga aman bagi penduduk

b)

melakukan pengolahan limbah sebelum dibuang ke perairan

c)

membuat sumur untuk menampung limbah tersebut

d)

menanami jenis tanaman paku untuk menguraikan limbah tersebut