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Dirección y liderazgo.

Total questions: 30

Worksheet time: 13mins

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1.

¿De que se encarga la dirección?

a)

De dirigir a un equipo administrativo para lograr una venta.

b)

De planificar, organizar, dirigir y controlar todas aquellas actividades que conlleven al buen funcionamiento operativo-administrativo.

c)

De guiar y orientar el camino que se ha de seguir para conseguir el objetivo de la empresa.

d)

De organizar a un equipo de trabajo para que realice tareas por ti.

2.

¿Qué es el poder?

a)

Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a cabo acciones para lograr sus fines.

b)

Es una forma autoritaria de gobierno, caracterizada por un solo líder o grupo de líderes

c)

Es el ejercicio del mando por parte de una autoridad o un representante electo.

d)

Es la capacidad o habilidad de hacer algo ya que no hay algo que lo impida.

3.

¿Cuántos tipos de poder existen?

a)

5

b)

6

c)

4

d)

3

4.

¿Cuál es el nombre de los psicólogos sociales que definieron los distintos de poder en 1959?

a)

Juan Baños y Santiago Baños

b)

Henry Fayol y Frederick Taylor

c)

John R. French y Bertram Raven

d)

Peter Drucker y Harry Carolmine

5.

Selecciona al menos tres tipos de poder vistos en clase.

a)

Poder residente

b)

Poder legitimo

c)

Poder referente

d)

Poder judicial

e)

Poder coercitivo

6.

Es el poder de manipular o administrar la información y con ella la opinión pública, ¿De que tipo de poder estamos hablando?

a)

Coercitivo

b)

De recompensa

c)

Informativo

d)

Legitimo

7.

Es un tipo de poder que depende de las afiliaciones o los grupos a los que pertenecemos, y se accede a él de manera indirecta. ¿De que tipo de poder estamos hablando?

a)

Referente

b)

De recompensa

c)

Coercitivo

d)

Legitimo

8.

Este emplea una amenaza o la intimidación para lograr que el otro acate una autoridad. ¿De que tipo de poder estamos hablando?

a)

De recompensa

b)

Coercitivo

c)

Referente

d)

De experto

9.

Es aquel que construye una autoridad basada en el conocimiento acumulado, en los saberes especializados o profesionales, o en los talentos y capacidades especiales, ¿De que tipo de poder estamos hablando?

a)

Coercitivo

b)

De recompensa

c)

Informativo

d)

De experto

10.

Es aquel que proviene de un puesto de autoridad elegido o designado conforme a la ley, y no usurpado mediante la fuerza, ¿De que tipo de poder estamos hablando?

a)

Legitimo

b)

De recompensa

c)

De experto

d)

No es un tipo de poder

11.

En base al video visto la clase pasada, identifica si el siguiente líder es positivo o negativo.

MADRE TERESA DE CALCUTA

a)

Positivo

b)

Negativo

12.

En base al video visto la clase pasada, identifica si el siguiente líder es positivo o negativo.

NELSON MANDELA

a)

Positivo

b)

Negativo

13.

En base al video visto la clase pasada, identifica si el siguiente líder es positivo o negativo.

BENITO MUSSOLINI

a)

Positivo

b)

Negativo

14.

En base al video visto la clase pasada, identifica si el siguiente líder es positivo o negativo.

BARACK OBAMA

a)

Positivo

b)

Negativo

15.

En base al video visto la clase pasada, identifica si el siguiente líder es positivo o negativo.

KIM JONG UN

a)

Positivo

b)

Negativo

16.

Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y objetivos. ¿A que nos referimos?

a)

Dirección

b)

Autoridad

c)

Liderazgo

d)

Poder

17.

Selecciona los tres tipos puros de liderazgo, según Max Weber.

a)

Liderazgo motivacional

b)

Liderazgo tradicional

c)

Liderazgo legitimo

d)

Liderazgo carismático

e)

Liderazgo potencial

18.

¿Cuántos tipos de lideres vimos en clase?

a)

6

b)

16

c)

12

d)

8

19.

¿Cuál de estos lideres es clasificado según la formalidad de su elección?

a)

Líder dictador

b)

Líder paternalista

c)

Líder autócrata

d)

Líder formal

20.

¿Cuál de estos lideres es clasificado según la relación entre el líder, sus seguidores y subalternos?

a)

Líder autocrático

b)

Líder informal

c)

Líder onomatopéyico

d)

Líder emocional

21.

De acuerdo a lo visto en clase, ¿Qué líder en ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones de los demás miembros del grupo?

a)

Líder onomatopéyico

b)

Líder liberal

c)

Líder informal

d)

Líder democrático

22.

De acuerdo a lo visto en clase, ¿Qué caracteriza a un líder autentico?

a)

Que tiene la capacidad de modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los colaboradores.

b)

Que proporciona los recursos considerados válidos para el equipo de trabajo.

c)

Que se concentra en liderarse en primer lugar a sí mismo.

d)

Que fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a los demás integrantes a hacerse responsables, permitiéndoles ser independientes.

23.

Segun lo visto en clase, la aptitud y la actitud son dos características muy importantes, que son evaluadas en....

a)

los negocios.

b)

las ventas.

c)

los prestamos.

d)

los emprendedores.

24.

Este tipo de líder no delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos, pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. ¿A que tipo de líder nos referimos?


(Escribe tu respuesta en MAYUSCULAS y sin ningún acento o signo gramatical)

(a)  

25.

¿Cuáles de estas son habilidades de un líder? (Puedes seleccionar una o mas)

a)

Prestamos de crédito.

b)

Comunicación verbal.

c)

Soporte económico.

d)

Perdida de control.

e)

Manejo de crisis.

26.

¿En que se basa el "Enfoque de Contingencia"?

a)

La teoría trayectoria.

b)

La teoría de la contingencia.

c)

La teoría del liderazgo situacional.

27.

¿Qué plantea la teoría de la trayectoria?

a)

Que no es posible analizar la eficacia del liderazgo, ni recomendar un estilo u otro, sin atender a diversas variables relevantes de la situación específica.

b)

Que se debe procurar el comportamiento de liderazgo para situaciones concretas, al resaltar variables como: tipo de colaboradores, nivel de desarrollo organizacional, poder del líder, la estructura motivacional del líder y cantidad de control e influencia disponible en la situación.

c)

Que el líder estimule la motivación de sus colaboradores, e influya sobre sus actitudes y satisfacción. Identifica cuatro comportamientos para el líder: orientado al logro, directivo, participativo y de apoyo.

28.

Este hace hincapié en la conducta del directivo respecto de sus colaboradores al fijar un estilo adecuado para cada circunstancia, hablamos de....

a)

enfoque metacultural.

b)

liderazgo situacional.

c)

roles interpersonales.

29.

Indica cuanto nivel de madurez debe de tener el líder al realizar la siguiente tarea:

ORDENAR

a)

Índices bajos de madurez.

b)

Madurez moderadamente baja.

c)

Alto nivel de madurez respecto a la tarea, pero menor decisión a nivel personal.

d)

Alta madurez.

30.

Indica cuanto nivel de madurez debe de tener el líder al realizar la siguiente tarea:

DELEGAR

a)

Índices bajos de madurez.

b)

Madurez moderadamente baja.

c)

Alto nivel de madurez respecto a la tarea, pero menor decisión a nivel personal.

d)

Alta madurez.