wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sejarah Tingkatan 1 BAB 1

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

1. Istilah sejarah berasal daripada perkataan Arab, “syajaratun” yang bererti pokok. Sejarah juga dikaitkan dengan.......

I salasilah

II riwayat

III kisah

IV asal usul

a)

A I dan II

b)

B I dan IV

c)

C II dan III

d)

D III dan IV

2.

2. Dalam bahasa Inggeris, sejarah ialah history berasal daripada bahasa Yunani iaitu historia yang bererti

a)

A penyelidikan

b)

B peristiwa

c)

C susur galur

d)

D cerita

3.

3. Maklumat berikut berkaitan dengan pengertian sejarah.


"Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab berlakunya sesuatu peristiwa "

Siapakah tokoh yang menyatakan pengertian sejarah berikut?

a)

A Herodotus

b)

B Ibn Khaldun

c)

C Tun Sri Lanang

d)

D Abdul Hadi Hassan

4.

4 Apakah pandangan Ibn Khaldun tentang sejarah.

a)

A Perbicaraan mengenai sebab tindakan manusia

b)

B Perbicaraan mengenai catatan ataupun rekod peristiwa lampau

c)

C Perbicaraan mengenai masyarakat manusia dan perubahan yang berlaku

d)

D Perbicaraan mengenai salasilah, riwayat dan asal usul sesuatu

5.

5 Apakah pandangan tokoh berikut tentang sejarah?

'Muhd Yusof Ibrahim'

a)

A Mengenai sebab musabab tindakan manusia

b)

B Mengenai catatan ataupun rekod tentang peristiwa lampau

c)

C Mengenai peradapan manusia dan perubahan masyarakat

d)

D Mengenai salasilah, riwayat dan asal usul sesuatu

6.

6 Maklumat berikut merujuk kepada penjajahan sebuah negara

Negara : X

Tempoh : Tahun 1824 - 1924

Penjajah : Perancis

Berapa lamakah negara X dijajah?

a)

A satu dekad

b)

B. satu masihi

c)

C satu zaman

d)

D satu abad

7.

7. Rajah 1 merujuk kepada sumber sejarah

Apakah X?


a)

A Majalah

b)

B Akhbar

c)

C Diari

d)

D. Buku Teks

8.

8 Mengapakah sumber sejarah berikut diklasifikasikan sebagai sumber primer?

a)

A Merupakan maklumat terkini

b)

B Faktanya telah diolah

c)

C Bahan yang bersifat asli

d)

D Bahan yang sudah diterbitkan

9.

9. Gambar berikut menunjukkan Batu Bersurat Terengganu yang merupakan sumber sejarah yang penting.

Pernyataan yang manakah berkaitan dengan batu bersurat tersebut?

I Sumber primer

II Sumber sekunder

III Sumber ditulis oleh sejarawan

IV Sumber sejarah berbentuk artifak

a)

A I dan II

b)

B I dan IV

c)

C II dan III

d)

D III dan IV

10.

10 Antara berikut, yang manakah sumber sekunder?

I Ensiklopedia

II Surat khabar

III Artifak

IV Fosil

a)

A I dan II

b)

B I dan IV

c)

C II dan III

d)

D III dan IV

11.

11 Rajah berikut merupakan kaedah penyelidikan sejarah.

Apakah X?

a)

A Lisan

b)

B Tafsiran

c)

C Saintifik

d)

D Penerokaan

12.

12 Dialog berikut menunjukkan penggunaan kaedah lisan untuk mendapatkan maklumat sejarah.

Apakah kelemahan maklumat sejarah yang diperoleh melalui kaedah di atas?

kaedah di atas?

I Wujud tokok tambah

II Terkandung unsur mitos

III Kekurangan orang sumber

IV Kesahihan fakta adalah benar

a)

A I dan II

b)

B I dan IV

c)

C II dan III

d)

D III dan IV

13.

13. Kaedah arkeologi adalah kaedah yang digunakan secara saintifik untuk mencari maklumat. Antara bahan tinggalan sejarah yang ditemukan melalui kaedah gali ialah

a)

A Manuskrip

b)

B Ensiklopedia

c)

C Jurnal

d)

D Fosil

14.

14. Apakah kepentingan mempelajari mata pelajaran sejarah?

a)

A Memperkukuhkan semangat kenegerian

b)

B Menggalakkan perbezaan pendapat

c)

C Melahirkan perasaan jati diri

d)

D Memlindungi kepentingan diri sendiri

15.

15. Mengapakah pentafsiran sesuatu peristiwa sejarah sejarawan berbeza-beza?

a)

A Perbezaan pengalaman

b)

B Perbezaan Ideologi

c)

C Kegagalan mentafsir

d)

D Sumber terlalu banyak

16.

16. Mengapakah mata pelajaran sejarah wajib untuk pelajar sekolah di negara kita?

a)

A Membina sahsiah pelajar

b)

B Membina pertuturan sopan

c)

C Memupuk semangat patriotisme

d)

D Memupuk sayang akan diri sendiri

17.

17. Apakah yang perlu dilakukan oleh sejarawan agar dapat menghasilkan kajian yang mempunyai bukti yang kukuh?

a)

A. mengadakan penilaian

b)

B. mengendalikan penulisan

c)

C. melaksanakan pentafsiran

d)

D. menggunakan pelbagai sumber

18.

18. Mengapakah kita patut menghayati sejarah tanah air?

a)

A. Berbangga menjadi warganegara

b)

B. Bersedia menghadapi perubahan

c)

C. Berani menuntut hak individu

d)

D. Berusaha memajukan negara

19.

19. Mengapakah mata pelajaran sejarah diberikan penekanan dalam sistem persekolahan di sekolah pada hari ini?

a)

A. Memupuk semangat cinta akan tanah air

b)

B. Mengagung-agungkan peristiwa bersejarah

c)

C. Membangkitkan semula kegemilangan tanah air

d)

D. Mengenang peristiwa yang pernah berlaku di tanah air

20.

20. Negara kita mengalami peristiwa darurat. Peristiwa tersebut berlangsung dari tahun

a)

A. 1943 hingga 1945

b)

B. 1945 hingga 1950

c)

C. 1948 hingga 1960

d)

D. 1949 hingga 1963