时间紧凑

角度新颖

激发好奇心

紧扣核心内容

提高学生注意力

暴露学生已有知识

判断学生学习状况

引导学生思维

引发认知冲突

问核心的问题，抓住课堂的问题主线

问难度大的问题，建立教师威信

尽可能问有唯一正确答案的问题，便于讲解

问真实的、与生活密切相关的问题，理论联系实际

遵循学科内容逻辑

遵循因果关系逻辑

遵循学生认知发展逻辑

严格遵循教材顺序

问有一定挑战性的问题

问简单的问题

问开放性强的问题

问封闭型的问题