NEW
Font size
Worksheetsสถาบันทางสังคม-การเมือง-วัฒนธรรม
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
“รูปแบบพฤติกรรมของสมาชิกในสังคม เพื่อสนองความต้องการร่วมกัน และเพื่อการคงอยู่ของสังคมโดยส่วนรวม” เป็นความหมายของข้อใด
ประเพณี
กฎหมาย
สถาบันทางสังคม
การจัดระเบียบสังคม
ข้อใดไม่ใช่บทบาทของสถาบันทางสังคม
จัดระเบียบสังคม
ถ่ายทอดมรดกของสังคม
ตอบสนองความต้องการของธรรมชาติ
ควบคุมให้สมาชิกปฏิบัติตามบรรทัดฐานของสังคม
ข้อใดเป็นสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุดของมนุษย์
สถาบันศาสนา
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
“นารีมีลูกศิษย์ทั้งหมด 25 คน” จากข้อความนี้ นารีเป็นสมาชิกของสถาบันทางสังคมใด
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันครอบครัว
สถาบันการศึกษา
สถาบันการเมืองการปกครอง
หากนักเรียนมีปัญหาเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัว ควรพึ่งพาสถาบันทางสังคมในข้อใด
สถาบันศาสนา
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันการเมืองการปกครอง
“สถาบันทางสังคมที่มีความสำคัญต่อการหล่อหลอมความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของสมาชิกในสังคม” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด
สถาบันศาสนา
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันการเมืองการปกครอง
ใครเป็นสมาชิกสถาบันเศรษฐกิจ
เอกไปใช้สิทธิเลือกตั้ง
ก้อยเป็นแม่บ้าน มีลูก 2 คน
ฝนขายอาหารในกระทรวงมหาดไทย
นัยเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ
“รัฐสภาออกกฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค” ข้อความนี้แสดงถึงบทบาทของสถาบันใด
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
สถาบันการเมืองการปกครอง
ข้อใดเป็นบทบาทของสถาบันการเมืองการปกครอง
ผลิตและกระจายสินค้าและบริการ
สร้างบุคลิกภาพทางสังคมแก่สมาชิก
สนองความต้องการทางจิตใจแก่สมาชิก
สร้างระเบียบกฎเกณฑ์ให้สังคมสงบสุข
ในปัจจุบันเกิดปัญหาความขัดแย้งระหว่างคนไทยด้วยกันเอง กรณีนี้สถาบันใดควรเข้ามามีบทบาทในการแก้ไขปัญหานี้มากที่สุด
สถาบันศาสนา
สถาบันนันทนาการ
สถาบันสื่อสารมวลชน
สถาบันการเมืองการปกครอง
ข้อใดเป็นการวางรากฐานประชาธิปไตยของรัชกาลที่ 5
การเลิกทาส
การทำสนธิสัญญาเบาว์ริง
การจัดตั้งเมืองจำลองดุสิตธานี
การรวมอำนาจเข้าสู่ส่วนกลางมากขึ้น
ผลที่เกิดจากการปฏิรูปการปกครองของรัชกาลที่ 5 คืออะไร
กระจายอำนาจไปสู่ภูมิภาคมากขึ้น
คนไทยมีความเหลื่อมล้ำกันมากขึ้น
ประชาชนมีความตื่นตัวทางการเมืองเพิ่มขึ้น
งกระจายความเจริญทางเศรษฐกิจไปสู่ภูมิภาค
ผลกระทบที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 คืออะไร
มีการกระจายอำนาจการปกครอง
มีการรวมอำนาจการปกครองเข้าสู่ส่วนกลางมากขึ้น
มีองค์กรตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐเกิดขึ้นหลายองค์กร
มีการจัดตั้งคณะกรรมการปฏิรูปการเมืองขึ้นมาทำหน้าที่ศึกษาแนวทางการปฏิรูปการเมืองไทย
ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบที่เกิดจากวิกฤตการณ์ทางการเมือง พ.ศ. 2548–2553
เกิดองค์กรตามรัฐธรรมนูญขึ้น
คนไทยมีการแบ่งฝักแบ่งฝ่ายกัน
คนไทยมีความตื่นตัวทางการเมืองเพิ่มขึ้น
ประเทศชาติสูญเสียความเชื่อมั่นจากนักท่องเที่ยวและนักลงทุน
. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475
ผลกระทบจากนโยบายการแก้ปัญหาเศรษฐกิจตกต่ำ
การได้รับการศึกษาอบรมจากประเทศตะวันตกของประชาชน
การประกาศเข้าร่วมรบในสงครามโลกครั้งที่ 2 ของรัฐบาลไทย
ความไม่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมของการปกครองระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
ผลกระทบที่เกิดจากเหตุการณ์วันมหาวิปโยค 14 ตุลาคม พ.ศ. 2516 คืออะไร
ประชาชนถูกลิดรอนสิทธิและเสรีภาพ
ประชาชนมีความเบื่อหน่ายการเมืองมากกว่าเดิม
กลุ่มนักการเมืองฝ่ายพลเรือนมีอำนาจต่อรองมากขึ้น
ประชาชนมีสิทธิและเสรีภาพด้านอุดมการณ์อย่างเท่าเทียมกัน
วิกฤตการณ์ทางการเมือง พฤษภาคม พ.ศ. 2535 ก่อให้เกิดผลกระทบอย่างไร
นักการเมืองเลิกใช้สื่อมวลชนเป็นเครื่องมือทางการเมือง
ประชาชนมีสิทธิและเสรีภาพด้านการสื่อสารเพิ่มมากขึ้น
เกิดคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติขึ้นมาเพื่อตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ
เกิดการปฏิรูประบบราชการ โดยปรับเปลี่ยนกระทรวงจากเดิมที่มี 14 กระทรวง เพิ่มเป็น 20 กระทรวง
รัฐธรรมนูญใดได้ชื่อว่าเป็นรัฐธรรมนูญฉบับประชาชน
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2492
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2534
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550
ข้อใดไม่ใช่หลักการเลือกรับข้อมูลข่าวสาร
รับข้อมูลข่าวสารใหม่ ๆ
รับข้อมูลข่าวสารจากหลาย ๆ แหล่ง
ทำความเข้าใจข้อมูลข่าวสารที่ได้รับ
รับข้อมูลข่าวสารเฉพาะเรื่องที่สนใจ
เอกไปเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเพิ่มเติมเพื่อให้สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น แสดงว่าเอกปฏิบัติตามหลักการเลือกรับข้อมูลข่าวสารในข้อใด
รับข้อมูลข่าวสารใหม่ ๆ
พัฒนาทักษะด้านการสื่อสาร
รับข้อมูลข่าวสารจากหลาย ๆ แหล่ง
ร่วมรับผิดชอบในกระบวนการรับส่งข้อมูลข่าวสาร
