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EL ESTUDIO DEL PASADO

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué toman los historiadores como referencia para medir el tiempo?

a)

El descubrimiento de América.

b)

Cuando la selección española de fútbol ganó el mundial.

c)

El nacimiento de Jesucristo

2.

El estudio de nuestro pasado se divide en dos grandes etapas...

a)

El Paleolítico y el Renacimiento.

b)

La prehistoria y la historia.

c)

La Edad Antigua y la Edad Moderna

3.

Ordena las siguientes etapas de la historia, de más antigua a más moderna.

a)

Edad Antigua , Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.

b)

Edad Contemporánea, Edad Antigua , Edad Media y Edad Moderna.

c)

Edad Contemporánea, Edad Media, Edad Antigua y Edad Moderna.

d)

Edad Moderna, Edad Contemporánea, Edad Media y Edad Antigua.

4.

para que nos ayudan los recuerdos del pasado?

a)

para saber como es la actualidad

b)

para saber que cosas hacian nuestros antepasados

c)

para saber como fue nuestra historia y como ha ido cambiando a lo largo de los años

5.

en la antiguedad ,quienes eran los encargados de transmitir la historia a los niños y jovenes?

a)

los hermanos

b)

los padres

c)

los ancianos

d)

los amigos

6.

quienes son los que se dedican al estudio de la historia?

a)

los cientificos

b)

los historiadores

c)

los padres

d)

los profesores

7.

la historia es una ciencia social que estudia los acontecimientos que se dieron en el pasado.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

las fuentes del historiador se clasifican en fuentes primarias y secundarias

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

¿Cuáles son las fuentes primarias?:

a)

escritas, materiales, orales y audiovisuales

b)

escritas, explicadas, narradas y audiovisuales

10.

¿Qué constituyen las fuentes secundarias del historiador?

a)

investigación del historiador en libros, tratados de arte, estudios arqueológicos, etc.

b)

internet, estudios bibliograficos, etc

11.

¿Cuáles son los tipos de fuentes de la historia?

a)

Fuentes materiales, visuales, escritas, orales y audiovisuales

b)

escritas, narradas, dictadas, etc.

c)

lecturas de hechos históricos.

12.

¿Qué son las fuentes visuales?

a)

las que se ven como lecturas de historietas

b)

Son las fuentes que se pueden ver ejemplo en piedra, cuero o fotografías

c)

las que se ven y se transmiten verbalmente

13.
¿Qué utilizan arqueólogos e historiadores para saber qué pasó en épocas pasadas?
a)
Utilizan la información que proporcionan restos de esa época.
b)
Inventan un mito para explicarlo hasta que la ciencia descubra algo nuevo.
c)
Intentan buscar una explicación que convenza a todo el mundo.
14.
¿Para qué quieren los historiadores restos de épocas pasadas?
a)
Para reconstruir y explicar el pasado.
b)
Para poder tener museos
c)
Para tener recuerdos de la época en la que ellos son especialistas.
d)
Porque le gustan más que las cosas que hay ahora.
15.
¿Cómo empiezan los historiadores la reconstrucción del pasado?
a)
Haciéndose una pregunta.
b)
Imaginando cómo vivían y demostrándolo con los restos encontrados
c)
Lanzando un mito
d)
Buscando un equipo de trabajo con colaboradores de ciencias auxiliares.
16.
La historia es una ciencia social que trabaja a partir de...
a)
las fuentes históricas
b)
las ciencias auxiliares
c)
los restos arqueológicos
d)
la interpretación de los mitos.
17.
Las fuentes históricas las podemos clasificar en...
a)
primarias y secundarias
b)
infantil y primaria
c)
fiables y no fiables
d)
ciertas y falsas
18.
Las fuentes históricas primarias...
a)
son del período que se estudia
b)
son las mejores
c)
no sirven para sacar conclusiones
d)
sólo estudian la prehistoria
19.
Las fuentes históricas primarias las podemos dividir en...
a)
escritas y no escritas
b)
primarias y secundarias
c)
directas y auxiliares
d)
verdaderas y falsas
20.
Las fuentes históricas secundarias...
a)
se han elaborado en épocas posteriores a partir de las fuentes primarias.
b)
son las que realmente nos informan de cómo ha sido realmente la etapa que estudiamos porque son directas.
c)
son las que nos ofrecen las ciencias auxiliares.
21.
Una ciencia auxiliar de la historia es...
a)
aquella que colabora con ella para investigar el pasado
b)
una ciencia secundaria
c)
menos importante que la historia, ya que la historia es la principal.
22.
Una de las ciencias auxiliares de la historia más importantes es...
a)
la arqueología
b)
la arquitectura
c)
la cosmogonía
d)
la paleoecología