Es una política pública que permite el reconocimiento de aprendizajes previos de las personas

Es el instrumento que permite estructurar y clasificar las cualificaciones en función de un conjunto de criterios, ordenados por niveles y expresados en términos de resultados de aprendizaje alcanzables por las personas

Un componente que clasifica las cualificaciones del país en 7 niveles según la responsabilidad de estas

Es un conjunto de políticas, arreglos institucionales, procesos y mecanismos y herramientas que le permitan implementar las Cualificaciones a través de la articulación y armonización de sus áreas misionales

Es el reconocimiento formal que se evalúa al final de un proceso de aprendizaje, que otorga una entidad estatal previamente conformada haciendo alusión a los 8 niveles del Marco Nacional de Cualificaciones.

Es un título que se obtiene a lo largo de un proceso de aprendizaje que expresa las competencias que la persona adquirió a lo largo de su vida. Este permite la movilidad educativa nacional e internacional.

Es el reconocimiento formal que otorga una institución autorizada después de un proceso de evaluación a una persona que ha demostrado las competencias expresadas en términos de resultados de aprendizaje definidos y vinculados a un nivel de cualificación del Marco nacional de cualificaciones.

Es el nivel que se establece a un cargo u ocupación para la gestión de los conocimientos requeridos para su desempeño.

FALSO

VERDADERO

Artículo 94

Artículo 194

Artículo 176

Artículo 196

Pacto por la ciencia, la tecnología y la innovación

Pacto por el emprendimiento

Pacto por la sostenibilidad

Pacto por la equidad

8 niveles

5 niveles

7 niveles

6 niveles

Certificación de competencias laborales, formación para el trabajo y reconocimiento de aprendizajes previos

Educativa, formación para el trabajo y reconocimiento de aprendizajes previos

Formación para el trabajo, reconocimiento de aprendizajes previos y certificación educativa

Formación para el trabajo y educativa

Expresión de lo que una persona sabe, comprende y es capaz de hacer después de un proceso de aprendizaje. Los resultados de aprendizaje se expresan en términos de conocimientos, destrezas, autonomía y responsabilidad

Es la expresión de lo que una persona es capaz de hacer en el marco del proceso de formación, educación o aprendizaje autónomo

Es el actuar de una persona como expresión de lo que sabe, comprende, hace y demuestra después de un proceso de aprendizaje. Estos deberán ser coherentes con las necesidades sociales, laborales, productivas y con las dinámicas propias de los aprendizajes adquiridos a lo largo de la vida

Un resultado de aprendizaje se puede definir como una declaración de lo que el estudiante se espera que conozca, comprenda y sea capaz de hacer al finalizar un periodo de aprendizaje

Falso

Verdadero