Free Printable Tema 8 Subtema 3 Kelas IV

1.

Ada sebuah kerajaan bernama Pasir Batang. Kerajaan tersebut dipimpin oleh seorang Raja yang bijaksana bernama Prabu Tapa Agung. Raja Prabu Tapa Agung mempunyai dua orang putri yang belum menikah, yaitu Putri Purbararang dan Putri Purbasari. Mereka mempunyai sifat yang sangat berbeda. Putri Purbasari sangat baik dan suka menolong. Purbasari juga mempunyai paras yang cantik jelita. Sedangkan Putri Purbararang berperangai sangat buruk. Ia sangat sombong.

Tokoh antagonis pada cerita di atas adalah....

a)

Putri Purbararang

b)

Putri Purbasari

c)

Prabu Tapak Agung

d)

Penduduk kerajaan

2.

Putri Liona Gemar memamerkan suaranya di depan orang banyak. Ia bernyanyi dengan sangat merdu. Usai bernyanyi, orang-orang bertepuk tangan meriah, Putri Liona pun Memuji dirinya sendiri, "Mana ada orang di kota ini yang suaranya lebih bagus dariku". Saat ada yang mengkritik suaranya, Putri Liona tidak terima dan marah sekali.

Sifat tokoh "Putri Liona" dalam cerita diatas adalah....

a)

ceria

b)

suka

c)

sombong

d)

tidak peduli

3.

Teman-teman Fajar bersorak gembira. Daffa terkulai lemas karena layang-layangnya putus. Ketika langit mulai berwarna oranye, anak-anak mulai pergi membubarkan diri untuk pergi ke rumahnya. Berita kemenangan Fajar atas Daffa semakin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang miliki Fajar memang sakti. Fajar menjadi sangat senang karena bisa mengalahkan Daffa.

Latar waktu yang tepat dengan cerita tersebut adalah….

a)

pagi hari

b)

siang hari

c)

sore hari

d)

malam hari

4.

Teman-teman Fajar bersorak gembira. Daffa terkulai lemas karena layang-layangnya putus. Ketika langit mulai berwarna oranye, anak-anak mulai pergi membubarkan diri untuk pergi ke rumahnya. Berita kemenangan Fajar atas Daffa semakin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang miliki Fajar memang sakti. Fajar menjadi sangat senang karena bisa mengalahkan Daffa.

Tokoh tritagonis dalam cerita tersebut adalah....

a)

Fajar

b)

Daffa

c)

teman-teman Fajar

d)

teman-teman Daffa

5.

“Hai Merak, bulumu begitu bagus, bagaimana bisa kau memiliki bulu sebagus itu?” tanya kancil penasaran.

“Semua itu karena pemberian Yang Mahakuasa, aku hanya mensyukurinya.”

“Ah, bohong kamu pasti tahu cara mendapatkan bulu-bulu indah itu,” kancil tidak percaya kuasa Tuhan. Ia ingin memiliki bulu merak.

Kancil tidak sabar dia menginginkan bulu merak lalu Merak pun menempelkan bulunya di tubuh kancil dengan getah karet.

Amanat yang sesuai dengan cerita tersebut adalah...

a)

Hidup harus dinikmati

b)

Hidup tidak boleh puas

c)

Mensyukuri pemberian Tuhan

d)

Jangan menyalahkan orang lain

6.

Tanah liat dapat dibentuk menjadi celengan. Hal ini menunjukkan bahwa sifat gaya dapat ....

a)

mengubah kedudukan benda

b)

menggerakkan benda diam

c)

mengubah arah benda

d)

mengubah bentuk benda

7.

Gaya dapat mengubah bentuk benda dapat kita temukan pada peristiwa ....

a)

kaleng dimasukkan kulkas

b)

kaleng yang dilindas mobil

c)

bola yang ditendang

d)

kaca yang dipasang pada jendela

8.

Dari gambar di bawah ini, yang menggunakan gaya tarik adalah ....

a)

b)

c)

d)

9.

Penjelasan yang benar mengenai gaya adalah . . . .

a)

a. Gaya tidak dapat diukur

b)

b. Gaya dapat mengerakkan benda

c)

c. Gaya tidak memiliki arah

d)

d. Gaya tidak dapat mengubah bentuk

10.

Contoh gaya dapat mengubah bentuk benda adalah ….

a)

nermain bola

b)

bermain tali

c)

bermain boneka

d)

membuat keramik dari tanah lihat

11.

Kegiatan ekonomi ialah...

a)

Kegiatan yang menghasilkan uang

b)

Kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup

c)

Kegiatan yang dapat membuat manusia hidup tenang dan damai

d)

Kegiatan jual beli di pasar

12.

Produksi ialah...

a)

Kegiatan menggunakan barang atau jasa

b)

Kegiatan menyalurkan barang atau jasa

c)

Kegiatan menggunakan uang sebagai alat pembayaran

d)

Kegiatan yang menghasilkan barang jadi atau setengah jadi

13.

Orang yang bertugas mengirimkan barang disebut...

a)

Distributor

b)

Konsumen

c)

Produsen

d)

Kontraktor

14.

Pada tanggal 6 hingga 8 April 2021 siswa kelas IV-C melakukan kegiatan Market Day Virtual. Sebelum melaksanakan kegiatan market day, siswa melakukan perencanaan dan memproses pembuatan produknya. Hingga pada akhirnya semua siswa kelas IV C melakukan penjualannya secara vitual ada yang melalui WA stori ada yang secara langsung dirumah masing-masing.

Kegiatan yang dilaksanakan oleh kelas IV C disebut kegiatan ....

a)

produksi

b)

konsumsi

c)

distribusi

d)

ekonomi

15.

Ingatkah kamu saat melakukan kegiatan market day virtual kemarin, ada yang membeli melalui pesan wa atau facebook. Kemudian terjadi proses tawar menawar dan deal dengan harga yang disepakati. Pembeli mengantarkan via ojol.

Proses pengantaran barang via ojol pada kegiatan diatas disebut ....

a)

produksi

b)

konsumsi

c)

distribusi

d)

kegiatan ekonomi

16.

Besar sudut terkecil yang terbentuk pada jarum jam seperti gambar berikut adalah..°

a)

150

b)

120

c)

90

d)

60

17.

Sudut yang besarnya 90° disebut sudut...

a)

Refleks

b)

Siku-siku

c)

Tumpul

d)

Lancip

18.

Sudut terkecil yang terbentuk pada jarum jam yang menunjukkan pukul 10.00 adalah....°

a)

30

b)

40

c)

50

d)

60

19.

Sudut terbesar yang terbentuk pada jarum jam berikut adalah....°

a)

90

b)

180

c)

270

d)

360

20.

Sudut terbesar yang terbentuk pada jarum jam yang menunjukkan pukul 05.00 adalah....°

a)

150

b)

180

c)

210

d)

270

21.

Dibawah ini benda yang berbentuk silindris . . . .

a)

b)

c)

d)

22.

Dibawah ini yang termasuk ciri karya seni tiga dimensi adalah . . . .

a)

Mempunyai panjang, volume, dan di nikmati dari tiga arah.

b)

Mempunyai lebar, tinggi dan bentuknya tertentu saja.

c)

Mempunyai volume dan dapat dinikmati dari berbagai arah.

d)

Dapat di pandang dari berbagai arah ,mempunyai panjang dan tidak bervolume.

23.

Karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi disebut karya ...

a)

dua dimensi

b)

tiga dimensi

c)

patung

d)

datar

24.

Bentuk karya diatas termasuk jenis karya 3 dimensi ...

a)

kubistis

b)

silindris

c)

bebas

d)

objek

25.

Jenis bentuk karya tiga dimensi diatas adalah ....

a)

silindris dan kubistis

b)

silindris dan bebas

c)

bebas dan kubistis

d)

guci

26.

Gambar yang memiliki ciri fisik memiliki rambut keriting adalah

. . .

a)

b)

c)

d)

27.

Ari anak yang menyukai seni٫ salah satu kegemaran ari adalah bermain gitar٫ manakah gambar yang menunjukkan kegemaran ari . . . .

a)

b)

c)

d)

28.

Ratu senang bermain sepatu roda sedangkan Renaya senang berenang.

Pernyataan tersebut termasuk keragaman karakteristik . . .

a)

Fisik

b)

Budaya

c)

Hobi

d)

Suku

29.

Ciri khusus yang dimiliki seseorang dan mungkin tidak dimiliki oleh orang lain disebut . ...

a)

ciri-ciri

b)

karakteristik individu

c)

tanda

d)

identitas

30.

Saling menghormati dan menghargai perbedaan akan menciptakan . . . .

a)

perdebatan

b)

kerukunan

c)

perselisihan

d)

perbedaan

31.

Secara etimologis biografi asalna ti bahasa ...

a)

indonesia

b)

yunani

c)

inggris

d)

arab

32.

Riwayat hirup jalma anu di tuliskeun ku jalma nu sanes disebut ....

a)

autobiografi

b)

biografi

c)

novel

d)

cerpen

33.

Baca biografi dihandap ieu!

Raden Ajeng Kartini nu lahir di Jepara, Jawa Tengah tanggal 21 April 1879, saleresna estu mihoyong tiasa ngagaduhan pendidikan nu langkung luhur, mung mangrupina kabiasaan sareng waktos harita, ngajantenkeun anjeunna henteu diwidian ku sepuhna.

Anjeunna mung sakola sakola dugi ka E.L.S. (Europese Lagere School) atanapi satingkat sareng sakola dasar. Tamat E.L.S, Kartini teras dipingit mangrupi kabiasaan atanapi adat-istiadat nu lumrah di tempat babarna dimana hiji wanoja atos rengse namatkan sakola di tingkat sakola dasar, kedah ngajalankeun masa pingitan dugi ka waktosna pikeun rimbitan. Mayunan eta kanyataan, Kartini rumaja nu loba campur gaul sareng jalmi-jalmi terpelajar tur seneng maos buku khususna buku-buku ngeunaan kamajengan wanoja sapertos karya-karya Multatuli “Max Havelaar” sareng karya tokoh-tokoh pejuang wanoja di Eropa.

Ti bacaan biografi di luhur, Kartini lahir di ...

a)

jakarta

b)

jepara

c)

bandung

d)

rembang

34.

Baca biografi dihandap ieu!

Raden Ajeng Kartini nu lahir di Jepara, Jawa Tengah tanggal 21 April 1879, saleresna estu mihoyong tiasa ngagaduhan pendidikan nu langkung luhur, mung mangrupina kabiasaan sareng waktos harita, ngajantenkeun anjeunna henteu diwidian ku sepuhna.

Anjeunna mung sakola sakola dugi ka E.L.S. (Europese Lagere School) atanapi satingkat sareng sakola dasar. Tamat E.L.S, Kartini teras dipingit mangrupi kabiasaan atanapi adat-istiadat nu lumrah di tempat babarna dimana hiji wanoja atos rengse namatkan sakola di tingkat sakola dasar, kedah ngajalankeun masa pingitan dugi ka waktosna pikeun rimbitan. Mayunan eta kanyataan, Kartini rumaja nu loba campur gaul sareng jalmi-jalmi terpelajar tur seneng maos buku khususna buku-buku ngeunaan kamajengan wanoja sapertos karya-karya Multatuli “Max Havelaar” sareng karya tokoh-tokoh pejuang wanoja di Eropa.

Kartini di pingit kusabab ....

a)

adat istiadat anu lumrah dilaksanakeun

b)

tiasa gaul sareng jalmi-jalmi terpelajar

c)

rengse namatkeun sakola di tingkat sakola dasar

d)

berhasil maca buku-buku ti luar negeri

35.

21 April biasana dirayakeun jadi hari ...

a)

kebangkitan nasional

b)

pahlawan

c)

sumpah pemuda

d)

kartini

Tema 8 Subtema 3 Kelas IV

Total questions: 35

Worksheet time: 3hrs 55mins

Similar Resources on Wayground