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Evaluación lectura grado 1º

Total questions: 15

Worksheet time: 1hrs 15mins

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1.

EL VESTIDO DE LAURA

Laura tiene un vestido nuevo. Es de color rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro en la cintura y dos en los zapatos. Sus zapatos son de charol y brillan mucho. Laura siempre tiene su ropa muy limpia, porque es bueno para la salud. En su colegio hay otros niños que no visten igual que ella, porque han nacido en otros lugares del mundo. Allí se viste de forma diferente. Laura es amiga de todos.


Según la historia anterior, ¿Cuantos lazos lleva Laura?

a)

Cinco

b)

Cuatro.

c)

Seis.

d)

Ocho

2.

EL VESTIDO DE LAURA

Laura tiene un vestido nuevo. Es de color rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro en la cintura y dos en los zapatos. Sus zapatos son de charol y brillan mucho. Laura siempre tiene su ropa muy limpia, porque es bueno para la salud. En su colegio hay otros niños que no visten igual que ella, porque han nacido en otros lugares del mundo. Allí se viste de forma diferente. Laura es amiga de todos.


Teniendo en cuenta la historia anterior ¿Cómo son los zapatos de Laura?

a)

Negros y brillan bastante.

b)

Blancos y con rayas rojas.

c)

De charol y brillan mucho.

d)

Pequeños y alumbran.

3.

EL VESTIDO DE LAURA

Laura tiene un vestido nuevo. Es de color rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro en la cintura y dos en los zapatos. Sus zapatos son de charol y brillan mucho. Laura siempre tiene su ropa muy limpia, porque es bueno para la salud. En su colegio hay otros niños que no visten igual que ella, porque han nacido en otros lugares del mundo. Allí se viste de forma diferente. Laura es amiga de todos.


Según la historia anterior ¿Por qué es importante tener la ropa limpia?

a)

Para ser mejor que los otros.

b)

Porque es bueno para la salud.

c)

Porque es una norma establecida por la ley.

d)

Para que Papá y Mamá se sientan felices.

4.

EL VESTIDO DE LAURA

Laura tiene un vestido nuevo. Es de color rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro en la cintura y dos en los zapatos. Sus zapatos son de charol y brillan mucho. Laura siempre tiene su ropa muy limpia, porque es bueno para la salud. En su colegio hay otros niños que no visten igual que ella, porque han nacido en otros lugares del mundo. Allí se viste de forma diferente. Laura es amiga de todos.


De acuerdo a la historia anterior ¿Por qué otros niños no visten igual que Laura?

a)

Porque no les gusta como se viste.

b)

Porque nunca ponen cuidado a su vestido.

c)

Porque han nacido en otros lugares del mundo.

d)

Porque quieren verse diferentes.

5.

EL VESTIDO DE LAURA


Laura tiene un vestido nuevo. Es de color rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro en la cintura y dos en los zapatos. Sus zapatos son de charol y brillan mucho. Laura siempre tiene su ropa muy limpia, porque es bueno para la salud. En su colegio hay otros niños que no visten igual que ella, porque han nacido en otros lugares del mundo. Allí se viste de forma diferente. Laura es amiga de todos.


Según la historia anterior, llevar un lazo en el cabello significa.

a)

Que Laura va muy bien peinada.

b)

Que Laura no encontró mas donde colocarse el lazo.

c)

Que Laura vive brava todo el tiempo.

d)

Que Laura le va a pegar a otros niños.

6.

Teniendo en cuenta la imagen, ¿Cuál es el personaje principal?

a)

Una ardilla.

b)

Un lobo.

c)

Un conejo.

d)

Un árbol.

7.

Según la imagen, ¿De qué se alimentan los lobos?

a)

De carne.

b)

De granos.

c)

De frutas.

d)

De vegetales.

8.

Según la imagen, ¿Qué estaba haciendo el lobo?

a)

Jugando.

b)

Descansando.

c)

Buscando comida.

d)

En piscina.

9.

Teniendo en cuenta la imagen, ¿Por qué el lobo tenía que comer vegetales?

a)

Porque estaba enfermo.

b)

Porque no encontraba un animal para cazar.

c)

Porque un amigo se lo aconsejó.

d)

Porque tenía pereza y no gustaba caminar.

10.

Teniendo en cuenta la imagen, ¿En dónde estaba el lobo?

a)

En el bosque.

b)

En una casa.

c)

En la calle.

d)

En la ciudad.

11.

Son las ocho de la noche. Hay luz en los faroles. Hay luz en las casas. Hay luz en el cielo. ¡Todo brilla en la tierra! ¡Todo brilla en el cielo! ¡Qué brillante está todo! Hay muchos puntitos que brillan. Son luceros que alumbran. ¡Qué bella está la noche! – dice Bruni.


1. La hora del día que nos habla la lectura es

a)

cuatro

b)

dos

c)

ocho

d)

siete

12.

¡Qué bonitos son los puntitos de luz! – dice Brenda. Las niñas gozan de la noche. Ambas están asombradas. ¡Todo brilla en la tierra! ¡Todo brilla en el cielo! Es una noche maravillosa.


2. El momento del día es

a)

noche

b)

mañana

c)

tarde

13.

¡Qué bella está la noche! – dice Bruni.

¡Qué bonitos son los puntitos de luz! – dice Brenda. Las niñas gozan de la noche. Ambas están asombradas.


3.Las niñas se llaman

a)

Awilda y Janet

b)

Brenda y Bruni

c)

Carol y Bruni

14.

¡Todo brilla en el cielo! ¡Qué brillante está todo! Hay muchos puntitos que brillan. Son luceros que alumbran.


1. Los puntitos de luz nos hacen pensar en las

a)

estrellas

b)

luces

c)

casas

15.

La palabra “lucero” significa

a)

planeta

b)

estrella

c)

luces