WorksheetsEvaluación final, Comunicación y lenguaje quinto, I unidad.
Total questions: 15
Worksheet time: 14mins
Seleccione el campo semántico de casa.
Casita, caserío, casas.
Sala, cocina, comedor, dormitorio.
Papá, mamá, hijos.
Familia semántica de Pan.
Panadero, panadería, panito.
Harina, francés, queso.
Cuchara, tenedor, cuchillo.
Alto - bajo, es un sinómimo:
Parcial
Total
Dama - mujer, es un sinónimo:
Parcial
Total
Seleccione el grupo de antónimos graduales.
Sol, Luna, estrellas.
Alto, bajo, más bajo.
Grande, mediano, pequeño.
Adentro - afuera, es un antónimo:
Recíproco
Complementario.
Gradual
Seleccione el regionalismo que corresponde a la imagen.
Pavo
Chompipe
Ave
Escriba un regionalismo.
Son las expresiones cuyo significado no se deduce de las palabras que las forman:
Modismos
Tecnicismos
Regionalismos
¿Qué significa, de tal palo tal astilla?
Buscar complicaciones.
Persona anticuada.
Así como son los padres, es el hijo.
Es un conjunto de palabras que comparten la misma raíz y un significado común.
Campo semántico
Familia léxica.
Modismos
Maestro - alumno, es un antónimo.
Complementario.
Recíproco.
Gradual.
Seleccione la regla del uso de las mayúsculas que se usa en la oración:
La mejor mejor forma de amar, es ser leal.
En sustantivos propios.
En la letra inicial de un título.
Al principio de una oración.
Seleccione la oración en donde se utilizan correctamente las mayúsculas.
El río Motagua es el más grande de Guatemala.
El Río Motagua es el más grande de Guatemala.
El río motagua es el más grande de Guatemala.
En este caso, no se utiliza la mayúscula inicial.
En los nombres propios.
En nombres de galaxias, astros, planetas.
En los nombres de los meses.
