WorksheetsВПР
Total questions: 17
Worksheet time: 35mins
С какой целью юный исследователь воспользуется лупой?
классификация организмов
постановка эксперимента
моделирование физиологических процессов
наблюдение за организмами в природе
Укажите тип симметрии животного. Укажите среду обитания.
Установите последовательность систематических групп изображенного животного.
1) двурезцовые сумчатые
2) хордовые
3) млекопитающие
4) коала
5) животные
А-вид, Б-отряд, В-класс, Г-тип, Д-царство
Укажите одну из причин сокращения численности коал в природе.
Определите тип развития животных с метаморфозом.
прыткая ящерица
паук серебрянка
малинный жук
морская камбала
беззубка обыкновенная
Назовите животных с прямым развитием
прыткая ящерица
паук серебрянка
малинный жук
морская камбала
беззубка обыкновенная
Какой тип развития характерен для жука-носорога? Обоснуйте ответ
Какой цифрой обозначен на рисунке самец головной вши?
Какой тип метаморфоза характерен для головной вши? Ответ обоснуйте
Какую функцию выполняет плавательный пузырь у речного рака?
К какому классу относят животного на рисунке?
Пресмыкающиеся
Хрящевые рыбы
Костные рыбы
Земноводные
Установите соответствие к классу Ракообразные.
наличие двуветвистых конечностей
три пары ходильных ног
внутри класса количество ног непостоянно
три отдела
наличие двух пар усиков
Установите соответствие к классу Насекомые.
наличие двуветвистых конечностей
три пары ходильных ног
внутри класса количество ног непостоянно
три отдела
наличие двух пар усиков
Приведите 3 примера ракообразных
Приведите 3 примера насекомых.
Если в яичниках самок животных происходит образование данной структуры, то для животного характерно
незамкнутая кровеносная система
наружное оплодотворение
четырехмерное сердце
боковая линия
перьевой покров
В описании животных часто употребляют термин "боковая линия". Что под этим понимают?
