NEW
Font size
WorksheetsTry Out 2 USP 2021
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Kanker pada anak sebagian besar terjadi karena mutasi DNA.
(2) Kepala PMI Cabang Jakarta Timur diberikan arahan dari atas podium.
(3) Tarif listrik pelanggan rumah tangga berdaya 1.300 dan 2.200 naik sebesar 11,6%.
(4) Gula jawa dijual dengan harga Rp.10.000,00 per kg.
Kalimat yang tidak efektif adalah...
(1)
(2)
(3)
(4)
Film laskar pelangi diangkat dari novel dengan judul yang sama karya Andrea Hirata. Novel ini menjadi novel best seller yang tidak kalah menariknya dengan novel terjemahan.
Perbaikan penggunaan huruf kapital yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ....
laskar pelangi menjadi Laskar Pelangi
Andrea Hirata menjadi andrea hirata
best seller menjadi Best Seller
novel terjemahan menjadi Novel Terjemahan
Menurut berita di surat kabar, korban penyakit flu burung sudah mewabah sangat banyak sekali.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif dengan tepat adalah ....
meletakan kata mewabah setelah kata penyakit
memindakan kata sudah sebelum kata sangat
menghilangkan kata mewabah dan sekali
menempelkan kata sudah dan banyak sebelum kata korban
Bacalah paragraf berikut!
Group mahasiswa kedokteran akan melakukan ujicoba di posko-posko bencana banjir yang tersebar di beberapa RW. Mereka juga membawa obat-obatan yang disumbangkan oleh pemilik apotek yang peduli terhadap menderitanya rakyat yang terkena musibah.
Perbaikan pilihan kata bercetak miring yang tepat adalah ....
tim, tugas, penderitaan
tim, praktik, penderita
kelompok, praktik, penderitaan
kelompok, tugas, menderita
Bacalah teks berikut !
(1) Rasanya berat untuk berpikir bahwa orang seperti dia bisa melakukan tindakan tak terpuji. (2) Tapi apa boleh buat, ada dugaan kuat bahwa paling tidak ia telah berbuat salah yang membuatnya begitu resah. (3) Dan inilah peristiwa yang mengawali dugaan itu, seperti yang berulang kali diceritakan ibu. (4)”Waktu itu, kelihatan sekelebat orang keluar.” (5) “Waktu mau balik, tiba-tiba perasaanku tidak enak.(6) “Lalu saya ke tempat menyimpan kendaraan ayah,” (7) “Ternyata bukan Darmin.”
Bukti latar tempat dalam kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
(3)
(4)
(5)
(6)
Bacalah teks berikut!
(1) Rasanya berat untuk berpikir bahwa orang seperti dia bisa melakukan tindakan tak terpuji. (2) Tapi apa boleh buat, ada dugaan kuat bahwa paling tidak ia telah berbuat salah yang membuatnya begitu resah. (3) Dan inilah peristiwa yang mengawali dugaan itu, seperti yang berulang kali diceritakan ibu. (4)”Waktu itu, kelihatan sekelebat orang keluar.” (5) “Waktu mau balik, tiba-tiba perasaanku tidak enak.(6) “Lalu saya ke tempat menyimpan kendaraan ayah,” (7) “Ternyata bukan Darmin.”
Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
Sekelebat bayangan mencurigakan.
Kecurigaan kepada seseorang.
Tindakan yang tidak terpuji.
Kewaspadaan yang berlebihan.
Bacalah teks berikut!
(1) Rasanya berat untuk berpikir bahwa orang seperti dia bisa melakukan tindakan tak terpuji. (2) Tapi apa boleh buat, ada dugaan kuat bahwa paling tidak ia telah berbuat salah yang membuatnya begitu resah. (3) Dan inilah peristiwa yang mengawali dugaan itu, seperti yang berulang kali diceritakan ibu. (4)”Waktu itu, kelihatan sekelebat orang keluar.” (5) “Waktu mau balik, tiba-tiba perasaanku tidak enak.(6) “Lalu saya ke tempat menyimpan kendaraan ayah,” (7) “Ternyata bukan Darmin.”
Amanat pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
Membantu orang yang ditimpa masalah
Memaafkan kesalahan orang lain dengan ikhlas
Jangan menyimpan barang tidak pada tempatnya
Jangan menuduh kalau tidak ada bukti, tapi boleh saja waspada
Bacalah kalimat benkut!
Para siswa sangat senang sekali di ruangan perpustakaan yang ber-AC.
Alasan penggunaan kata yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah...
kata tidak baku
pemborosan kata
penggunaan kata khusus
penggunaan bahasa sehari-hari
Bacalah teks berikut !
Dodi : Alat bantu pernafasan itu harus segera dipasang jika nafas ayah berhenti (berbisik di telinga Danar)
(2) Danar : Jangan, jangan dulu! Kita harus tunggu ibu! (setengah berteriak). Mengapa?
(3) Dodi : Keadaan ayah kritis, Danar. Ibu masih di bandara. Tadi ibu sudah kutelepon. Ibu setuju dengan tindakan medis yang terbaik.
(4) Danar : Aku tidak bertanggung jawab jika terjadi sesuatu dengan ayah. (berlari ke luar ruangan)
(5) Dodi : Kita semua harus bertanggung jawab, Danar! (mengejar Danar yang keluar ruangan)
Bukti watak Dodi tegas ditandai dengan nomor ....
(1) dan (3)
(1) dan (5)
(2) dan (4)
(2) dan (5)
Bacalah teks berikut !
(1) Dodi : Alat bantu pernafasan itu harus segera dipasang jika nafas ayah berhenti (berbisik di telinga Danar)
(2) Danar : Jangan, jangan dulu! Kita harus tunggu ibu! (setengah berteriak). Mengapa?
(3) Dodi : Keadaan ayah kritis, Danar. Ibu masih di bandara. Tadi ibu sudah kutelepon. Ibu setuju dengan tindakan medis yang terbaik.
(4) Danar : Aku tidak bertanggung jawab jika terjadi sesuatu dengan ayah. (berlari ke luar ruangan)
(5) Dodi : Kita semua harus bertanggung jawab, Danar! (mengejar Danar yang keluar ruangan)
Suasana yang tergambar pada kutipan drama tersebut adalah ....
menyedihkan
menyenangkan
mengharukan
menegangkan
Cermati kalimat berikut ini!
Bawalah: beras, kacang tanah, ikan asin dan, sayur-mayur, besok pagi.
Perbaikan tanda baca yang tepat kalimat tersebut adalah....
Bawaiah; beras, kacang, tanah ikan asin, dan, sayur-mayur besok pagi.
Bawalah beras, kacang tanah, ikan asin, dan sayur-mayur besok pagi.
Bawa]ah beras: kacang tanah, ikan asin dan, sayur mayur besok pagi.
Bawaiah: betas, kacang tanah, ikan asin, dan, sayur..mayur besok pagi.
Bacalah kalima berikut!
“Apakah ada perbedaan jika kita menggunakan pupuk jenis lain!” tanya Budi.
Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah...
tanda seru (!) tersebut digunakan untuk mengakhiri kalimat tanya
tanda titik (.) untuk mengakhiri kalimat berita
tanda petik dua (“...“) untuk kalimat Iangsung
tanda petik dua (“...“) bukan untuk kalimat langsung
Bacalah teks berikut!
Menjadi Bupati merupakan pilihan pekerjaan yang baik. Apalagi niatnya ingin menyejahterakan rakyat.
Alasan kesalahan penggunaan huruf kapital peda kalimat pertama adalah ...
nama jabatan yang tidak diikuti nama orang
nama khas geografi yang mengiringi jabatan
nama pejabat yang ditulis sebagai kata kedua
nama jabatan yang dapat menaikkan status sosial
Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) Pada beberapa tempat, ilalang berbunga beralun-alun sama berayun dengan rumput dihembus udara. (2) Sebuah lengkungan perbatasan bumi dengan langit. (3) Garis yang mengantar matahari menuju peristirahatan. (4) Langit yang kuning muda, bersisik putih di antaranya terjalin warna keemasan.
Bukti latar waktu sore hari pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat bernomor ….
2 & 4
1 & 4
3 & 4
1 & 3
Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) Pada beberapa tempat, ilalang berbunga beralun-alun sama berayun dengan rumput dihembus udara. (2) Sebuah lengkungan perbatasan bumi dengan langit. (3) Garis yang mengantar matahari menuju peristirahatan. (4) Langit yang kuning muda, bersisik putih di antaranya terjalin warna keemasan.
Bukti latar waktu sore hari pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat bernomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
Bacalah teks berikut!
“Bakat itu adalah 1% ilham ditambah 99% kerja keras.” Ini adalah kata-kata yang diucapkan oleh Thomas Alva Edison ketika orang-orang bertanya apakah dia merupakan orang yang berbakat.
Makna kata yang digaris bawahi pada teks tersebut adalah ….
bekerja sungguh-sungguh
bekerja karena kewajiban
bekerja dengan imbalan
bekerja tanpa istirahat
Bacalah teks berikut
Kondisi kebersihan lingkungan di Perumahan Cendana sangat baik. Selokan terpelihara dengan baik dan tidak mampat/tersumbat. Tempat pembuangan sampah pun
sudah ada di tiap depan rumah warga. Tempat Pembuangan sampah berupa tong besar atau drum. Kondisinya juga terawat sehingga tidak menimbulkan bau tidak sedap. Petugas kebersihan mengambil sampah setiap tiga hari sekali. Selain itu, setiap satu bulan sekali warga Perumahan Cendana melakukan kerja bakti membersihkan selokan dan rumput-rumput liar di sekitar perumahan
http://yadi82.blogspot.com/2014/08/contoh-teks-laporan-hasil-observasi.html
Isi tersurat dari teks tersebut adalah …
Masyarakat melaksanakan kerja bakti setiap akhir pekan.
Kebersihan lingkungan di Perumahan Cendana sangat baik.
Kesadaran masyarakat Perumahan Cendana masih kurang.
Perumahan Cendana adalah area kompleks tempat tinggal.
Bacalah kutipan teks berikut !
Olahraga sangat bermanfaat bagi kesehatan manusia. Dengan berolahraga akan membuat tubuh tetap sehat dan bugar. Hal itu dapat dirasakan oleh semua orang yang berolahraga. Tak bisa dipungkiri bahwa olahraga menjadi salah satu gaya hidup yang wajib dilakukan setiap orang. Tak peduli itu orang dewasa ataupun anak-anak, jika tak pernah berolahraga pasti akan merasakan dampat negatifnya.
Ide pokok kutipan teks tersebut adalah ….
pentingnya kesehatan
gaya hidup berolahraga
manfaat berolahraga
dampak negatif olahraga
Bacalah kutipan teks berikut !
Olahraga sangat bermanfaat bagi kesehatan manusia. Dengan berolahraga akan membuat tubuh tetap sehat dan bugar. Hal itu dapat dirasakan oleh semua orang yang berolahraga. Tak bisa dipungkiri bahwa olahraga menjadi salah satu gaya hidup yang wajib dilakukan setiap orang. Tak peduli itu orang dewasa ataupun anak-anak, jika tak pernah berolahraga pasti akan merasakan dampat negatifnya.
Isi tersirat kutipan teks tersebut adalah …
Olahraga sangat bermanfaat bagi kesehatan manusia.
Ingin tubuh sehat dan bugar, lakukan olahraga secara rutin.
Jika tidak pernah berolahraga, pasti akan merasakan dampak negatifnya.
Olahraga menjadi salah satu gaya hidup yang wajib dilakukan setiap orang.
Bacalah kutipan teks berikut!
(1)Sayangnya artikel tersebut lebih bersifat teoritis. Sebagian besar uraian dalam artikel lebih banyak mengambil teori pembangunan karakter dari beberapa tokoh. 2) Dukungan berupa data yang menunjukkan adanya krisis karakter di negeri ini pun belum ada. (3) Begitu pula data yang mendukung keberhasilan pembangunan karakter di negara lain yang dicontohkan pun tidak ditemukan. (4) Namun demikian, artikel tersebut baik untuk kita baca. Paling tidak, artikel itu dapat menambah wawasan tentang pembangunan karakter bangsa.
Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX
Simpulan pendapat yang mendukung isi kutipan teks tersebut adalah …
Sebagian besar uraian dalam artikel banyak mengambil teori pembangunan karakter dari beberapa tokoh.
Data yang mendukung keberhasilan pembangunan karakter di negara lain pun tidak ditemukan.
Dukungan berupa data yang menunjukkan adanya krisis karakter di negeri ini pun belum ada.
Artikel tersebut layak dibaca untuk menambah wawasan pembangunan karakter bangsa.
Bacalah kutipan teks berikut!
(1)Buku kumpulan cerpen “Hujan Kepagian” ini cukup menarik karena buku ini menceritakan tentang revolusi kemerdekaan. (2)Hanya sedikit karya sastra yang menampilkan kisah di sekitar revolusi yang dialami oleh si pengarang. (3)Selain itu, buku ini memiliki amanat yang mengajak generasi muda untuk tetap berjuang mempertahankan kemerdekaan. (4)Pengarang menggunakan beberapa kosa kata Belanda sehingga pembaca kurang memahami arti kata tersebut.
Kelemahan karya sastra pada kutipan tersebut ditandai nomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
Bacalah kutipan fabel berikut
Singa dan Seekor Tikus
(1) Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2) Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
(3) Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
(4) Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(5) Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Makna kata yang digarisbawahi pada fabel tersebut adalah ….
mengamat-amati dari tempat tersembunyi
menggunakan mata untuk memandang
memperhatikan dengan saksama
melihat melalui lubang kecil
Bacalah kutipan fabel berikut
Singa dan Seekor Tikus
(1) Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2) Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
(3) Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
(4) Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(5) Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Makna tersurat pada kutipan fabel tersebut adalah …
Jangan pernah ragu-ragu untuk berbuat kebaikan.
Seekor tikus dapat juga menolong seekor singa.
Jangan menilai seseorang dari ukuran fisiknya.
Kebaikan yang ditanam akan berbuah kebaikan.
Singa dan Seekor Tikus
(1) Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2) Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
(3) Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
(4) Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(5) Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Latar pada kutipan fabel tersebut adalah di ….
sungai
kolam
jalan
hutan
Bacalah kutipan cerpen berikut
…. Sampai di rumah, Shinta langsung tidur. Usai tidur, Shinta mengerang kesakitan. Ibu Shinta pun membawa Shinta ke rumah sakit. Sampai di rumah sakit, Shinta langsung ditidurkan di kasur rumah sakit.
“Dok, ini anak saya kenapa?” tanya Ibu Shinta panik. Dokter pun mengambil tindakan untuk mengoperasi Shinta, namun sayang Allah berkehendak lain. Shinta meninggal saat operasi berlangsung. Dokter pun ke luar dari ruang operasi.
“Bu, tim kami telah berusaha sebisa kami. Namun Tuhan berkehendak lain. Shinta telah tiada, Bu. Sabar ya, Bu.” ujar dokter memegang pundak Ibu Shinta.
“Enggak Dok, Dokter bohong kan?” elak Ibu tak percaya, lalu Ibu berlari memasuki ruang operasi.
“Shinta! Ibu sayang sama kamu,Nak. Jangan tinggalin Ibu sayang!” ujar Ibu memeluk tubuh Shinta yang tak bernyawa. Ibu pun memberitahu Fira dan Lila tentang keadaan Shinta saat ini.
Fira dan Lila pun segera menuju rumah sakit. Sampainya di rumah sakit Fira langsung memeluk tubuh Shinta yang kaku.
“Shinta! Jangan pergi, aku masih butuh kamu, Shin!” ujar Fira dengan air mata yang terus mengalir dari matanya.
“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas,” ucap Lila menenangkan Fira.
Upacara pemakaman Shinta pun akan diadakan, semua orang menggunakan pakaian serba hitam. Setelah Shinta dimasukkan ke tempat peristirahatan terakhirnya, semua orang kembali pulang, namun Lila dan Fira masih menunggu di makam Shinta. “Shinta, aku akan selalu jadi sahabatmu. Karena kita sahabat sejati. Shinta, terima kasih atas kadomu yang terakhir kalinya,” ucap Fira memeluk batu nisan yang bertuliskan „Shinta Ramadhani‟.
Kado Terakhir
http://cerpenmu.com.Gita Fadia
Simpulan makna simbol pakaian serba hitam pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
kegembiraan
pemakaman
berduka cita
bersuka ria
Bacalah kutipan cerpen berikut
…. Sampai di rumah, Shinta langsung tidur. Usai tidur, Shinta mengerang kesakitan. Ibu Shinta pun membawa Shinta ke rumah sakit. Sampai di rumah sakit, Shinta langsung ditidurkan di kasur rumah sakit.
“Dok, ini anak saya kenapa?” tanya Ibu Shinta panik. Dokter pun mengambil tindakan untuk mengoperasi Shinta, namun sayang Allah berkehendak lain. Shinta meninggal saat operasi berlangsung. Dokter pun ke luar dari ruang operasi.
“Bu, tim kami telah berusaha sebisa kami. Namun Tuhan berkehendak lain. Shinta telah tiada, Bu. Sabar ya, Bu.” ujar dokter memegang pundak Ibu Shinta.
“Enggak Dok, Dokter bohong kan?” elak Ibu tak percaya, lalu Ibu berlari memasuki ruang operasi.
“Shinta! Ibu sayang sama kamu,Nak. Jangan tinggalin Ibu sayang!” ujar Ibu memeluk tubuh Shinta yang tak bernyawa. Ibu pun memberitahu Fira dan Lila tentang keadaan Shinta saat ini.
Fira dan Lila pun segera menuju rumah sakit. Sampainya di rumah sakit Fira langsung memeluk tubuh Shinta yang kaku.
“Shinta! Jangan pergi, aku masih butuh kamu, Shin!” ujar Fira dengan air mata yang terus mengalir dari matanya.
“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas,” ucap Lila menenangkan Fira.
Upacara pemakaman Shinta pun akan diadakan, semua orang menggunakan pakaian serba hitam. Setelah Shinta dimasukkan ke tempat peristirahatan terakhirnya, semua orang kembali pulang, namun Lila dan Fira masih menunggu di makam Shinta. “Shinta, aku akan selalu jadi sahabatmu. Karena kita sahabat sejati. Shinta, terima kasih atas kadomu yang terakhir kalinya,” ucap Fira memeluk batu nisan yang bertuliskan „Shinta Ramadhani‟.
Kado Terakhir
http://cerpenmu.com.Gita Fadi
Sebab terjadinya konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah …
Fira salah paham.
Ibu memaksa Lila.
Lila menyakiti Fira.
Shinta menderita sakit.
Bacalah kutipan kedua cerpen berikut
Perbedaan pola pengembangan kedua Kutipan cerpen tersebut adalah diawali dengan ....
Bacalah kutipan kedua cerpen berikut
Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan cerpen tersebut adalah ….
Bacalah kutipan fabel berikut
…. Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian,
kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu. Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
“Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.
“Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu. Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.
Akhirnya, sang semut berjanji pada kupu-kupu bahwa ia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.
Dimodifikasi “Semut yang Sombong”dalam 50 cerita fabel dunia.
Komentar yang tepat terhadap isi kutipan fabel tersebut adalah …
Setiap melakukan sesuatu hendaklah dipikir terlebih dahulu supaya tidak menyesal kemudian.
Isi fabel itu sangat baik untuk ditiru, kita jangan suka menghina semua makhluk ciptaan Tuhan.
Pemilihan latar pada kutipan fabel tersebut kurang sesuai, seharusnya pemilihan latarnya di hutan.
Pemilihan tokoh semut dan kupu-kupu sangat sesuai dengan karakter yang dimiliki kedua tokoh tersebut.
Bacalah kutipan fabel berikut
…. Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian,
kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu. Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
“Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.
“Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu. Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.
Akhirnya, sang semut berjanji pada kupu-kupu bahwa ia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.
Dimodifikasi “Semut yang Sombong”dalam 50 cerita fabel dunia.
Komentar pola pengembangan kutipan fabel tersebut adalah …
Pola pengembangan kutipan fabel itu menarik karena diawali dengan perumitan.
Kutipan fabel tersebut kurang menarik karena diawali dengan tahapan klimaks.
Pola pengembangan fabel tersebut kurang menarik karena diawali dengan peleraian.
Kutipan pengembangan fabel tersebut sangat menarik karena diawali penyelesaian.
Bacalah kutipan fabel berikut
…. Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian,
kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu. Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
“Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.
“Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu. Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.
Akhirnya, sang semut berjanji pada kupu-kupu bahwa ia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.
Dimodifikasi “Semut yang Sombong”dalam 50 cerita fabel dunia.
Penggunaan bahasa pada kutipan fabel tersebut adalah ….
menggunakan kata bermakna kiasan
berbahasa Indonesia yang mudah dipahami
kalimatnya jelas dan bermakna denotasi
kalimatnya panjang dan sulit dimengerti
Cermati kalimat berikut!
Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor terpenting untuk […] kenyamanan, baik di lingkungan rumah maupun di lingkungan sekitar.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….
menciptakan
membentuk
menyusun
mencipta
Cermati teks berikut!
Mengatasi Rasa Sakit Tersiram Air Panas
(1) Ambillah sepelepah daun lidah buaya!
(2) Cuci hingga bersih! (3) […]
(4) Tempelkan pada bagian yang tersiram air panas!
Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …
Kupas bagian kulitnya!
Biarkan sekitar 10 menit!
Tempelkan pada kulit yang luka!
Lepaskan dari luka bila sudah sembuh!
Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) pertama yang membuat kami semakin bersyukur kepada Tuhan YME.
(2) Pengalaman Esok paginya, setelah puas kami pun turun gunung dengan perasaan penuh haru dan syukur.
(3) Malam tahun baru di puncak gunung, pengalaman pertama kami.
(4) Pendakian itu kami lakukan menjelang malam tahun baru.
(5) Perjalanan mendaki Gunung Merapi sangat menakjubkan.
Urutan kalimat-kalimat tersebut yang tepat adalah ….
(4), (2), (5), (3), (1)
(4), (3), (2), (5), (1)
(5), (4), (3), (1), (2)
(5), (1), (2), (4), (3)
Cermati kalimat berikut!
Motivasi sangat penting artinya dalam kegiatan belajar, sebab adanya motivasi mendorong semangat belajar dan sebaliknya kurang adanya motivasi akan […]
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….
membuang
mengecilkan
melemahkan
menghilangkan
Bacalah teks berikut!
Seperti diketahui, motivasi belajar pada siswa tidak sama kuatnya. Pada siswa yang motivasinya bersifat intrinsik, kemauan belajarnya lebih kuat. […] Sebaliknya dengan siswa yang motivasi belajarnya bersifat ekstrinsik, kemauan untuk belajar sangat tergantung pada kondisi di luar dirinya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut adalah...
Motivasi belajar sangat bergantung pada diri sendi
Siswa tersebut tidak tergantung pada faktor di luar dirinya.
Motivasi berdasarkan sifatnya dibedakan menjadi dua jenis.
Siswa belajar ketika akan menghadapi ulangan kenaikan kelas
Perhatikan kalimat berikut!
(1) Kemarin siang telah (2) terjadi tabrakan beruntun (3) di mana melibatkan lima kendaraan dan (4) mengakibatkan dua orang penumpang luka berat.
Penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Kekeringan timbul tanpa dapat diprediksi secara tepat.
(2) Hujan turun secara tidak merata meskipun pada umumnya hujan terjadi di seluruh daerah.
(3) Ada daerah yang lebih mendapatkan curah hujan dan ada pula daerah yang kurang mendapatkan curah hujan.
(4) Kekeringan adalah keadaan kekurangan air yang sangat ekstrim sekali dalam waktu lama.
Kalimat tersebut yang tidak efektif ditandai dengan nomor ….
.
(1)
(2)
(3)
(4)
Perhatikan kalimat berikut!
Mereka yang mengalami gangguan dalam penglihatan diakibatkan oleh kelainan/kerusakan pada organ penglihatan dinamakan […].
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
tunanetra
tunadaksa
tunagrahita
tunawicara
Perhatikan kalimat berikut!
Mereka yang mengalami gangguan dalam penglihatan diakibatkan oleh kelainan/kerusakan pada organ penglihatan dinamakan […].
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
tunanetra
tunadaksa
tunagrahita
tunawicara
Cermati kalimat berikut!
Namun, seiring dengan perjuangan dan kerja keras tanpa henti, Andrea mampu meraih sukses sebagai […] memoar kisah masa kecilnya yang penuh dengan keperihatinan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
penulis
pembuat
penyusun
pengarang
Cermati kalimat berikut!
Buku ini menceritakan kehidupannya […] sejak ia kecil hingga dewasa.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
perhari-hari
sehari-hari
sehari-sehari
tiap hari-hari
Cermatilah ilustrasi berikut!
Hiu dengan buasnya melahap ikan-ikan yang besar lalu lumba-lumba hanya memakan ikan-ikan kecil yang berada di dekatnya.
Perbaikan kata yang ditulis miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah ….
daripada
walaupun
kemudian
sedangkan
Perhatikan kalimat berikut!
Terlepas dari beberapa kekurangan-kekurangan yang ada, buku ini layak digunakan untuk mengajari semua anak-anak tentang konsep matematika secara sangat menyenangkan sekali.
Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimatefektif adalah dengan menghilangkan kata …
beberapa, kekurangan, dan anak
beberapa, kekurangan, dan sekali
kekurangan, semua, dan sekali
kekurangan, anak, dan konsep
Bacalah teks berikut!
(1)Lingkungan hidup harus kita jaga kelestariannya sampai dunia ini berakhir. (2) Kelestarian lingkungan adalah tanggung jawab semua orang, tanpa terkecuali. (3) Oleh sebab itu, setiap orang wajib menjaga kelestarian lingkungan. (4) Dinas Kehutanan bertugas menjaga kelestarian hutan. (5) Jangan sampai lingkungan kita hancur karena ulah kita sendiri.
Perbaikan paragraf tersebut supaya menjadi padu adalah menghilangkan kalimat nomor
....
(2)
(3)
(4)
(5)
Bacalah ilustrasi berikut!
Pada tahun 1980, Bung Hatta meninggal dunia dan di makamkan di Tanah Kusir, Jakarta.
Alasan ketidaktepatan penggunaan kata yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah …
penulisan di digabung karena di sebagai awalan
penulisan di dipisah karena di sebagai kata depan
di makamkan diganti dengan di kebumikan
di makamkan diganti dengan di semayamkan
Perhatikan kalimat berikut!
Sejak dari masa kecil Habibie sudah sangat senang sekali membaca banyak buku- buku.
Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah karena berlebihan menggunakan kata
…
dari, masa, sudah, dan sekali
dari, masa, sekali, dan banyak
sudah,sangat, senang, dan buku
sejak, sudah, banyak, dan buku
Perhatikan paragraf berikut!
(1)Kebudayaan dapat dilihat dari dua sisi, yaitu kebudayaan fisik dan kebudayaan nonfisik. (2) Kebudayaan fisik jelas karena merujuk pada benda-benda. (3) Kebudayaan nonfisik ada yang berupa pemikiran dan ada yang berupa wujud tingkah laku. (4) Untuk menjaga kebugaran fisik kita perlu melakukan olahraga secara rutin.
Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah karena kalimat nomor ….
(1) tidak ada hubungannya dengan kalimat (2), (3), dan (4)
(2) tidak ada hubungannya dengan kalimat (1), (3), dan (4)
(3) tidak ada hubungannya dengan kalimat (1), (2), dan (4)
(4) tidak ada hubungannya dengan kalimat (1), (2), dan (3)
Perhatikan kalimat berikut!
Novel Negeri 5 Menara memberikan pelajaran (1) hidup bagi para remaja (2) kususnya, bahwa (3) sgala keinginan, mimpi, harapan, dan cita-cita dapat diraih dengan kerja keras dan (4) kesungguhan serta restu dari (5) orangtua.
Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut ditandai nomor .…
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (5)
(2), (3), dan (4)
(2), (3), dan (5)
Perhatikan kalimat berikut!
“Tentu saja, itu gagasan yang baik: Lebih baik berlima daripada berempat,” jawab Aminah.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah .…
tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca titik (.)
tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca koma (,)
tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca titik koma (;)
tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca kutip dua (”)
