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1과 -어법 -본문 3-2, 4, 5

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

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Class
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1.

저는 그녀가 노블리스 오블리주의 참된 예라고 생각해요. 저는 정말로 그녀의 삶의 방식을 존경해요.


I think she [being / was] a true example of noblesse oblige. I really respect her way of life.

a)

being

b)

was

2.

미래에 제가 어떤 직업을 갖든지 제 주변의 장애물에 대해 불평하지 않고 그것들을 극복하도록 노력할 것이에요.


[What / Whatever] job I have in the future, I'll try to overcome the obstacles around me rather than complain [them / about them].

a)

What_them

b)

What_about them

c)

Whatever_them

d)

Whatever_about them

3.

무엇보다도 저는 그녀가 가진 것을 다른 사람들과 나누었던 김만덕과 같은 사람이 되고 싶어요.


Above all, I want to be a person [like / alike] Kim Mandeok [who / which] shared [that / what] she had with [other / others].

a)

like_which_what_other

b)

like_who_what_others

c)

like_who_that_others

d)

alike_who_that_other

e)

alike_which_that_other

4.

저도 역할 모델이 있습니다. 그들은 영화 <쿨 러닝>의 주인공들입니다.


I have [a role model / role models], too. They are the main characters in the film Cool Runnings.

a)

a role model

b)

role models

5.

그 영화는 올림픽 메달을 따고 싶어 했던 자메이카의 봅슬레이 선수들에 대한 내용입니다.


The movie is about Jamaican bobsledders [who hoped / hoped] [winning / to win] an Olympic medal.

a)

who hoped_winning

b)

who hoped_to win

c)

hoped_winning

d)

hoped_to win

6.

그러나 자메이카는 결코 눈이 오지 않는 섬나라입니다.


However, Jamaica is an island country [which / where] [it / that] [never snows / snows never].

a)

which_that_never snows

b)

which_it_snows never

c)

where_it_never snows

d)

where_it_snows never

e)

where_that_never snows

7.

그들은 다른 사람들에게 비웃음을 당했지만 그것이 그들의 노력을 막진 못했습니다.


They [laughed at / were laughed at] by others, but that didn't stop them [to / from] trying.

a)

laughed at_to

b)

laughed at_from

c)

were laughed at_to

d)

were laughed at_from

8.

그들이 봅슬레이를 타는 것을 연습하는 모든 장면은 정말로 유쾌하고 감동적이었습니다.


Every [scene / scenes] [that / where] they practiced riding their bobsled [was / were] really funny and [touching / touched].

a)

scene_where_was_touching

b)

scene_where_were_touching

c)

scene_that_was_touched

d)

scenes_that_were_touching

e)

scenes_where_was_touched

9.

그것은 그들의 상황이 제 상황과 매우 비슷해 보였기 때문일지도 모릅니다. 사실, 저는 크로스컨트리 스키 선수입니다.


That may be [since / because] their situation seemed very [similarly / similar] to [me / mine]. Actually, I'm a cross-country ski athlete.

a)

since_similar_me

b)

since_similarly_mine

c)

because_similarly_me

d)

because_similar_mine

e)

because_similar_me

10.

때로 저는 제 동료들과 제가 사람들로부터 관심과 지지를 받지 못할 때 좌절감을 느낍니다.


Sometimes I feel [frustrating / frustrated] when my colleagues and I don't get attention or support from people.

a)

frustrating

b)

frustrated

11.

하지만 이런 일이 일어날 때 저는 <쿨 러닝>의 등장인물들을 생각하면서 제 자신에게 동기를 부여합니다.


However, when this [is happened / happens], I motivate [me / myself] by thinking about the characters in Cool Runnings.

a)

is happened_me

b)

is happened_myself

c)

happens_me

d)

happens_myself

12.

그들은 제가 더 분명한 목표를 설정하고 계속 스스로에게 도전하도록 만들어줍니다.


They make me set a clearer goal and [keeping / keep] challenging [me / myself].

a)

keeping_me

b)

keeping_myself

c)

keep_me

d)

keep_myself

13.

그들의 이야기는 영화에서 끝났지만 제 이야기는 제가 올림픽 메달을 딸 때까지 끝나지 않을 것입니다.


Their story ended in the film, but my story won't be over until I [will get / get] an Olympic medal.

a)

will get

b)

get

14.

사실, 저는 제 역할모델에 대해 생각해 본 적이 없습니다.


Actually, I've never [thought / thought about] my role model.

a)

thought

b)

thought about

15.

하지만 역할 모델이 제가 존경할 만한 사람을 의미한다면, 저에게 그런 유형의 사람이 있습니다.


However, if a role model means someone [who / which] [is / are] [worth / worthy] of my respect, then I have that kind of person.

a)

who_are_worthy

b)

who_is_worthy

c)

who_is_worth

d)

which_is_worth

e)

which_are_worth

16.

그녀의 이름은 이유라이고 그녀는 저보다 한 살이 더 많습니다.


Her name is Lee Yura and she is one year [old / older] than me.

a)

old

b)

older

17.

저는 그녀가 공부 멘토링 동아리에서 2학년 멘토였을 때 만났습니다.


I met her when she [is / was] a sophomore mentor at a study mentoring club.

a)

is

b)

was

18.

제가 신입생이었을 때 저는 공부하는 방법에 대한 어떠한 생각도 없었습니다.


When I was a freshman, I didn't have [no / any] idea about how [studying / to study].

a)

no_studying

b)

no_to study

c)

any_studying

d)

any_to study

19.

하지만 그녀는 항상 저의 바보 같은 질문에 친절하게 답해주었고 제가 그녀의 설명을 완전히 이해하기를 기다려주었습니다.


However, she [always answered / answered always] my silly questions [kind / kindly], [waited / waiting] [me / for me] [understand / to understand] her explanations completely.

a)

always answered_kindly_waiting_for me_understand

b)

always answered_kind_waiting_me_understand

c)

always answered_kindly_waiting_for me_to understand

d)

answered always_kind_waited_for me_understand

e)

answered always_kindly_waited_me_to understand

20.

게다가 일단 그녀가 제게 무언가를 가르쳐주면 그녀는 제가 그것을 저만의 말로 다시 그녀에게 설명하도록 했습니다.


In addition, once she taught me something, she made me [explaining / explain] it back to [her / herself] in my own words.

a)

explaining_her

b)

explaining_herself

c)

explain_her

d)

explain_herself

21.

그 방법은 정말로 제가 어려운 개념을 더 잘 이해하는데 도움이 되었습니다.


That method really helped me [understand / understanding] difficult concepts better.

a)

understand

b)

understanding

22.

전 공부에 관심을 갖게 되었고 더 자신감을 얻게 되었습니다.


I became [interested / interesting] in and more [confident / confidently] about studying.

a)

interested_confident

b)

interested_confidently

c)

interesting_confident

d)

interesting_confidently

23.

저는 역할 모델이 유명하거나 특별한 사람이어야 한다고 생각하지 않습니다. 역할 모델은 그리 멀리 있지 않습니다. 여러분의 부모님, 자매, 형제, 또는 친구들 모두 역할 모델이 될 수 있습니다!


I don't think [about / that] a role model needs to be [famous or special someone / someone famous or special]. Role models are not that far away. Your parents, sisters, brothers, or friends can all be role models!

a)

about_famous or special someone

b)

about_someone famous or special

c)

that_famous or special someone

d)

that_someone famous or special

24.

여러분은 친구들의 역할 모델에 대한 이야기에 즐거웠나요?


Did you enjoy [to listen / listening] to the students' stories about their role models?

a)

to listen

b)

listening

25.

아직 역할 모델이 없다면 긍정적인 예시를 하나 정해서 여러분이 될 수 있는 최고의 사람이 될 수 있도록 노력해보는 게 어때요? 저는 내일 오후에 새로운 보고서와 함께 돌아오겠습니다.


[If / Unless] you don't have a role model yet, why not [set / setting] a positive example and [try / trying] to be the best person [that / which] you can be? I'll be back tomorrow evening with a new report.

a)

If_set_trying_that

b)

If_set_try_that

c)

If_setting_try_that

d)

Unless_set_try_which

e)

Unless_setting_trying_which