Worksheetscapítulo 1 y capítulo 2
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
¿CUÁLES SON LOS FACTORES DEL PROCESO DE CRECIMIENTO?
LOS FACTORES DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO ESTAN CONDICIONADOS POR DIVERSOS FACTORES BIOLOGICO NO REGULADORES (ENDÓGENOS Y EXÓGENOS)
LOS FACTORES DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO ESTAN CONDICIONADOS POR DIVERSOS FACTORES BIOLOGICO REGULADORES (INTERNOS O EXTERNOS)
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
¿CUÁLES SON LOS FACTORES ENDÓENOS Y EXÓGENOS?
ENDOGENOS: GENETICO, METABOLICOS Y NEUROHORMONALES
EXOGENOS: NUTRICIÓN, CLIMA, ESTACIÓN Y PSICOLOGICOS.
ENDOGENOS: NUTRICIÓN, CLIMA, ESTACIÓN Y PSICOLOGICOS.
EXOGENOS:GENETICO, METABOLICOS Y NEUROHORMONALES.
NUNGUNA DE LAS ANTERIORES
¿QUÉ ES EL DIMORFISMO SEXUAL?
CUANDO LAS CURVAS DEL NIÑO Y NIÑA NO SON TAN DIFERENTES
CUANDO LAS CURVAS DEL NIÑO Y NIÑA SON TOTALMENTE DIFERENTES
CUANDO LAS CURVAS DEL NIÑO Y NIÑA SON IGUALES
¿A QUÉ EDAD EL CEREBRO YA HA ALCANZADO EL 80% DE SU PESO ADULTO?
1-2AÑOS
3-4 AÑOS
5-6 AÑOS
¿EN QUÉ SEMANA EL BEBÉ YA SE ACOMODA EN PREPARACIÓN PARA EL PARTO?
ENTRE LAS 29 - 36 SEMANA
ENTRE LAS 40 - 42 SEMANAS
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
¿ A LOS CUÁNTOS MESES SE VUELVEN VOLUNTARIOS LOS REFLEJOS NEONATALES?
4 MESES
2 MESES
5 MESES
¿A QUÉ EDAD SE PRODUCE LA LATERALIDAD IZQUIERDA -DERECHA?
1 - 2 AÑOS
3 - 5 años
6 años
¿Cuáles son los factores del esquema corporal?
Control tónico, el control postural, el control respiratorio, la estructuración espacio-temporal y la organización perceptiva.
Control tónico, el control postural, la estructuración espacio-temporal y la organización perceptiva.
Control tónico, el control postural, el control respiratorio y la estructuración espacio-temporal.
¿Qué es esquema corporal?
Una representación del cuerpo, una idea que tenemos sobre nuestro cuerpo, sus diferentes partes y sobre los movimientos que podemos hacer o no con él
Es una imagen no mental que tenemos de nuestro cuerpo con relación al medio, estando en situación estática.
Ambas son correctas
¿Cómo se puede desarrollar el esquema corporal en los niños?
Mediante un largo proceso de ensayo y error.
Mediante la experiencia que niños y niñas tienen con su cuerpo y de las vivencias que con él se tienen,
Mediante proceso gradual, consecuencia de la maduración y de los aprendizajes.
Todas son correctas
¿Cómo se estimula el desarrollo corporal?
Crear juegos y movimientos individuales o en grupos.
Realizar juegos psicomotores de equilibrio, esquema corporal, lateralidad, sensopercepción y ritmo.
Enseñar destrezas físicas como rodar, saltar, girar y balancearse.
Fomentar los juegos rítmicos, los cantos, las rondas y los bailes.
Todas son correctas
¿Qué significa estimular el desarrollo?
El término estimulación quiere decir exponer a los niños y las niñas a experiencias reales significativas para su desarrollo y aprendizaje,
Son aquellos que marcarán su personalidad, comportamiento, actitudes y aptitudes en la vida futura
Que son un conjunto de técnicas y actividades diseñadas con base científica, que se aplican durante la primera infancia, con el objetivo de apoyar el máximo desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y sociales de las niñas y niños.
Todas son correctas
¿A qué edad los niños/as ya combinan trazos y formas?
A los 18 meses.
A los 24meses
A los 6 años
¿Cuáles son los aportes del dibujo infantil en el desarrollo del niño/a?
El dibujo contribuye al desarrollo de 3 áreas fundamentales para el desarrollo temprano del niño/a: la motora, la cognitiva y la emocional
Dibujando los niños/as aprenden a controlar sus movimientos y son capaces de adquirir una motricidad fina adecuada para desarrollar futuras habilidades como la escritura
Ambas son correctas
Ninguna de las anteriores
¿Cuál es la importancia del dibujo en el desarrollo del niño/a?
Ayuda al niño/a a tener más confianza en sí mismo y a expresar sus sentimientos.
El dibujo es una actividad motora espontánea que contribuye a la formación de la personalidad
Ambas son correctas
Ninguna de las anteriores
