WorksheetsEvaluasi Pembelajaran BAB I
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Rangkaian kegiatan guna meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya, merupakan pengertian dari ?
Penilaian
Pengukuran
Evaluasi
Pembelajaran
Mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk, merupakan pengertian dari ?
Evaluasi
Pembelajaran
Penilaian
Pengukuran
Proses penetapan angka dengan cara yang sistematik untuk menyatakan keadaan individu atau mendeskripsikan performance peserta didik, merupakan pengertian dari ?
Penilaian
Evaluasi
Pengukuran
Pembelajaran
Interaksi antara pendidik, peserta didik dan sumber belajar dalam lingkungan belajar melalui penguasaan ilmu, perubahan sikap dan penguasaan keterampilan baik secara formal maupun non formal, merupakan pengertian dari ?
Evaluasi
Pembelajaran
Pendidikan
Proses Belajar
Berikut prinsip-prinsip Evaluasi Pembelajaran, kecuali ?
Adil
Terbuka
Perbaikan
Bermakna
Segi keterampilan atau kemahiran untuk memperagakan suatu tindakan secara keterampilan fisik, merupakan Domain?
Afektif
Psikomotorik
Kognitif
Perilaku menerima, merespon, dan menginternalisasi sesuatu di dalam dirinya dalam aspek penghayatan, merupakan Domain?
Psikomotorik
Kognitif
Afektif
Mempertontonkan gerak, menunjukkan hasil, melompat, menggerakkan, menampilkan, Merupakan Gerakan psikomotorik?
Muscularor motor skill
Manipulations of materials of objects
Neuro Muscular Coordination
Mengamati, menerapkan, menghubungkan, menerapkan. merupakan Gerakan Psikomotorik??
Manipulations of materials of objects
Neuro Muscular Coordination
Muscularor motor skill
Mereparasi, menyusun, membersihkan, menggeser, memindahkan, membentuk, Merupakan Gerakan psikomotorik??
Manipulations of materials of objects
Neuro Muscular Coordination
Muscularor motor skill
Berikut implikasi evaluasi pembelajaran bagi Pendidik, kecuali ?
Pendidik mampu melakukan pengukuran, penilaian dan evaluasi dalam proses pembelajaran.
Pendidik memiliki pemahaman tentang cakupan evaluasi pembelajaran
Pendidik menggunakan hasil evalusai yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan
Pendidik mengembangkan penilaian secara komprehensif.
