Батыс Еуропада шаруалардың феодалға өтейтін міндеткерлігі

1649 ж. республика болып жарияланды:

1990 жылы Ирак мемлекеті басып алған ел:

Үндістан мен Англия дәстүрлеріне сүйеніп, ұлт-азаттық күрестін жаңа түрін қолданды:

Ежелгі Қосөзен патшасы

Самарқан каласында обсерватория салынған жылдар:

Ахейлік қала-мемлекет:

XVIII ғ. Қытайдағы ірі тоқыма орталықтарының бірі:

1884-1885 жж. Африкада пайда болтан герман отарларының бірі:

1660 жылғы Германиядағы Олива бітімінін нәтижесі:

«Ақгвардияшылар мен басқыншыларға карсы шайқастарда кеңес халқының бұл одағы шыныға түсті.

Кеңестік республикалар жоғарғы органдарының барлык күшті Кенес өкіметінің жауларына қарсы қарулы күрес жолында біріктіру туралы тілектерінің негізінде БОАК «Ресей, Украина, Латвия, Литва, Белоруссия кеңестік республикаларын дүниежузілік империализмге қарсы күреске біріктіру туралы» декрет жариялады ... одағы пайда болғаннан бастап басқа да кеңес республикалары косылды.

Азамат соғысы Орта Азияда, Закавказье мен Қиыр Шығыста аса қиын жағдайларда өтті. Өздерінің шетте орналасқандықтарына байланысты олар империалистік мемлекеттер тарапынан баскыншылықка бірінші болыпұшырады және баскыншылар еліміздің басқа аудандарына қарағанда бұл жерлерде ұзагырак кідірді. Жұмысшы табы санының аздығына байланысты Ресейдін шет аймақтарының еңбекші бұқарасы жергілікті буржуазиялық ұлтшылдардың үлкен ықпалында болды».

Мәтін бойыиша Кеңес Республикаларының одағыи анықтаңыз:

«Халық ағарту саласында төңкерісінен басталған істі соңына дейін жеткізуді өзінің міндеті

деп санай отырып, яғни мектептерді буржуазиялық таптық үстемдітс құралынан босатып, қоғамды таптарға белуді толығымен жою құралынан коммунистік қайта езгерту құралына айналдыру... Бұл жолдағы таяу уақьггтардың ішіндегі басты міндет -Кеңес өкіметі белгілеген мектеп және ағарту ісінің мына төменгідей негіздерін одан әрі дамыта тусу:

ана тілінде оқыту, екі ұл-қыз балаларды бірге оқыту, діни ықпалдардан азат, коммунисте қоғам мүшелерінің жан-жадты дамуын қамтамасыз ететін бірыңғай еңбек мектебінің приндиптерін толық жүзеге асыру...

7) жұмысшылар мен шаруалардың өздігінен білім алып, сана-сезімін өсіруіне мемяекет тарапынан жан-жакты (мектептен тыс оқьпу мекемелерінің жүйесін құру, кітапханалар, ересектерге арналған мектептер, халық үйлері мен университеттері, курстар, дәрістер, кино көрсету жолымен) көмек көрсету.

еңбекшілердің барлығы үшін өзара тең жағдайда өнер қазыналарына кең жол ашу және қол жетерлік жағдай жасау...

Коммунисте идеяларды насихаттауды барынша кеңінен өрістету және ол үшін мемлекетінс биліктің аппараты мен қаржысын пайдалану.»

Мәтін бойынша көрсетілген қоғамдық құрылысты аиықтаңыз:

Ежелгі сақтардың жеріне шабуыл жасаған парсы патшасы:

Француз буржуазиялық революциясының басталған жылы:

1922 жылы ақпанда Египеттің тәуелсіздігін мойындаған ел:

XI ғ. түрік әдебиетінің ескерткіші «Құтадғу білік» поэмасын жазған:

XVII ғасырдағы Англиядағы тарихи оқиғалардың дұрыс ретін қойыңыз: 1) Парламенттік монархия орнады 2) Стюарттар билігі қалпына келтірілді 3) Құқық туралы петиция, қабылданды

4) Англия республика болып жарияланды 5) О.Кромвель армиясы Нейзби түбінде жеңіске жетті.

Орта ғасырларда Франция мен Англия арасында ең ұзаққа созылған соғыс болды:

X ғ. аяғынан бастап әскери іспен айналысатын феодалдардың атауы:

XVI ғ. Германиядағы реформацияны бастаған тұлға(-лар):

1607 жылы Солтүстік Америкада құрылған ағылшын отары:

1884-1885 жылдары Африкада пайда болған герман отар(-ы,-лары):

1987 жылы қарашада орта және шағынқашықтықтағы зымырандарды жото туралы шарт жасасқан мемлекет басшысы(-лары):

Римде б.з.б. 242 жылғы заң жобаларына енгізілген ұғым(-дар):

Голланд кескіндемешісі Рембрандт Харменс ван Рейннің гравюра(-сы,-лары):

Таптық қоғамдағы қарапайым адамдар демос(-тар):

Ежелгі Қосөзен патша(-сы,-лары):

Оноре де Бальзактың шығармасы(-лары):

Империя дәуіріндегі Римнің басқару жүйесі(-лері):