WorksheetsEvaluación Construcción del Conocimiento ESAP
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Worksheet time: 18mins
El proceso por el cual el conocimiento se construye está mediado por:
Los sentidos, el intelecto, la intuición, la pregunta, el empirismo, el método.
Los sentidos, el estado de ánimo, la realidad social, las neuronas.
La experimentación, la comprensión, las hipótesis, la verificación, el razonamiento.
La vista, el oído, el olfato, el gusto, el tacto.
De la siguiente frase “un conocimiento producido desde el contexto, pero que no se agote en ser solo un espejo del contexto, lo que implica saber colocarse no solo en él, sino ante el contexto” (Zemelman, 2009, 35), se puede inferir que se refiere a cuál de los siguientes conceptos:
Interpretar
Copiar
Reproducir
Adivinar
Cuál se considera el pilar básico en el cual se apoyan los procesos cognitivos superiores y que es definida como proceso de extracción activa de información y elaboración de representaciones, además es un proceso que se ubica en cada sujeto:
Percepción
Memoria
Tecnología
Pensamiento
El conocimiento que busca la explicación e interpretación de los objetos de conocimiento a través de la explicación e interpretación de los fenómenos, que los verifica y válida de forma objetiva y su método es demostrable, replicable, medible y cuantificable se conoce como:
Conocimiento científico
Conocimiento social
Conocimiento filosófico
Conocimiento objetivo
El razonamiento y el análisis critico que busca comprender el sentido, justificación y la interpretación de su entorno natural y personal a través de la pregunta se conoce como:
Conocimiento filosófico
Conocimiento teológico
Conocimiento natural
Conocimiento empírico
El resultado de una interacción entre el sujeto y el objeto de análisis se denomina:
Conocimiento
Análisis
Percepción
Realidad
Todo lo que se observa, se analiza, se ensaya y se responde por medio de la experiencia personal a través del ensayo y el error se conoce como:
Conocimiento empírico
Conocimiento natural
Conocimiento filosófico
Conocimiento general
El conocimiento que es innato por naturaleza viene con cada persona y no necesita ser enseñado o experimentado previamente se conoce como:
Conocimiento natural
Conocimiento general
Conocimiento empírico
Conocimiento subjetivo
La capacidad que tenemos de observar una situación, descomponerla, fragmentarla, compararla y darle un significado como el arte o el amor se conoce como:
Conocimiento abstracto
Conocimiento científico
Conocimiento subjetivo
Conocimiento directo
Cuando el conocimiento es adquirido a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad se conoce como:
Conocimiento general
Conocimiento específico
Conocimiento directo
Conocimiento indirecto.
Cuando un conocimiento es colectivo, comparte un aprendizaje común, dotado de costumbres, normas, creencias, o convenios sociales se denomina:
Conocimiento social
Conocimiento objetivo
Conocimiento real
Conocimiento indirecto
Cuando un objeto de conocimiento parte de la lógica y se asocia con un conocimiento de la realidad, de lo fáctico se denomina:
Conocimiento objetivo
Conocimiento real
Conocimiento irreal
Conocimiento directo
Cuando no hay una única forma de ver o entender el objeto de conocimiento, sino que este puede ser interpretado de diferentes formas se denomina:
Conocimiento subjetivo
Conocimiento indirecto
Conocimiento discreto
Conocimiento filosófico
Cuando se obtiene una experimentación directa con el objeto de conocimiento se conoce como:
Conocimiento directo
Conocimiento subjetivo
Conocimiento religioso
Conocimiento empírico
Cuando aprendemos de un objeto del conocimiento a partir de otras informaciones como ir a la escuela o universidad, leer un libro, se conoce como:
Conocimiento indirecto
Conocimiento académico
Conocimiento implícito
Gestión del conocimiento.
Analice la siguiente frase de Ramón Campoamor:
“En este mundo traidor / nada es verdad ni mentira / todo es según el color / del cristal con que se mira”.
Esto hace referencia a:
Percepción
Realidad
Conocimiento
Comprobación
Todo aquello que posee una existencia medible y comprobable verdaderamente por otros en un espacio y tiempo determinados se conoce como:
Realidad
Casualidad
Psicopolis
Construcción del conocimiento
Responda en un párrafo entre 50 y 100 palabras (construido por usted) que aprendizaje le deja el curso de construcción de conocimiento para su formación como Administrador Público Territorial en su municipio, con su comunidad y con las actividades que usted desarrolla:
