wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIS STRATEGI PEMBELAJARAN BIO

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

segala usaha yang diarahkan untukmewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuannya disebut....

a)

Mengelola Kelas

b)

Manajemen Pengelolaan

c)

Pengelolaan Kelas

d)

Desain Kelola Kelas

2.

mewujudkan situasi dan kodisi kelas, baik secara lingkungan belajarmaupun sebagai kelompok belajar yang memungkinkan siswa untukmengembangkan kemampuan semaksimal mungkin adalah termasuk....dari pengelolaan kelas

a)

Manfaat

b)

Tujuan

c)

Karakteristik

d)

Elemen

3.

Guru harusmengetahui ruang lingkup pengelolaan kelas agar dapat mengelola kelasdengan baik.Ruang lingkup pengelolaan kelas adalah sebagi berikut: kecuali....

a)

Pengelolaan tata lingkungan fisik kelas

b)

Pengelolaan dan penegakan disiplin kelas

c)

Pengelolaan perilaku siswa

d)

Pengelolaan perasaan siswa

4.

keterampilan pengelolaa kelasmemiliki komponen sebagai berikut, kecuali....

a)

Penciptaan dan pemeliharaan iklim pembelajaran yang optimal

b)

Keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi belajar yang optimal

c)

Keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi pengajar yang optimal

d)

Memusatkan perhatian kelompok dengan cara menyiapkanpeserta didik dalam pembelajaran

5.

Faktor-faktor yang tidak mempengaruhi pembelajaran adalah:

a)

Faktor kelas

b)

Faktor siswa

c)

Faktor sarana prasarana

d)

Faktor lingkungan

6.

Pembelajaran adalah usaha untuk membuat peserta didik belajar ataukegiatan untuk membelajarkan peserta didik. Dengan kata lain,pembelajaran merupakan upaya menciptakan kondisi belajar agar terjadikegiatan belajar.

berdasarkan hal tersebut, ciri-ciri pembelajaran adalah: kecuali....

a)

Pembelajaran adalah proses edukasi

b)

Pembelajaran berlangsungsepanjang hayat

c)

pembelajaran adalah memanfaatkan potensi otak

d)

Pembelajaran adalah proses berfikir

7.

Adapun pendekatan dalam pengelolaan kelas agar pembelajaran menjadi efektif diantaranya meliputi:

a)

pendekatan kekuasaan, pendekatan ancaman, pendekatan kebebasan, pendekatan konflik, pendekatan pembelajaran, pendekatan perubahan tingkah laku,

b)

pendekatan kekuasaan, pendekatan hadiah, pendekatan kebebasan, pendekatan resep, pendekatan pembelajaran, pendekatan perubahan tingkah laku,

c)

pendekatan kekerasan, pendekatan ancaman, pendekatan kebebasan, pendekatan resep, pendekatan pembelajaran, pendekatan perubahan tingkah laku,

d)

pendekatan kekuasaan, pendekatan ancaman, pendekatan kebebasan, pendekatan resep, pendekatan pembelajaran, pendekatan perubahan tingkah laku,

8.

pengelolaan kelas sebagai suatu proses untuk membantu anak didik agar merasa bebas untuk mengerjakan apa saja yang mereka kehendaki dalam proses belajar mengajar disebut....

a)

Pendekatan permisif

b)

Pendekatan otoriter

c)

Pendekatan group process (kerja kelompok)

d)

Pendekatan electric approach

9.

pengelolaan kelas yang berusaha menggunakan berbagai macam pendekatan yang memiliki potensi untuk dapat menciptakan dan mempertahankan sesuatu kondisi memungkinkan proses belajar mengajar berjalan efektif dan efisien disebut....

a)

Pendekatan keterampilan proses

b)

Pendekatan electric approach

c)

Pendekatan kompetensi

d)

Pendekatan sosio emotional climate

10.

pengelolaan kelas yang berusaha menggunakan berbagai macam pendekatan yang memiliki potensi untuk dapat menciptakan dan mempertahankan sesuatu kondisi memungkinkan proses belajar mengajar berjalan efektif dan efisien disebut....

a)

Pendekatan keterampilan proses

b)

Pendekatan electric approach

c)

Pendekatan kompetensi

d)

Pendekatan sosio emotional climate

11.

beberapa prinsip yang perlu diperhatikan oleh guru dalam menata lingkungan fisik kelas menurut Loisell yaitu:kecuali....

a)

Visibility ( Keleluasaan Pandangan)

b)

Accesibility (mudah dicapai)

c)

Fleksibilitas (Keluwesan

d)

Modern (Kekinian)

12.

Beberapa hak siswa yang penting dan yang perlu dijamin adalah:kecuali,....

a)

Hak kebebasan hidup

b)

Hak persamaan kedudukan

c)

Hak keleluasaan pribadi

d)

Hak menyelesaikan pendidikan sebaik-baiknya.

13.

Akibat yang Ditimbulkan Oleh Ketidakdisiplinan

  1. Sikap acuh yang ditujukan siswa kepada orang lain
  2. Rasa malas dan kurangnya kepedulian terhadap lingkungan sekitar
  3. Siswa lebih bebas
  4. Siswa tidak bisa belajar
  5. Kurangnya siswa dalam memnfaatkan waktu
  6. Ketidaksiplinannya siswa dalam mematuhi peraturan yang ada
  7. Siswa memiliki kebiasaan yang buruk
  8. Siswa malas melakukan aktifitas

diantara pernyataan di atas yang salah adalah pada no.....

a)

1,3,4

b)

4,5,6

c)

3,4,8

d)

1,6,7

14.

Memlihara disiplin adalah suatu proses. Karena ia proses maka memelihara disiplin akan terdiri dari serangkaian tahapan yang harus diperhatikan oleh para penegak disiplin. Adapun tahapan-tahapan memelihara disiplin seperti berikut ini:kecuali….

a)

Pencegahan, Pemeliharaan, Campur Tangan ( Intervensi), pengaturan perilaku.

b)

Pemeliharaan, Campur Tangan ( Intervensi), pengaturan perilaku Pencegahan,.

c)

pengaturan perilaku,Pencegahan, Pemeliharaan, Campur Tangan ( Intervensi).

d)

Pemeliharaan,Pencegahan, Campur Tangan ( Intervensi), pengaturan perilaku.

15.

Strategi pembelajaran adalah ....

a)

Alat-alat bantu yang digunakan untuk menunjang pelaksanaan proses belajar mengajar, mulai dari buku sampai penggunaan perangkat elektronik dikelas

b)

Cara yang dipakai untuk mengaplikasikan strategi yang telah dibuat dalam bentuk aktivitas yang nyata untuk memperoleh target

c)

Proses pembelajaran lebih berpusat pada guru hanya akan membuat guru semakin cerdas tetapi siswa hanya memiliki pengalaman mendengar paparan saja

d)

Cara atau pola umum kegiatan guru-peserta didik dalam perwujudan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan atau sasaran

16.

Pembelajaran yang bersifat langsung tapi sangat efektif untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan keterampilan berpikir kritis. Hal tersebut pengertian dari ....

a)

Strategi Deduktif

b)

Strategi Induktif - Deduktif

c)

Strategi Induktif

d)

Strategi Deduktif - Induktif

17.

Proses penyampaian materi yang banyak melalaui verbalisme merupakan contoh dari strategi pembelajaran ....

a)

Heuristik

b)

Ekspositori

c)

Impromptu

d)

Manuskrip

18.

Model pembelajaran Problem Based Learning (berbasis masalah) bisa memberikan pengalaman baru untuk siswa dalam memecahkan masalah. Hal tersebut bisa dikategorikan strategi pembelajaran ....

a)

Strategi Ekspositori

b)

Strategi Heuristik

c)

Stratedi Induktif

d)

Strategi Deduktif

19.

Pola pembelajaran dimana dalam waktu yang sama,

kegiatan dilakukan oleh seluruh anak sama dalam satu kelas. Hal Tersebut masuk dalam kategori strategi pembelajaran ....

a)

Individual

b)

Mandiri

c)

Kelompok Kecil

d)

Klasikal

20.

Perhatian terhadap setiap peserta didik, dan menjalin hubungan yang lebih akrab antara guru dengan peserta didik maupun antara peserta didik dengan peserta didik merupakan contoh dari strategi pembelajaran menurut jumlah ....

a)

Klasikal

b)

Kelompok Kecil

c)

Mandiri

d)

Individu

21.

Pandemi covid mengharuskan praktisi pendidikan mematuhi protokol covid. Oleh karena itu media internet digunakan sebagai media tepat dalam pembelajaran. Hal tersebut berdasarkan interaksi masuk dalam kategori ....

a)

Kombinasi

b)

Dalam Jaringan (Daring)

c)

Luar Jaringan (Luring)

d)

Tatap muka

22.

Bu Susi yang akan mengajarkan cara melakukan pengecilan ukuran buah-buahan, perlu memperhatikan karakteristik siswa yang berkaitan dengan aspek intelektual, yaitu

a. Kemampuan koginitif dalam menyelesaikan masalah

b. Kemampuan untuk menggunakan sumber dan kekuatan dalam dirinya

c. Menalar dan berpikir logika berdasarkan faktual dan empirisme

d. Tingkat kesadaran yang menyangkut pemikiran dan pemahaman

Pernyataan yang benar adalah ...

a)

a-b-c

b)

a-b-d

c)

a-c-d

d)

b-c-d

23.

Pada Kompetensi Dasar (KD) melakukan fermentasi, guru mencoba menggunakan model pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan pembagian kelompok kecil dengan model pembelajaran Project based learning (PjBL). Urutan yang paling tepat dari sintaks PjBL adalah ...

a)

a. Menentukan pertanyaan dasar

b. Membuat desain proyek

c. Menyusun penjadwalan

d. Memonitor kemajuan proyek

e. Penilaian hasil

f. Evaluasi pengalaman

b)

a. Menyusun penjadwalan

b. Menentukan pertanyaan dasar

c. Membuat desain proyek

d. Memonitor kemajua proyek

e. Evaluasi pengalaman

f. Penilaian hasil

c)

a. Membuat desain proyek

b. Menyusun penjadwalan

c. Menentukan pertanyaan dasar

d. Memonitor kemajuan proyek

e. Evaluasi pengalaman

f. Penilaian hasil

d)

a. Membuat desain proyek

b. Menyusun penjadwalan

c. Menentukan pertanyaan dasar

d. Memonitor kemajuan proyek

e. Penilaian hasil

f. Evaluasi pengalaman

24.

Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata

a)

Cooperative Learning

b)

Problem Based Learning

c)

Active Learning

d)

Contextual Teaching Learning

25.

Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan . . .

a)

Media Pembelajaran

b)

Papan Tulis

c)

Sumber Belajar

d)

Buku Paket

26.

Belajar berdasarkan masalah mendorong pebelajar:

1. Berfikir kritis

2. Mencari berbagai informasi

3. Mempertimbangkan bukti-bukti

a)

1 dan 2 benar

b)

1 dan 3 benar

c)

2 dan 3 benar

d)

1,2 dan 3 benar

27.

Pembelajaran terpadu berorientasi pada:

1. Pembelajaran sepanjang hayat

2. Pemahaman suatu konsep

3. Pebelajar

a)

1 dan 2 benar

b)

1 dan 3 benar

c)

2 dan 3 Benar

d)

1,2 dan 3 benar

28.

Di bawah ini metode manakah yang pantas untuk mempraktekan sebuah eksperimen?

a)

Lab/praktek

b)

Simulasi

c)

Diskusi

d)

Demonstrasi