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SALA DE AULA INVERTIDA

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

O objetivo da Sala de Aula Invertida é...

a)

Substituir o professor por recursos tecnológicos

b)

Facilitar o planejamento de aula do professor

c)

Assimilação mais profunda do conteúdo pelos alunos

d)

Controlar o tempo do aluno fora de aula

2.

Uma atividade de Sala de Aula Invertida...

a)

Deve seguir um protocolo rígido de execução

b)

Envolve resolução de problemas e exercícios durante a aula

c)

Precisa envolver os pais do aluno

d)

Foca na apresentação de conteúdo pelo professor

3.

São tecnologias que podem ser utilizadas para apoiar a Sala de Aula Invertida...

a)

Vídeo-aulas

b)

Podcastas

c)

Blogs

d)

Todas as anteriores

4.

Em termos da Taxonomia de Bloom, os alunos exercitam em casa...

a)

Os níveis de absorção e compreensão de conhecimento

b)

Os níveis mais altos do trabalho cognitivo, como avaliar

5.

Uma vantagem da Sala de Aula Invertida em relação às aulas normais é...

a)

Usa tecnologias para aliviar o trabalho do professor

b)

Apoio dos pais para aplicar o conhecimento

c)

Apoio do professor e colegas na aplicação do conhecimento

d)

Menor duração da aula com o professor

6.

Qual destas não é uma metodologia ativa?

a)

Peer Instruction

b)

Método Lógico Atico

c)

Gammificacão

d)

Sala de Aula Invertida

7.

Na Sala de Aula Invertida o professor é o protagonista do processo de ensino.

a)

Falso

b)

Verdadeiro

8.

Qual destes utiliza o jogo como recurso em sala de aula?

a)

Peer Instruction

b)

Sala de Aula Invertida

c)

Gamificação

d)

Jig Saw

9.

A metodologia Ativa favorece

a)

Estudar para prova

b)

Para fazer o aluno estudar mais

c)

Favorecer a autonomia do educando.

d)

Para desmotivar o aluno

10.

Sala de aula invertida é:

a)

Tese onde o aluno é somente um receptor de conteúdos.

b)

Modelo onde o aluno tem acesso ao conteúdo on-line previamente

c)

Modelo onde o aluno é um mero expectador.

d)

Modelo onde o professor somente apresenta o conteúdo.