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Héroes de la Ilustración

Total questions: 21

Worksheet time: 14mins

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1.

¿Qué es lo que más disfrutamos del mundo moderno? Todas estas posibilidades se lograron en una época a la que se le ha llamado...

a)

Ilustración.

b)

Medievo.

c)

Antigüedad.

d)

Prehispanismo.

2.

Este genio comprendió las leyes de la gravedad y el inicio de la física moderna.

a)

Newton.

b)

Copérnico.

c)

Galeno.

d)

Simplonio.

3.

Principal situación contra la que lucho Voltaire en sus escritos.

a)

La intolerancia.

b)

El hambre.

c)

El sinsentido.

d)

La ignorancia.

4.

Según Voltaire, esta es la más importante de las libertades.

a)

Libertad de expresión.

b)

Libertad religiosa.

c)

Libertad de movimiento.

d)

Libertad de trabajo.

5.

Obra fundamental de Diderot.

a)

Enciclopedia.

b)

Elogio de la locura.

c)

Pensamientos filosóficos.

d)

La religiosa.

6.

Diderot, en su encierro, se dio cuenta que el tiempo estaría encerrado dependería de la decisión de esta persona.

a)

El rey.

b)

El juzgado.

c)

La inquisición.

d)

El pueblo.

7.

Era el oficio del padre de Diderot, lo que le hizo comprender el valor del trabajo manual y productivo.

a)

Cuchillero.

b)

Burócrata.

c)

Carpintero.

d)

Tejedor.

8.

Era el principal defecto de la Enciclopedia por lo que no todos tenían acceso a ella.

a)

Era una obra muy cara.

b)

Estaba impresa en mala calidad.

c)

Se quemaba muy fácil.

d)

La tinta tenía mal sabor.

9.

Este pensador americano tuvo un gran papel en la ilustración.

a)

Jefferson.

b)

Davies.

c)

Lincoln.

d)

Trump.

10.

Jefferson tenía un ingenio que era el epítome de la mecánica ilustrada.

a)

Reloj europeo.

b)

Samovar ruso.

c)

Tetera inglesa.

d)

Tejido novohispano.

11.

Es la premisa política del pensamiento de Jefferson.

a)

Todos los hombres son creado iguales.

b)

Todos los hombres son creados en esclavitud.

c)

Todos los hombres son creados desiguales.

d)

Todos los hombres eran creados ebrios.

12.

Esta realidad socioeconómica de los Estados Unidos, de la que Jefferson era parte, es muestra de los límites de su pensamiento.

a)

Sus propiedades terrestres.

b)

Su religión.

c)

Sus cargos políticos.

d)

Tenía esclavos.

13.

Condorcet, aparte de ser ilustrado, tenía grandes conocimientos sobre esta rama del saber.

a)

Matemáticas.

b)

Sociología.

c)

Antropología.

d)

Mecánica.

14.

Las consultas hechas por Luis XVI al pueblo exigían esto principalmente.

a)

Una constitución que elimine los privilegios de la nobleza.

b)

La muerte del rey.

c)

La guerra contra Inglaterra.

d)

El fin de la pesca ilegal en París.

15.

¿Por qué temía Condorcet la furia del pueblo en la revolución?

a)

La total anarquía y destrucción.

b)

El fin de la monarquía.

c)

La guerra contra Inglaterra.

d)

La llegada al poder de Napoleón.

16.

Los principios de Condorcet se integraron a este documento fundamental en la historia occidental.

a)

Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.

b)

Declaración de los derechos del rey y la nobleza.

c)

Constitución revolucionaria de Francia.

d)

Declaración de libertad de trabajo y de religión.

17.

Condorcet, como vicepresidente de la asamblea nacional, le tocó decidir sobre el rey ¿Cómo votó en el juicio del rey?

a)

Culpable pero no la pena de muerte.

b)

Culpable y pidió la pena de muerte.

c)

Inocente pero no la pena de muerte.

d)

Inocente pero pidió la pena de muerte.

18.
La (a)   fue un movimiento (b)   e (c)   surgido en (d)   , Inglaterra y Alemania a mediados del siglo XVII.
Choose from the below words
Ilustración
cultural
intelectual
Francia
Humanismo
Científico
Literario
Italia
China
19.

El modelo de la ​ (a)   ilustrada estaba basada en el pensamiento de ​ (b)   . Se basaba en la idea de que toda la ​ (c)   podía organizada en ​ (d)   . Es la base del pensamiento ​ (e)   .

Choose from the below words
racionalidad
Descartes
realidad
cuadros
analítico
imaginación
Kant
sintético
líneas
arte
20.

¿Recuerdas esta píntura? Relaciona sus diversos elementos con sus significados.

Categorize the following

Futuro

El presente.

La censura.

Racionalidad científica.

Los niños.
La luz
Los adultos.
La cortina.
21.

Es la clase social fundamental a la que se suponía debía pertenecer el hombre ilustrado.

a)

Nobleza.

b)

Servidumbre.

c)

Burguesía.

d)

Clero.