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WorksheetsRepaso biología secundaria
Total questions: 20
Worksheet time: 29mins
¿Cuál es el primero de los pasos del método científico?
Reconocimiento del problema
Observación de los fenómenos
Hipótesis
Conclusión
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
Nutrición, respiración, desarrollo, reproducción
Apareamiento, agrupación, movimiento, polinización
Adaptación, evolución, irritación, mutación
Creación, abiogénesis, simbiosis, unicelular
¿Cómo se llamaba la corriente de pensamiento que decía que los seres vivos se originaron de los elementos como el lodo?
La generación espontánea es una teoría sobre el (a)
¿Cuál es la función de la fotosíntesis en las plantas?
Respirar CO2 y exhalar O2
Producir glucosa a partir de la luz
Limpiar el aire para los humanos
Producir clorofila
Señala el/los que no forma parte de los reinos en los que se clasifican los seres vivos.
Animalia
Fungi
Procariota
Plantae
Monera
Todos los seres vivos, excepto las bacterias y las arqueobacterias tienen un tipo de célula (a) .
Selecciona los reinos que incluyan especies de microorganismos
Monera
Animalia
Plantae
Fungi
Protista
Selecciona el orden de las eras geológicas de la más antigua a la más actual.
Paleozoica, Arcaica, Cenozoica, Mesozoica
Arcaica, Paleozoica, Mesozoica, Cenozoica
Cenozoica, Mesozoica, Paleozoica, Arcaica
Mesozoica, Paleozoica, Arcaica, Cenozoica
Ordena los niveles de organización de la materia desde el más pequeño al más grande.
En qué nivel de organización comienza el estudio de la ecología?
Población
Ecosistema
Comunidad
Individuo
(a) describe en su libro "El orígen de las especies" el proceso de selección natural, mediante el cual las especies evolucionan.
La (a) es la unidad más pequeña de la vida.
Escribe 3 diferencias entre una célula eucariota y una procariota:
Escribe 3 diferencias entre una célula animal y una vegetal
Señala los ejemplos de tipos de ecosistemas
Selva tropical
Bosque
Tundra
Sábana
Desierto
Escribe 2 ejemplos de cómo un ser vivo puede evolucionar
Los seres vivos se (a) al sitio en el que viven, esto es que las partes que forman su cuerpo, las funciones que estas realizan, así como su comportamiento o forma de actuar les dan mayores posibilidades de sobrevivir y de reproducirse para dejar descendientes capaces de continuar viviendo en un lugar determinado.
Escribe 3 causas de la contaminación
Selecciona las consecuencias de la contaminación:
Destrucción de la capa de ozono y enfermedades respiratorias.
Aumento de los precios del petróleo y pobreza extrema.
Muerte de seres vivos acuáticos y alteraciones en el ciclo del agua, sequías y calentamiento global.
Desequilibrio en los ecosistemas, erosión del suelo y pérdida de biodiversidad.
Pérdida de audición, falta de concentración y malas condiciones educativas.
