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WorksheetsRepaso 2 - Tipos de violencia y perspectiva de género
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
¿Cuáles son algunas manifestaciones de la violencia cultural?
El racismo, el sexismo, la xenofobia
La capacidad de establecer ideas y concepciones dominantes
La percepción y valorización del carácter de una relación de dominación-sumisión
La dependencia económica en el hogar y la reiteración de las posiciones sociales de hombres y mujeres
¿Cuáles son algunas manifestaciones de la violencia simbólica?
El racismo, el
sexismo, la xenofobia
La percepción y valorización del carácter de una relación de dominación-sumisión
La capacidad de
establecer ideas y concepciones dominantes
La dependencia
económica en el hogar y la reiteración de las posiciones sociales de hombres
y mujeres
¿Cuáles son algunas manifestaciones de la violencia moral?
El racismo, el
sexismo, la xenofobia
La percepción y valorización del carácter de una relación de dominación-sumisión
La capacidad de establecer ideas y concepciones dominantes
La dependencia económica en el hogar y la reiteración de las posiciones sociales de hombres y mujeres
¿A qué
se debe la violencia de género?
A la asimetría en términos de poder no sólo reestructura las posiciones de los sujetos implicados
A un sistema social (patriarcado) que distribuye de manera desigual el poder entre mujeres y hombres
A el espacio central en la reconstrucción y difusión de contenidos culturales que condicionan los comportamientos sociales según los modelos dominantes
A que se encuentra presente en las tradiciones, costumbres, rituales, interacciones y decisiones que se adoptan
¿Cómo se
manifiesta la violencia de género en las escuelas?
En el trato el trato entre docentes, discentes, planta directiva y administrativa
En las tradiciones, costumbres, rituales, interacciones y decisiones que se adoptan
Segregación, discriminación, acoso o falta de estímulo por parte de docentes, compañeros(as) y familiares
En los cambios culturales,donde la sociedad exige el cumplimiento de los derechos humanos
"¿Para qué estudian, si se van a casar?" este comentario es un tipo de violencia:
Institucional en las escuelas
De género en las escuelas
Cultural sexista
Doméstica y familiar
¿Qué factores institucionales favorecen el que haya violencia en las escuelas?
La falta de reglas y límites en la institución y de las relaciones poco afectivas entre compañeros, compañeras, docentes y directivos
El género, las características físicas, biológicas y fisiológicas, o la historia personal
La violencia interpersonal en el ámbito de la convivencia escolar, que trasciende el hecho aislado y esporádico para convertirse en un problema escolar
Las posibilidades que tiene el alumnado, incluyendo los escenarios en donde transcurre su vida
¿Qué factores individuales favorecen el que haya violencia?
La falta de reglas y límites en la institución y de las relaciones poco afectivas entre compañeros, compañeras, docentes y directivos
Los trastornos psíquicos o de personalidad, las toxicomanías y los antecedentes de comportamientos agresivos o de haber sufrido maltrato
El género, las características físicas, biológicas y fisiológicas, o la historia personal
La violencia interpersonal en el ámbito de la convivencia escolar, que trasciende el hecho aislado y esporádico para convertirse en un problema escolar
¿Qué factores familiares favorecen el que haya violencia?
La violencia interpersonal en el ámbito de la convivencia escolar, que trasciende el hecho aislado y esporádico para convertirse en un problema escolar
La falta de reglas y límites en la institución y de las relaciones poco afectivas entre compañeros, compañeras, docentes y directivos
Los trastornos psíquicos o de personalidad, las toxicomanías y los antecedentes de comportamientos agresivos o de haber sufrido maltrato
El número de personas que habitan en el hogar; pobre relación filial; estrés; desintegración familiar; nivel socioeconómico bajo
Es un factor sociocultural que favorecen el que haya violencia:
Los estereotipos masculinos tradicionales, en los que se asocia el valor del hombre con el dominio, el control absoluto y la violencia
El género, las características físicas, biológicas y fisiológicas, o la historia personal
El número de personas que habitan en el hogar; pobre relación filial; estrés; desintegración familiar; nivel socioeconómico bajo
Los trastornos psíquicos o de personalidad, las toxicomanías y los antecedentes de comportamientos agresivos o de haber sufrido maltrato
¿Qué incluye la violencia feminicida?
Sólo el asesinato de mujeres
Violencia extrema, los asesinatos de mujeres o los intentos de hacerlo
El intento de asesinato a la mujer y su posible ejecución
Violencia extrema sin llegar al asesinato de la mujer
¿Qué función del orden social tiene la violencia contra las mujeres?
Mantener su subordinación ante la supremacía de lo masculino
Subordidar al hombre ejerciendo poder sobre otro ser humano
Mantener el orden político y económico de la estructura social
Ninguna, sólo es un reflejo de la poca valía que se le da a la mujer
¿Qué es el Feminicidio por ocupaciones estigmatizadas?
Las mujeres son asesinadas por ser mujeres, pero también por la ocupación o el trabajo “desautorizado” que desempeñan.
Las mujeres son secuestradas, torturadas y violadas y sus cadáveres semidesnudos o desnudos son expuestos
Incluye formas de asesinar a las mujeres permitiendo su muerte a causa de actitudes o instituciones sociales misóginas
Asesinato de una o varias integrantes de la familia, cometido por un hombre. Está basado en relaciones de parentesco entre la o las víctimas y el victimario.
¿Qué es el Feminicidio sexual sistémico?
Asesinato de una o varias integrantes de la familia, cometido por un hombre. Está basado en relaciones de parentesco entre la o las víctimas y el victimario.
Las mujeres son asesinadas por ser mujeres, pero también por la ocupación o el trabajo “desautorizado” que desempeñan.
Incluye formas de asesinar a las mujeres permitiendo su muerte a causa de actitudes o instituciones sociales misóginas
Las mujeres son secuestradas, torturadas y violadas y sus cadáveres semidesnudos o desnudos son expuestos
¿Por qué es es importante la tipificación del feminicidio como delito distinto del homicidio?
Porque operan con una saña muy característica, que buscan enviar un mensaje social de la valía inferior de los cuerpos y las vidas de las mujeres
Porque incluye formas encubiertas de asesinar a las mujeres, permitiendo su muerte a causa de actitudes o instituciones sociales misóginas
Porque hablar de violencia feminicida puede ubicar ese proceso en el que la mujer se ve inmersa
Porque la impunidad que rodea a los casos de asesinatos de mujeres es lacerante
