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Worksheets109 第二學期 資訊科技 3-3 & 3-4
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
以下何者不是《著作權法》的重要精神？
保障創作者的權益不受侵害
創作完就自動受到保護
不須經過申請
永久有效
以下何種著作種類不屬於《著作權法》保護的對象？
音樂
美術
電腦程式
標語
以下何種著作種類屬於《著作權法》保護的對象？
符號
公文
標語
圖形
原封不動的「剪貼」他人作品會違反著作權人的「重製權」，以下何種行為違反著作權？
引用時註明出處
避免整篇或整段之引用
引用後主動告知作者
自己的著作仍然必須是完整的創作
借同學的課本、筆記去影印時，若未取得授權，會違反著作權人的「重製權」及「散布權」。以下何種行為沒有違反《著作權法》？
借筆記時，筆記作者有同意
課本並未得到出版社的授權
影印店老闆幫忙影印課本
「非營利目的的合理範圍內」，在圖書館影印整本著作
影片及歌詞都屬於著作的一種，在網路上分享，會侵害著作權人的「重製權」與「公開傳輸權」。以下何種行為不算違反《著作權法》？
下載網路影片再上傳到自己的IG
下載影片後自行剪輯後分享給朋友
在網路上自己重新輸入歌詞
採用YouTube 嵌入官方發布的影片
未經授權剪輯他人影片並上傳到網路上，會侵害到著作權人的：「重製權」、「改作權」、「公開傳輸權」。以下何種行為合法？
將下載的盜版電影分享至網路上
分享觀看心得，並推廌朋友購買正版影片
下載影片後自行剪輯後分享給朋友
利用自己購買的正版DVD 剪輯並分享
以下何種行為沒有違反《著作權法》？
把整本書的內容放在網路上
詳細註明作者和出版社等資料
只節錄書本中的部份圖片與文章
取得著作權人的授權才合理使用
電腦軟體也是著作的一種，受到《著作權法》保障，以下何種行為不會違反《著作權法》？
修改商業軟體後分享給朋友
破解商業軟體後自行使用
修改免費軟體後販賣給朋友
下載自由軟體使用
《著作權法》第65 條：
著作之合理使用，不構成著作財產權之侵害。應注意下列事項，以為判斷之基準。
以下屬合理使用範圍？
為了教學、撰寫學校的報告
引用別人的「商業著作」
全篇都是節錄他人的著作
剪輯電影精華版上傳網路
合理使用原則：可以在合理的限制範圍內，不經著作權人同意而進行重製、改編及散布行為。以下何種行為屬「合理使用」？
未取得授權
為了商業目引用
重製他人著作
節錄他人部份公開演說的內容
下列何項說明不符合創用CC的理念？
創作者開放自己作品的授權方式
允許他人在特定的條件下
可以自由運用自己的創作
需要額外申請或登記
創用CC的4 大授權要素中，那兩項有衝突，不能同時使用？
禁止改作
相同方式分享
非商業性
姓名標示
創用CC 的4 大授權要素，共可組合出幾種授權條款，讓使用者依照自己需求選用？
４
５
６
７
上圖創用CC授權條款中，沒有包含那一項授權要素？
姓名標示
非商業性
禁止改作
相同方式分享
