NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetspedagogik 4abc
Total questions: 39
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
guru melakukan pengamatan terhadap minat Dan gaya belajar siswa, Hal tersebut dlm pelaksanaan pembelajaran pengayaan termasuk dlm....
a)
identifikasi awal
b)
perencanaan pengayaan
c)
pelaksanaan pembelajaran pengayaan
d)
penilaian otentik
e)
penilaian pengamatan
2.
untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan....
a)
pengayaan materi pelajaran
b)
refleksi
c)
latar belakang peserta didik
d)
tes awal
e)
tes harian
3.
Cara yang paling cepat dan akurat digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah...
a)
sosiometri
b)
angket
c)
wawancara
d)
sosiologi
e)
brainstorming
4.
Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan megelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu ....
a)
Penilaian kinerja
b)
Penilaian proyek
c)
Penilaian portofolio
d)
Pertanyaan terbuka
e)
Penilaian diri
5.
penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas ,tidak dipengaruhi subyektifitas penilai.hal ini sesuai dengan prinsip....
a)
terbuka
b)
menyeluruh
c)
bermakna
d)
adil
e)
obyektif
6.
Butir soal yang paling tepat untuk indikator soal: "Mendeskripsikan pencemaran yang terjadi di sungai akibat pembuangan limbah bahan kimia rumah tangga" adalah...
a)
bagaimana karakteristik fisik dan kimiawi air yang telah tercemar oleh bahan kimia rumah tangga?
b)
penyakit apa saja yang dapat ditimbulkan jika manusia menggunakan air sungai yang tercemar limbah kimia rumah tangga?
c)
apa dampak yang ditimbulkan oleh limbah rumah tangga yang mengandung bahan-bahan kimia berbahaya bagi sungai?
d)
sebutkan bahan-bahan kimia rumah tangga yang dapat menyebabkan pencemaran air di sungai!
e)
Apa penyebab pencemaran sungai?
7.
Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….
a)
Kognitif
b)
Sosial
c)
Emosional
d)
moral
e)
Afektif
8.
Cara yang yang paling cepat dan akurat yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah...Fungsi
a)
sosiometri
b)
angket
c)
wawancara
d)
brainstorming
e)
tidak ada pernyataan yang benar
9.
Salah satu contoh aplikasi teori behavioristik dalam pembelajaran adalah...
a)
Pembelajaran kolaboratif
b)
Pembelajaran dengan web
c)
Pembelajaran dengan power point
d)
Pembelajaran dengan sosial media
e)
Pembelajaran mandiri
10.
Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan
a)
Kognitif
b)
Emosional
c)
Sosial
d)
Moral
e)
Spiritual
11.
kecerdasan umum menurut Gunawan 2006:218 merupakan....
a)
kemampuan untuk mengatasi kerumitan aspek kognitif
b)
Kemampuan mengendalikan Emosi
c)
kemampuan untuk memecahkan masalah
d)
kemampuan berpikit absolut
e)
kemampuan berpikir kritis
12.
Fungsi KKM adalah sebagai berikut, kecuali....
a)
sebagai acuan peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaran
b)
Batas Kriteria ketuntasan minimum
c)
dapat digunakan sebagai bagian dari komponen dalam melakukan evaluasi program pembelajaran yang dilaksanakan disekolah
d)
sebagai kegiatan pengambilan keputusan yang dapat dilakukan melalui metode kualitatif atau kuantitatif
e)
alat ukur kriteria keberhasilan belajar siswa pada setiap mata pelajaran
13.
Merenungkan kembali tindakan perbaikan dan dampaknya serta mencari jalan keluar untuk tindak lanjut PTK merupakan..
a)
Analisis
b)
Refleksi
c)
Diskusi
d)
Observasi
e)
Planning
14.
perencanaan pembelajaran yang menekankan proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang di pelajari dan yang dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan meraka pilih strategi pembelajaran yang tepat yaitu : ...
a)
kooperatip
b)
inkuri
c)
problem solving
d)
discovery
e)
konteksutual
15.
Toni sering berjalan-jalan ketika belajar, mengganggu teman-teman yang sedang belajar, dan membuat masalah di kelas. Gejala tersebut menunjukkan Toni memiliki kesulitan belajar dalam aspek penyesuaian...
a)
Moral
b)
Emosi
c)
Sosial
d)
Diri
e)
Kognitif
16.
Taksonomi Anderson dan Krathwol menyempurnakan taksonomi Benjamin S. Bloom mengembangkan ranah kognitif dengan urutan berikut:
a)
ingatan; pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis, dan evaluasi;
b)
ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, síntesis
c)
ingatan, pemahaman, síntesis, aplikasi, analsis, dan evaluasi
d)
ingatan, pemahaman, aplikasi,analisis, evaluasi, dan, mencipta
e)
ingatan, pemahaman, analisis, aplikasi, evaluasi, dan, síntesis.
17.
kemampuan guru dalam posisi sebagai fasilitator ini berarti harus mengubah cara berfikir bahwa guru adalah pusat (Teacher Center) menjadi siswa adalah pusat (Student Center) sebagaimana dituntut dalam...
a)
KBK
b)
CBSA
c)
Kurikulum 2013
d)
Kurikulum 2006
e)
Daring
18.
Kehadiran e-learning guru abad 21 juga dituntut untuk kreatif dan inovatifa dalam memanfaatkan media baru (new media) untuk pembelajaran berbasis web.Oleh karena itu guru perlu mempunayi kompetensi untuk menerapkan...
a)
mutitalent
b)
multimedia
c)
multilearning
d)
mulitifingsi
e)
multitasking
19.
Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan <br />hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas <br />rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang
a)
A. peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
b)
B. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasan
c)
C. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
d)
D. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
e)
prestasi tidak sesuai dengan potensi psikisnya
20.
Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, <br />sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam <br />kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam... <br />
a)
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat <br />kecerdasan peserta didik <br />
b)
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan <br />peserta didik <br />
c)
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan <br />peserta <br />didik<br />
d)
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi <br />belajar peserta didik
e)
merancang strategis pembelajaran berpusat ke peserta didik
21.
risma loveana termasuk remaja yang cantik yang banyak disukai oleh para lelaki maupun juga teman wanita karena sikap ramah mudah bergaul dengan temannya namun terkadang ada yang tidak suka dengan risma loveana yang terlalu memandang sesuatu dari hal kemewahan. pernyataan tersebut merupakan ciri ciri perilaku yang diduga status hubungan sosial risma termasuk
a)
kontroversial
b)
diterima
c)
diabaikan
d)
ditolak
e)
diacuhkan
22.
Hubungan (bond) antara rangsangan dan Balasan terjadi, maka akan semakin kuat lah hubungan kedua nya( law of exercise) teori belajar yang dimaksud adalah
a)
Behaviorisme
b)
Humanistik
c)
Kontruktivisme
d)
Pedagogik
e)
Sibernetik
23.
Pada saat mempersiapkan pembelajaran seseorang guru harus dapat menentukan jenis media yang tepat sesuai dengan materi di lihat dari kemampuan jangkauan nya media dapat di bagi kedalam...
a)
Media yang memiliki daya liput yang luas dan media yang memiliki daya liput terbatas
b)
Media yang dapat di dengar saja dan media yang dapat di lihat
c)
Media tradisional dan media berbasis TIK
d)
Media dua dimensi dan media tiga dimensi
e)
Media internet
24.
seorang siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yg disusun oleh guru,hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa,karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. hal yg seharusnya dilakukan oleh guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu...
a)
soal harus sesuai indikator
b)
pokok soal harus dirumuskan secara jelas
c)
pilihan jawaban harus homogen dan logis
d)
panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
e)
butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
25.
Fungsi kalender pendidikan (Kaldik) dalam kegiatan pendidikan/pembelajaran, kecuali...
a)
Mendorong efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran di sekolah
b)
Menyerasikan ketentuan mengenai hari efektif dan hari libur sekolah
c)
Persiapan dalam mengajar agar lebih rapi dan terorganisir
d)
Pedoman dalam menyusun kegiatan pembelajaran di sekolah
e)
Pedoman menyusun program tahunan
26.
Belajar dalam perspektif kognitivisme menyatakan bahwa perilaku siswa ditentukan oleh persepsi siswa itu sendiri yang dipengaruhi oleh ...
a)
Pengalaman
b)
Kecerdasan awal
c)
Berbagai penguatan
d)
cara belajarnya
e)
lingkungannya
27.
Bu Ani bermaksud mengembangkan kemamouan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda. kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa memberikan kata sebanyak mungkin benda yang dikantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir ....
a)
konvergen
b)
vertical
c)
logis
d)
natural
e)
divergen
28.
Berikut ini adalah karakteristik dari sebuah kecerdasan antara lain belajar dengan terlibat langsung, sensitif dan responsif terhadap lingkungan dan sistem secara fisik, mendemonstrasikan keseimbangan, keterampilan, dan ketelitian dalam tugas fisik. Kecerdasan yang dimaksud adalah....
a)
Interpersonal
b)
Kinestetis
c)
Visual spasial
d)
logis matematis
e)
Naturalis
29.
perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menentukan materi yang di pelajari dan di hubungkan dengan situasi kehidupan sehari hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka,pilihan strategis pembelajaran yang tepat yaitu :...
a)
anak yang hiperaktif
b)
anak yang kontroversial
c)
anak yang diterima
d)
anak yang diabaikan
e)
anak yang ditolak
30.
saat merencanakan pembelajaran seseorang guru ingin menyederhanakan konsep yang komplek sehinga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis,media apa yang paling tepat di pilih guru tersebut...
a)
bagan
b)
alat permainan edukatif
c)
flip chart
d)
foto
e)
gambar
31.
Ibu Fatimah merancang pembelajaran dan mempertimbangkan karakteristik kemampuan dasar anggota kelompok. hal yang dilakukan oleh ibu Fatimah merupakan implementasi pendidikan . dari prinsip perkembangan yaitu;...
a)
pola perkembangan memiliki keragaman.
b)
variasi dari tempo dan irama perkembangan
c)
perkembangan bersifat maju berkelanjutan
d)
perkembangan berproses secara bertahap
e)
semua benar
32.
Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran, maka hal tersebut memenuhi salah satu prinsip:
a)
penilaian untuk pembelajaran
b)
penilaian hasil pembelajaran
c)
evaluasi
d)
pembelajaran
e)
penilaian raport
33.
Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan<br />untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu<br />dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik<br />yang tepat adalah….
a)
Peniaian kinerja
b)
Peniaian portofolio
c)
Penilaian jurnal
d)
Penilaian diri
e)
Penilaian proyek
34.
Penilaian awal sebelum melakukan pembelajaran untuk mengetahui kebutuhan siswa disebut
a)
pengayaan
b)
remedial
c)
asismen
d)
psikotest
e)
wawancara
35.
Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin, ada yang orang tuanya menjadi pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama:
a)
Motivasi
b)
Minat
c)
Etnik
d)
Kultural
e)
Status social
36.
Menurut Piaget, periode perkembangan operasi kongkrit pada siswa usia peserta didik antara 7-12 tahun. Dengan demikian proses pembelajaran dikelas harus lebih menekankan.....
a)
Pemberian tugas tersetruktur
b)
Penggunaan metode bervariasi
c)
Penggunaan media, alatperaga termasuk sumber belajar
d)
Menekankan berfikir kritis dan pemecahan masalah
e)
Pemberian tugas individu peserta didik
37.
Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah
a)
kemampuan berkomunikasi
b)
kemampuan untuk memecahkan masalah
c)
kemampuan berinteraksi
d)
kemampuan untuk berintegrasi
e)
kemampuan visual
38.
Pemanfaatan fasilitas internet dalam pembelajaran yang digunakan untuk berkorespondensi antara seseorang dengan lainnya di mana pun dan kapan pun meraka berada. Dengan fasilitas ini mereka dapat saling mengirim dan menerima surat, gambar, suara, dan video. Fasilitas ini dapat pula mengirim lampiran berupa file yang berisi teks atau gambar. Selain itu, dengan fasilitas ini, pengguna dapat pula mengarsipkan surat-surat yang diangap penting dengan menyimpannya pada folder yang disediakan. Hal itu disebut dengan....
a)
Teleconverence
b)
Email
c)
Website
d)
Chatting
e)
Browsing
39.
Penilaian diatur dalam permendiknas RI Nomor …………..
a)
Permendiknas RI Nomor 16 tahun 2007
b)
Permendiknas RI Nomor 20 tahun 2007
c)
Permendiknas RI Nomor 41 tagun 2007
d)
Permendiknas RI Nomor 13 tahun 2007
e)
Permendiknas RI Nomor 19 tahun 2007
Reset
