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Evaluación de temas vistos en clase de lenguaje.

Total questions: 15

Worksheet time: 18mins

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1.

De acuerdo a lo estudiado, las netiquetas son: reglas de comportamiento que debemos seguir en espacios virtuales.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

Debemos aplicar todas las Netiquetas en el uso de las redes.

a)

Siempre.

b)

Algunas veces.

c)

Nunca.

3.

De acuerdo a las Netiquetas, cuál oración es la correcta.

a)

ABUELITA, MAÑANA VOY A VISITARTE CON MI HERMANA ANA MARÍA.

b)

Abuelita, mañana voy a visitarte con mi hermana Ana María.

c)

abuelita, mañana voy a visitarte con mi hermana ana maría.

4.

La creación y manifestación literaria en la cual se relatan las costumbres, valores, expresiones, historias e impresiones con relación a la naturaleza, las formas de organización socio política y económica, los dioses, el origen del hombre, del mundo y demás, de la cultura nativa, corresponde a la época de:

a)

Literatura del romanticismo en Colombia.

b)

La literatura indígena en Colombia.

c)

Literatura de la conquista en Colombia.

5.

Lee el texto y luego contesta:

Un nuevo continente

El 11 de octubre del año de 1492, tras la puesta del sol la carabela llamada La Pinta iba avanzando unas 12 millas cada hora.

Siendo las 10 de la noche del mismo día el Almirante ya había visto en el horizonte algo que parecía fuego, pero era tan poca la visibilidad que apenas y se podía distinguir. Llamaron a Pedro Gutiérrez, de profesión repostero, para que diera su punto de vista sobre esto, a lo que dijo que efectivamente parecía luz de una fogata.

En ese momento el Almirante Cristóbal Colón ordenó que se montara guardia ininterrumpida y durante el tiempo que fuese necesario hasta que se divisara tierra, prometiendo a quien fuera el primero en verla, que le daría un jubón de seda, aparte de los otros regalos que los reyes ya habían prometido.

A las dos de la mañana del día siguiente la Pinta divisó tierra e informó de inmediato al Almirante; fue el marinero Rodrigo de Triana quien dio el tan esperado grito de ¡Tierra! ¡Tierra a la vista!, Que estaba a escasas dos leguas de distancia.

En ese momento amainaron las velas e iniciaron el desembarco. Era viernes cuando desembarcaron en la isla que en el idioma de los nativos se llamaba Guanahani. Autor: Adriana Barrientos

El texto anterior es:

a)

Un cuento.

b)

Una crónica.

c)

Una leyenda.

6.

Los primeros autores de la crónica fueron:

a)

Conquistadores, evangelizadores, historiadores y soldados.

b)

Conquistadores, caciques, evangelizadores.

c)

Aborígenes, conquistadores, historiadores.

7.

La narración en la cual se detalla la secuencia de tiempo en el orden que suceden los hechos, hace referencia a:

a)

Un cuento.

b)

Una crónica.

c)

Un ensayo.

8.

Al leer la Infografía de Netiquetas, nos damos cuenta que hay una oración mal escrita.

Escríbela de manera correcta, con buena ortografía.

4 lines
9.

Las ideas centrales que se fundamentaban en los sentimientos de libertad y las diferentes manifestaciones artísticas, pertenecían a la literatura del:

a)

Costumbrismo.

b)

Romanticismo.

c)

Modernismo.

10.

Recoge un sinnúmero de aspectos autóctonos, típicos de las regiones, se caracteriza por expresar las costumbres de la sociedad, a través de la pintura y la literatura.

a)

El modernismo.

b)

El romanticismo.

c)

El costumbrismo.

11.

Conjunto de reglas a seguir en la realización y presentación de trabajos escritos, su uso muestra respeto a los derechos de autor de las fuentes que se ha retomado o consultado información.

a)

Normas ISO.

b)

Normas regionales.

c)

Normas APA.

12.

En el parafraseo, se utilizan ideas de otro autor, pero, se escriben con nuestras propias palabras, podemos hacer resumen, cambiar palabras por sinónimos. En el desarrollo del texto se debe colocar el apellido del autor y el año de publicación se coloca entre paréntesis.

Ejemplo tomado de la universidad San Sebastián:


Myers (2005) explica que la experimentación con animales ha servido para desarrollar tratamientos para las enfermedades humanas, como por ejemplo, remedios para la diabetes, vacunas para prevenir el polio y la rabia y los trasplantes para remplazar órganos defectuosos.


Cuál de los siguientes textos, tiene un parafraseo correcto:

a)

Kogan afirma que la dimensión reflexividad-impulsividad es la que tiene repercusiones más directas en el proceso educativo.

b)

Para Gaulin (2001) hablar de problemas implica considerar aquellas situaciones que demandan reflexión, búsqueda, e investigación.

c)

Gardner 1985 señala que los problemas clásicos de la filosofía son elementos clave de la ciencia cognitiva contemporánea el papel de la filosofía puede ser polémico entre los científicos cognitivos.

13.

Partes básicas que debe contener un trabajo escrito:

a)

Portada, introducción, tabla de contenido, objetivos, desarrollo o cuerpo del trabajo, conclusiones, referencias bibliográficas y anexos.

b)

Portada, resumen, tabla de contenido, objetivos, desarrollo o cuerpo del trabajo, conclusiones, referencias bibliográficas y anexos.

c)

Portada, introducción, tabla de contenido, objetivos, conclusiones, referencias bibliográficas y anexos.

14.

Una reseña debe contener los siguientes elementos:

a)

Título, resumen o síntesis de la obra, comentario crítico y conclusiones, nombre de quien realiza la reseña.

b)

Título, datos de la obra y del autor, resumen o síntesis de la obra, comentario u opinión crítica y conclusiones, nombre de quién realiza la reseña.

c)

Título, datos de la obra y del autor, comentario u opinión crítica y conclusiones, nombre de quién realiza la reseña.

15.

Fragmento de la Novela Manuela, escrita por Eugenio Díaz Castro.


Capítulo I

La posada de Mal-Abrigo


Eran las seis de la tarde, y a la luz del crepúsculo se alcanzaba a divisar por debajo de las ramas de un corpulento guásimo, una choza sombreada por cuatro matas de plátano que la superaban en altura. En una enramada que tocaba casi el suelo con sus alares, se veía una hoguera, y alrededor algunas personas y un espectro de perro, flaco y abatido sobre sus patas. Al frente de la enramada acababa de detener su mula viajera un caballero que entraba al patio, seguido de su criado, y de un arriero que conducía una carga de baúles. Del centro de este segundo grupo salió una voz que decía:

-¡Buenas noches les dé Dios!

-Para servirle, contestaron los de la enramada.

-¿Que si nos dan posada?

-La casa es corta, pero se acomodarán como se pueda. Entren para más adentro.

—2→

-¡Dios se lo pague!, contestó el arriero, comenzando, a aflojarla carga de la jadeante mula.

El caballero se desmontó y tendiendo su pellón colorado sobre un grueso tronco sustentado por estacas y emparejado con tierra, se sentó, mientras el arriero, desenjalmaba y recogía el aparejo, y el criado arrimaba las maletas contra la negra y hendida pared de la choza. Salió de la cocina una mujer con enaguas azules y camisa blanca, en cuyo rostro brillaban sus ojos bajo unas pobladas cejas, como lámparas bajo los arcos de un templo obscuro; y dirigiéndose al viajero, le dijo:

-¿Por qué no entra?

-Muchas gracias... ¡está su casa tan obscura!

-¿No trae vela?

-¿Vela yo?

-Pues vela, porque la que hay aquí, quién sabe dónde la puso mi mamá; y a obscuras no la topo. Y si la dejan por ahí, ¡harto dejarán los ratones! ¡Conque se comen los cabos de los machetes, y hasta nos muerden de noche! Pero si tiene tantica paciencia voy a sacar luz para buscarla.

Ya tenían arrimados los baúles los compañeros del viajero, cuando salió la casera de la cocina con un bagazo encendido. El bagazo seco y deshilachado (la vela de los pobres), era como una hoguera, y a su luz brillantísima pudo nuestro viajero examinar la mezquina fachada de la choza y la figura de la patrona. Era ésta de talle delgado y recto, de agradable rostro y pies largos y enjutos; sus modales tenían soltura y un garbo natural, como lo tienen los de todas las hijas de nuestras tierras bajas.

-Cuando la vela, con gran pesar de los ratones, estuvo alumbrando la salita, los criados introdujeron los trastos; y sobre la cama que el paje había formado con el pellón y las ruanas, se recostó el viajero fumando —3→ su cigarro, y lamentándose, por intervalos, del cansancio y del estropeo.


http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/manuela-novela.


El fragmento anterior corresponde a la literatura del:

a)

Romanticismo.

b)

Costumbrismo.