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RECONOZCAMOS A COSTA RICA COMO UNA SOCIEDAD

Total questions: 52

Worksheet time: 50mins

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Class
Date
1.

¿En cual continente se localiza Costa Rica?

a)
b)
c)
2.

Seleccione las culturas que se desarrollaron en el Área Cultural Mesoamericana.

a)

Mayas

b)

Aztecas

c)

Tehotihuacanos

d)

Caribes.

e)

Incas.

3.

Seleccione las culturas que se han desarrollado en el Área Cultural Andino.

a)

Incas.

b)

Olmecas

c)

Tainos.

d)

Chavin.

e)

Nazca.

4.

Seleccione las culturas que se desarrollaron en el Área Cultural Caribe o Intermedio.

a)

Caribe.

b)

Aztecas.

c)

Tainos.

d)

Mayas.

e)

Votos.

5.

El maíz, chile, frijoles entre otros, se desarrolló en el Área Cultural

a)

Mesoamericano.

b)

Andino.

c)

Caribe.

6.

¿Cuáles Áreas Culturales se desarrollaron en América Central?

a)

Mesoamericano.

b)

Caribe.

c)

Andino.

7.

¿Cuál producto es representativo del Área Cultural de América Andino?

a)

Papa.

b)

Chile.

c)

Maíz.

8.

Por su desarrollo en las islas del Caribe, ¿cual área cultural de Ámerica se caracteriza en el desarrollo de la navegación?

a)

Intermedia.

b)

Mesoamericana.

c)

Andina.

9.

Machu Pichi es una representación del cultivo en terrazas, esto se caracteriza en el Área Cultural de Ámerica llamada

a)

Andina.

b)

Caribe.

c)

Mesoamericana.

10.

En la representación gráfica anterior, la Reigón Arqueológica o cultural de Costa Rica que se representa con el color morado se denomina

a)

Gran de Nicoya.

b)

Subregión Diquis.

c)

Región Central.

11.

En la representación gráfica anterior, la Reigón Arqueológica o cultural de Costa Rica que se representa con el color anaranjado se denomina

a)

Gran de Nicoya.

b)

Subregión Diquis.

c)

Región Central.

12.

En la representación gráfica anterior, la Reigón Arqueológica o cultural de Costa Rica que se representa con el color verde se denomina

a)

Gran de Nicoya.

b)

Subregión Diquis.

c)

Región Central.

13.

Seleccione los sitios arqueológicos presentes en la Región Gran de Nicoya.

a)

La Cruz.

b)

Esferas de Piedra.

c)

Pedregales.

d)

Guayabo.

14.

Seleccione los sitios arqueológicos presentes en la Región Central.

a)

La Cruz.

b)

Esferas de Piedra.

c)

Reserva Huetar.

d)

Guayabo.

15.

Seleccione el sitio arqueológico presentes en la Subregión Diquis.

a)

La Cruz.

b)

Esferas de Piedra.

c)

Pedregales.

d)

Guayabo.

16.

La percepción de los indígenas hacia el mundo, su creación y dioses, se conoce como

a)

periodo.

b)

cosmovisión.

c)

formación del mundo.

17.

Explique mediante dos ideas, ¿cómo utilizaban los indígenas la cosmovisión?

4 lines
18.

Marque las opciones que describen la consmovisión indígena.

a)

Los aobrigenes consumían los recursos naturales en forma desequilibrada.

b)

Las creencias religiosas se mantuvieron por los rituales y sacrificios.

c)

Los adultos mayores trasmitían su conocimiento de generación en generación.

d)

elementos como el cielo, la tierra y el agua se consideran sagrados.

e)

Creían en un solo dios.

19.

Seleccione las carácterísticas que describen la Región Arqueológica Central en Costa Rica.

a)

Recibió influencia de las tres áreas culturales de América.

b)

Habitaron grupos como los cabécares y los bruncas.

c)

Los habitantes elaboraron las esferas de piedra.

d)

Se asentaron grupos como los chorotegas y nicaraos.

e)

Vivieron étnias como los malekus y los huetares.

20.

Seleccione las carácterísticas que describen la Región Arqueológica Gran de Nicoya en Costa Rica.

a)

Recibió influencia de las tres áreas culturales de América.

b)

Habitaron grupos como los cabécares y los bruncas.

c)

Los habitantes elaboraron las esferas de piedra.

d)

Se asentaron grupos como los chorotegas y nicaraos.

e)

El uso del idioma nahualt y los diseños en cerámica evidencian su origen mesoamericano.

21.

Seleccione las carácterísticas que describen la Subregión Arqueológica Diquis en Costa Rica.

a)

Recibió influencia de las tres áreas culturales de América.

b)

Habitaron grupos como los cabécares y los bruncas.

c)

Los habitantes elaboraron las esferas de piedra.

d)

Se asentaron grupos como los chorotegas y nicaraos.

e)

El uso del idioma nahualt y los diseños en cerámica evidencian su origen mesoamericano.

22.

Lea las siguientes características:


1. Migraron a Costa Rica desde Panamá.

2. Viven en Guanacaste. Idioma tradicional extinto.

3. Río Celeste es un lugar sagrado.


¿Cuáles hacen referencia al pueblo originario de Costa Rica Ngäbe?

a)

1.

b)

2.

c)

3.

23.

¿Cuáles características corresponden a los Malekus?

a)

Comida en hojas de plátano.

b)

Gran espíritu creó a la lapa roja quien formó la

Tierra.

c)

Instrumento musical como el quijongo

d)

Elaboran piezas artesanías con técnicas ancestrales.

e)

Danza tradicional el jegui

24.

¿Cuáles características corresponden a los Chorotegas?

a)

Comida en hojas de plátano.

b)

Gran espíritu creó a la lapa roja quien formó la

Tierra.

c)

Instrumento musical como el quijongo

d)

Elaboran piezas artesanías con técnicas ancestrales.

e)

Danza tradicional el jegui.

25.

¿Cuáles características corresponden a los Guaymíes?

a)

Conserva su idioma el Ngäbe. Líder espiritual el sukia

b)

Comida en hojas de plátano.

c)

Instrumento musical como el quijongo

d)

Elaboran piezas artesanías con técnicas ancestrales.

e)

Danza tradicional el jegui.

26.

Lea las siguientes características:


* Viven en la provincia de San José.

* Realizaban sacrificios de animales.

*La Diosa de la luvia.


¿Las características anteriores hacen referencial al pueblo originario de Costa Rica, llamado

a)

Huetár.

b)

Maleku.

c)

Chorotega.

27.

De las opciones anteriores, ¿cuáles son verdaderas?

a)

Religión tradicional, la figura de jawá, se desarroló en los chorotegas.

b)

Laguna Kartsi, lugar sagrado de los térrabas.

c)

Continúan practicando el chamanismo, destaca la

figura de Awá en los Cabécar.

d)

. Idioma brunca, ya casi extinto en los Ngäbe.

e)

Práctica cultural destruida durante la dominación

española, en los térrabas.

28.

El aspcto más relevante que aun conservan sus casas cónicas, se desarrolla en el pueblo orginario de Costa Rica llamado

a)

Cabecar.

b)

Huetar.

c)

Chorotega.

29.

Seleccione dos problemas que viven los pueblos originarios de Costa Rica en la actualidad.

a)

Invasión de personas en sus territorios.

b)

Falta de servicios básicos (agua y electricidad).

c)

Todos conservan su idioma.

d)

Son comunidades altamente desarrolladas.

30.

La imagen anterior representa el "Baile de los Diablitos" que se caracteriza en ser un aporte cultural del pueblo

a)

Brunca.

b)

Chorotega.

c)

Huetár.

31.

Según la representación gráfica anterior, el pueblo originario de Costa Rica Maleku se localiza en el número

a)

3.

b)

2.

c)

1.

32.

Según la representación gráfica anterior, el pueblo originario de Costa Rica Boruka se localiza en el número

a)

6.

b)

7.

c)

2.

33.

Según la representación gráfica anterior, el pueblo originario de Costa Rica bribri se localiza en el número

a)

6.

b)

5.

c)

2.

34.

Según la representación gráfica anterior, el pueblo originario de Costa Rica que se localiza con el número 2 se denomina

a)

Chorotega.

b)

Maleku.

c)

Bribri.

35.

El conjunto de personas que pertenecen a una misma raza con características lingüisticas y culturales se denomina

a)

etnia.

b)

mestizaje.

c)

equilibrio ecológico.

36.

La interacción entre diversas etnias hacen que en Costa Rica se fortalezaca la identidad

a)

natural.

b)

cultural.

c)

espacial.

37.

La característica de la riquza cultural de Costa Rica que comprende o tiene características de diversas etnias, como la africana, china, indígena, entre otros, se llama

a)

multiétnico.

b)

plurilingüe.

c)

intercultural.

38.

La imagen representa a una socuedad

a)

multiétnica, plurilingüe e intercultural.

b)

multiétnica e intercultural.

c)

plurilingüe e intercultural.

39.

Lea la siguiente información:


"...es el hecho de que en una comunidad humana se use más de una lengua."


La definición anterior hace referencia al concepto de

a)

plurilingüe.

b)

multiétnico.

c)

intercultural.

40.

El aporte cultural en tradiciones y costumbres que realiza las étnicas de un territorio se conoce como

a)

plurilingüe.

b)

multiétnico.

c)

intercultural.

41.

Selecione etnias que forman la riqueza cultural de Costa Rica.

a)

afrocostarricenses.

b)

indígenas.

c)

chinos.

d)

árabres.

e)

hindues.

42.

Selecione idiomas que forman la riqueza plurilingüe de Costa Rica.

a)

mandarín.

b)

francés.

c)

español.

d)

patuá.

e)

inglés.

43.

La imagen anterior representa una zona de San José, que es aporte cultural de la comunidad __________________ en Costa Rica.

a)

china

b)

árabe.

c)

afrocostarricense.

44.

El patuá es aporte cultural de la cultura _____________ en Costa Rica.

a)

china

b)

árabe.

c)

afrocostarricense.

45.

La imagen anterior representa un aporte a la riueza cultural de Costa Rica por parte de la cultura

a)

china.

b)

indígena.

c)

afrocostarricense.

46.

¿Cuáles sob aportes de la cultura china a la riqueza cultural de Costa Rica?

a)

Comidas como cantonés y chop suy.

b)

Música como el socca y reggue.

c)

valores de la familia.

d)

Idioma como el patuá.

47.

¿Cuales imágenes represetan aporte de la cultura china en Costa Rica?

a)
b)
c)
d)
e)
48.

¿Cuales imágenes represetan aporte de la cultura indígena en Costa Rica?

a)
b)
c)
d)
e)
49.

¿Cuales imágenes represetan aporte de la cultura afrocostarricense en Costa Rica?

a)
b)
c)
d)
e)
50.

Explique mediante dos ideas como podemos fortalecer la cultura en Costa Rica.

4 lines
51.

¿Tiene dudas para la práctica evaluada?

a)

Si

b)

NO

52.

¿Le ayuda trabajos como este para reforzar lo visto en clase?

a)

Si.

b)

No.