wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ENDYEAR20-21 GRADE 2 (THEMATIC THEME 6)

Total questions: 25

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan cerita fabel?

(a)  

2.

Apakah jenis produk yang bisa diambil dari sapi?

(a)  

3.

Kinci adalah kelinci putih lucu. Suatu hari, Kinci kedatangan Serigala yang ingin memangsanya. Dengan tenang, Kinci merancang rencana untuk melarikan diri. Ia mengatakan bahwa batu besar yang ada di atas mereka akan segera jatuh. Kinci lalu meminta Serigala untuk menahan batu tersebut.sementara itu, Kinci berpamitan kepada Serigala untuk mencari kayu penahan. Serigala percaya dan menahan batu tersebut. Berjam-jam kemudian, Kinci tak kunjung kembali. Serigala sadar kalau ia tertipu. Ia pun pergi dengan perasaan kesal dan perut lapar.


Binatang apakah yang diceritakan dalam teks tersebut?

(a)  

4.

Hewan yang dimanfaatkan untuk diambil madunya adalah (a)  

5.

Si Serigala dan Si Harimau bertengkar di tepi kolam. Mereka bertengkar karena Si Serigala ingin menyantap seluruh hewan buruan Si Harimau. Si Serigala merasa hutan ini adalah wilayah kekuasannya. Tentu saja Si Harimau marah karena menganggap hutan adalah milik bersama. Akhirnya mereka meminta keadilan pada Si Kancil.


Apakah pesan yang dapat kalian petik dari cerita di atas?

4 lines
6.

"Kalea, kamu diminta untuk ke ruangan Bu Lia sekarang".


Sebutkan kata sapaan yang kamu temukan dalam kalimat di atas!

(a)  

7.

Sebutkan jenis hewan yang memiliki ciri-ciri seperti gambar tersebut!

(a)  

8.

Kelinci yang merasa kesepian dan bosan saat ditinggal induknya mencari makan, berusaha keluar dari kandang. Sebelum pergi induknya berpesan agar kelinci tidak bermain keluar kandang karena berbahaya.


Kupu-kupu yang melihat hal tersebut berusaha mengingatkan kelinci untuk kembali ke kandang tetapi tidak dihiraukannya. Kelinci asyik berlarian ke sana kemari tanpa menghiraukan keselamatannya.


Tiba-tiba terdengar suara dari semak-semak. Rupanya itu adalah serigala yang siap menerkam kelinci. Dengan taring tajamnya ia berusaha mengejar kelinci yang berlari tunggang langgang. Kelinci pun berhasil selamat dari kejaran serigala karena ia berhasil bersembunyi di lubang kecil.


Pelajaran apa yang bisa dipetik dari cerita tersebut?

4 lines
9.

Binatang apakah yang selalu berbaris ketika berjalan beriringan?

(a)  

10.

Hewan yang kulitnya bisa dimanfaatkan untuk pakaian, sepatu, dan tas adalah (a)  

11.

Sambil meninggikan suaranya ia berteriak, "Aku adalah raja barumu. Tuhan telah mengirimku ke sini untuk menjagamu". Binatang-binatang pun mempercayainya. "Mohon maaf, Tuan, apa yang dapat kami lakukan?" kata binatang-binatang itu.


Sebutkan 4 kata sapaan yang kamu temukan dari teks di atas!

(a)  

12.

Hewan yang dapat dimanfaatkan tenaganya antara lain _________

a)

kerbau

b)

kuda

c)

ayam

d)

sapi

e)

kelinci

13.

Buatlah kalimat dengan kata sapaan nona!

4 lines
14.

Capung yang sedang terbang di taman tiba-tiba berhenti karena melihat Kepompong yang menggantung di ranting. "Kepompong, buruk sekali nasibmu!" Ejek capung. Kepompong yang mendengar hanya bisa diam saja.


Suatu hari kejadian buruk menimpa Capung. Ia terjebak jaring laba-laba. tiba-tiba ada Kupu-kupu terbang mendekat dan segera menolong Capung. "Capung, pegang reat ranting ini!" Dengan sekuat tenaga Kupu-kupu berhasil menyelamatkan Capung.


Capung mengucapkan terima kasih atas bantuan Kupu-kupu. Ia tidak menyangka bahwa yang menolongnya adalah kepompong yang pernah ia ejek yang sekarang telah berubah menjadi kupu-kupu. Capung pun malu dan meminta maaf.


Apa nilai positif yang dapat diambil dari cerita tersebut?

4 lines
15.

Buatlah dialog/percakapan sederhana tentang cerita fabel!

4 lines
16.

When we work together as a team it means we are _____________ .

a)

being united

b)

being apart

c)

being friends

d)

not a team

17.

When we are being united, we become ___________ .

a)

taller

b)

weak

c)

stronger

d)

nicer

18.

We can be united although we come from different ethnic groups or religions. We can be a team although we speak different languages and have different physical appearances.


Those are the meaning of ________________ .

a)

unity in diversity

b)

pancasila

c)

teamwork

d)

friendship

19.

Below are the activities that need teamwork, except ______________ .

a)

playing chess

b)

playing football

c)

playing tennis

d)

swimming

20.

Choose an activity that needs good teamwork.

a)

Playing badminton

b)

Solo singing

c)

Listening to music

d)

Playing piano

21.

What is your hobby? Does it need good teamwork?


Describe about your hobby in 5 sentences.

4 lines
22.

We will be stronger if we all work _______________ .

a)

by ourselves

b)

alone

c)

one by one

d)

together

23.

Indonesia consists of so many cultures and ethnic groups. People come from different islands. Yet the people of Indonesia respect their differences and can be united.


The above sentences are the example of _________________.

a)

unity in diversity

b)

friendship

c)

good manner

d)

teamwork

24.

Rudy is a new student in 2 Usman class. Rafi and his friends do not like Rudy. They often bully Rudy during the class break. They take Rudy's food and also his stationary. Mira is the leader of the class. She does not like this happen in the class. So, she asks most of the class members to help Rudy to fight Rafi and his friend. Finally, Rafi and his friend say sorry to Rudy for treating him bad. Now, they never bully Rudy anymore.


The story above is the example of ______________.

a)

pancasila

b)

good teamwork

c)

unity in diversity

d)

being respectful

25.

This picture tells us about ___________________.

a)

good teamwork

b)

bad teamwork

c)

bhineka tunggal ika

d)

different hobbies