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LOS ECOSISTEMAS - PROTECCIÓN DE ECOSISTEMAS

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

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1.

Lea la siguiente información:


El calentamiento global, provocado por la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono, es uno de los impactos más visibles en el planeta. Desde hace años, la temperatura global ha ido aumentando hasta tal punto que en el 2014 fue el año más caluroso en la Tierra desde que se realizan estas mediciones. El aumento de la temperatura produce un calentamiento del agua que está provocando sobre los glaciares el deshielo creando el aumento del nivel del mar y la desaparición del hábitat natural de ciertas especies como los osos polares, morsas o focas.


En la información anterior se observa como el ambiente y los seres vivos se influyen directamente debido a los factores

a)

climáticos

b)

radiactivos

c)

de sustrato

d)

energéticos.

2.

Lea la siguiente información sobre biodiversidad:


La destrucción de los hábitats, la extracción insostenible de los recursos naturales, las especies invasoras, el calentamiento global o la contaminación son algunas afectaciones sobre la biodiversidad. Los consumidores pueden asumir diversas pautas en sus hábitos diarios para salvar el futuro de la variedad de seres vivos que pueblan la Tierra, incluida la especie humana.


De acuerdo con la información anterior, ¿cuál opción se identifica una amenaza contra la biodiversidad?

a)

A mayor diversidad en un ecosistema mayor serán las probabilidades de que éste sea estable y resistente.

b)

La sobre explotación ha acelerado el ritmo de desaparición de especies. La caza y la pesca indiscriminada son dos técnicas antiguas que el ser humano ha utilizado.

c)

Para la humanidad, la biodiversidad supone el capital natural que permite obtener energía, alimentos y hasta beneficios médicos derivados, por ejemplo, del uso de las plantas.

d)

La biodiversidad es un sistema en el que los seres vivos subsisten e interactúan entre sí. Su perdida pone en riesgo la existencia misma de la vida tal cual la conocemos.

3.

Un ecosistema es...

a)

Animales y plantas

b)

Conjunto de fauna, flora y el medio físico

c)

Relaciones entre seres vivos y seres inertes

d)

Conjunto de seres vivos, el medio físico y las relaciones que se establecen entre ellos.

4.

Los ecosistemas están formados por...

a)

Flora y fauna

b)

Seres vivos y seres inertes

c)

Seres vivos y medio físico

d)

Medios terrestres y medios acuáticos

5.

Los ecosistemas acuáticos se dividen en dos grandes grupos, que son:

a)

Costas arenosas y costas rocosas

b)

Agua salada y agua dulce

c)

Ecosistemas marinos y ecosistemas de agua dulce

d)

Mares y lagunas

6.

En un ecosistema, los animales que fabrican su propio alimento se llaman:

a)

Plantas

b)

Productores

c)

Herbívoros

d)

Consumidores primarios.

7.

Para representar las relaciones de alimentación usamos...

a)

Dibujos

b)

Las cadenas alimentarias

c)

Cuerdas alimentarias

d)

Las redes

8.

En una red trófica se les llama productores a:

a)

Las plantas

b)

Los carnívoros

c)

Los herbívoros

d)

Descomponedores

9.

Aquellos componentes sin vida del medio ambiente, que conforman parte de un ecosistema se les llama:

a)

bióticos

b)

abiòticos

c)

ecosistema

d)

seres vivos

10.

Contesta si es falso o verdadero: Un ecosistema es un sistema natural formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico que le da soporte.

a)

Falso

b)

Verdadero

11.
En nuestro planeta hay gran diversidad de ecosistemas que en su conjunto constituyen lo que se denomina:
a)
Comunidad
b)
Biosfera
c)
Globo terráqueo
d)
Ninguna de las anteriores
12.
En una cadena alimenticia, los consumidores pueden estar clasificados en: 
a)
Mamíferos, ovíparo, vivíparos
b)
Herbívoros, carnívoros, omnívoros 
c)
Vertebrados e invertebrados
d)
Ninguna de las anteriores
13.
¿Cuáles son acciones perjudiciales para un ecosistema?
a)
Que lo utilicen para paseos
b)
Deforestación, incendios y cazas
c)
Declaración de patrimonio natural
d)
Que cocinen en la selva
14.

Una de las formas para cuidar la Tierra es:

a)

Maltratar animales

b)

Talar árboles

c)

Usar la bicicleta

d)

Contaminar

15.

El calentamiento global, está empezando a producir cambios en el clima.

a)

CIERTO

b)

FALSO

16.

¿Qué es el efecto invernadero?

a)

Es el aumento de los GEI en la atmosfera terrestre

b)

Es el proceso por el cual, la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases que componen la atmosfera

c)

Los cambios que se han presentado en el clima, por efecto del consumo de combustibles fósiles , luego de la era industrial.

d)

Los efectos de la actividad humana que alteran la composición de la atmósfera mundial

17.

¿Que actividades humanas generan los Gases de Efecto Invernadero ?

a)

Uso incontrolado de combustibles fosiles- Gasolina, Diesel, ACPM.

b)

La generación de residuos sólidos.

c)

La ganadería extensiva.

d)

Todas las anteriores

18.

¿ Que es calentamiento global?

a)

Es el aumento de la temperatura promedio de la tierra que se genera en largos periodos de tiempo y la causa principal es el aumento de los gases de efecto invernadero.

b)

Es poner un globo a calentar.

c)

Es el fenómeno natural que produce el calentamiento normal de la tierra.

d)

Es calentar un globo.

19.

¿Que es el Cambio Climático?

a)

Es la variación de las condiciones medias del clima que persiste por largos periodos de tiempos.

b)

Es el aumento de la temperatura promedio de la tierra.

c)

Es el fenómeno natural que produce el calentamiento normal de la tierra.

d)

Ninguna de las anteriores.

20.

¿A quien afecta el cambio climático?

a)

A todos los mencionados

b)

A los peces

c)

A las personas

d)

A los animales mamíeros

21.

Cómo consideras tú que podemos solucionar el calentamiento global?

a)

Teniendo cuidado de nuestro aseo personal todos los días.

b)

Usando solamente aerosol como ambiental para la casa; más no como desodorantes.

c)

Reforestando, no contaminando, concientizando a las personas.

d)

Minimizando las necesidades económicas de la población.

22.

¿Qué es un Objetivo de Desarrollo Sostenible?

a)

Fin al que se debe llegar mediante crecimiento sostenido

b)

Meta lograble que busca el desarrollo económico y social

c)

Objetivo ambicioso que se debe alcanzar cueste lo que cueste

d)

Todas las anteriores

23.

Reducir la malnutrición y fomentar la alimentación se relaciona con el objetivo de...

a)

Acción por el Clima

b)

Reducción de las Desigualdades

c)

Hambre Cero

d)

Producción y Consumo responsables

24.

¿Qué significan las 3 R?

a)

Reutilizar, reusar y reducir

b)

Reir, rezar y robar

c)

Recoger, revender, retracción

d)

Rodar por el Río Raiza

25.

Plan que espera que las futuras generaciones gocen mucho de los recursos naturales

a)

Ecología

b)

Proyecto ecológico

c)

Desarrollo Natural

d)

Desarrollo Sostenible

26.

Poner fin a la pobreza incluye

a)

Crear empleos sostenibles

b)

Promover la igualdad

c)

El acceso a servicios básicos

d)

Todas las anteriores

27.

¿Qué busca el desarrollo sostenible?

a)

Aumentar la renta o el valor de bienes y servicios producidos por un país

b)

Garantizar el equilibrio entre el crecimiento económico y el cuidado del medio ambiente

c)

Beneficiar la calidad de vida de las personas en una sociedad

d)

Disminuir los niveles de emisión del CO2 y efecto invernadero

28.

La Sostenibilidad tiene 4 ámbitos principales, éstos son ...

a)

Medio Ambiente, Sociedad, Economía y Cultura.

b)

Economía, Sociedad, Cultura y Sanidad.

c)

Sociedad, Naturaleza, Sanidad y Cultura.

d)

Medio Ambiente, Humanidad, Dinero y Alfabetismo.

29.

¿Cuál es la fecha estipulada para dar cumplimiento a los ODS?

a)

2100

b)

2030

c)

2050

d)

2020

30.

Los ODS fueron diseñados para aplicar a los siguientes países

a)

Países africanos

b)

Países en vías de desarrollo

c)

Todos los países

d)

Países desarrollados