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EVALUACION 2 MATEMATICAS LARS

Total questions: 26

Worksheet time: 2hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Como se escribe con números:


CUARENTA Y DOS

a)

42

b)

24

c)

12

2.

Como se escribe con números:


CINCUENTA

a)

40

b)

50

c)

30

3.

Como se escribe con números:


CIEN

a)

010

b)

1000

c)

100

4.

Como se escribe con números:


DOSCIENTOS CATORCE

a)

214

b)

142

c)

241

5.

Como se escribe con números:


QUINIENTOS ONCE

a)

115

b)

151

c)

511

6.

Como se escribe con números:


OCHOCIENTOS TRES

a)

813

b)

803

c)

318

7.

Como se escribe con números:


MIL

a)

1000

b)

100

c)

1100

8.

Como se escribe con números:


TRESCIENTOS CINCUENTA Y CUATRO

a)

435

b)

534

c)

354

9.

Como se escribe con números:


SETECIENTOS VEINTIDOS

a)

227

b)

722

c)

272

10.

Como se escribe con números:


CIENTO TREINTA Y OCHO

a)

831

b)

318

c)

138

11.

50 se escribe con palabras:

a)

Cincuenta y dos

b)

Cincuenta

c)

Cuarenta

12.

197 escribe con palabras:

a)

Ciento tres

b)

Doscientos

c)

Ciento noventa y siete

13.

500 se escribe con palabras:

a)

Quinientos

b)

Trescientos uno

c)

Cincuenta

14.

1000 se escribe con palabras:

a)

Tres mil

b)

Dos mil

c)

Mil

15.

89 se escribe con palabras:

a)

Ochenta y seis

b)

Ochenta y ocho

c)

Ochenta y nueve

16.

El digito ubicado en la posición de la centena tiene un valor de 500 unidades es:

a)

5.467

b)

6.521

c)

7.235

17.

El digito ubicado en la posición de la decena y tiene un valor de 80 unidades.

a)

1.283

b)

1.800

c)

1.308

18.

El digito ubicado en la posición de la unidad de mil tiene un valor de 7.000 unidades.

a)

2.307

b)

3.070

c)

7.230

19.

El digito ubicado en la posición de la centena y tiene un valor de 600 unidades es:

a)

3428

b)

6785

c)

3624

20.

El dígito ubicado en la posición de la unidad de mil y tiene un valor de 5000 unidades es:

a)

4563

b)

5231

c)

6258

21.

Encuentra los términos que podrían seguir en estas secuencias numéricas.


230, 240, ______, 260, ______, _______, _______.

a)

242-244-246-248-250.

b)

250 – 270 – 280 – 290-

c)

245- 255- 265- 275- 285

22.

Encuentra los términos que podrían seguir en estas secuencias numéricas.


10, 20, 30, ______, _______, 60, ______, 80.

a)

35- 36-65

b)

40-45-65

c)

40- 50- 70

23.

Encuentra los términos que podrían seguir en estas secuencias numéricas.


5, 10, _____, 20, ______, 30,_____, 40, ______, ______, 55.

a)

15 – 25 – 30 – 40 – 45

b)

12 -22 – 32 – 42 – 46

c)

15 -25- 35 -45 -50

24.

Encuentra los términos que podrían seguir en estas secuencias numéricas.


100, 90,____, ___, ____, 50,____,30, _____, 10

a)

30 – 20 – 10 – 15 – 5 – 10

b)

80 – 70 – 60 – 40 – 20

c)

70 – 50 – 20 – 10 - 5

25.

Adiciona o sustrae según el signo.


234 + 526 =

a)

670

b)

760

c)

706

26.

Adiciona o sustrae según el signo.


864 – 412 =

a)

252

b)

254

c)

452