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WorksheetsParcial 1. Met. de Inv.
Total questions: 31
Worksheet time: 2hrs 33mins
¿Qué es la Ciencia?
Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
Conjunto de conocimientos aleatorios e independientes.
Conjunto de conocimientos aislados.
Ninguna de las anteriores
La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante lo siguiente:
Descripción y referencia de información de precursores
Observación de patrones, razonamiento y experimentación
Lectura continua y refutación de ideas.
Ninguna de las anteriores
¿Qué es epistemología ?
Rama de la filosofía dedicada a indagar acerca de la existencia de los fenómenos.
Estudia la disciplina que estudia la naturaleza de Dios y sus atributos.
Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.
Ninguna de las anteriores
Según John Locke cuales pueden ser niveles de conocimientos
Demostrativo, Intuitivo, Intelectivo y Sensible
Reflexivo, Demostrativo, Sensible, Cultural
Demostrativo, religioso, Intelectivo y Sensible
Ninguna de las anteriores
¿Cuál es el objetivo de la Ciencia?
Hacer problemas
Buscar problemas
Resolver problemas
Ninguna de las anteriores
Biología, Química, Física, Psicología, etc., ¿qué tipo de ciencias son?.
Ciencias Fácticas
Ciencias Formales
Ninguna de las anteriores
Ciencias que se encargan del estudio de entidades abstractas subjetivas.
Ciencias Fácticas
Ciencias Formales
Ninguna de las anteriores
Pilares fundamentales del método científico
Razonamiento y medición
Reproducibilidad y Refutabilidad
Observación y metodología
Ninguna de las anteriores
Proceso General de Investigación
Teoría, Método, Metodología y Objeto
Idea preliminar, Problema, Objetivo y Fin
Problema, Objetivo, Marco Teórico e Informe
Introducción, Hipótesis, Técnica de datos e Informe
Es un método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una clase social o una escuela.
Método de Investigación de Acción Participativa
Método de Investigación Científica
Método de Investigación Etnográfica
Ninguna de las anteriores
Algunos obstáculos socio culturales del Investigador
Sensible, Demostrativo
Etnocentrismo, Subjetivismo
Intuitivo, Intelectivo
Ninguna de las anteriores
Obstáculo del investigador que consiste en confundir experiencias transitorias con verdades comprobadas
Dogmatismo
Estereotipos
Autoritarismo
Ninguna de las anteriores
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
Ética
Estética
Lógica
Ninguna de las anteriores
Es un proceso creativo plagado de dificultades imprevistas y de asechanzas paradójicas, de prejuicios invisibles y de obstáculos de todo tipo.
Experimentación
Investigación
Razonamiento
Ninguna de las anteriores
Elementos de la Investigación
Sujeto, Objeto, Medio y Fin
Método, Metodología, Teoría y Objeto
Método, Teoría, Sujeto y Fin
Ninguna de las anteriores
Tipo de investigación que explica lo que es
Histórica
Experimental
Descriptiva
Ninguna de las anteriores
Tipo de fuente de datos que proviene de la información derivada de la observación, entrevistas y el registro directo de acontecimientos
Fuentes primaria
Fuente segundaria
Fuente literaria
Ninguna de las anteriores
Tipo de critica a la que se somete una fuente de investigación y determina la autenticidad del documento
Crítica Interna
Crítica Externa
Crítica de Mejora
Ninguna de las anteriores
Tipo de investigación que se clasifica por el nivel de profundidad
Aplicada
Exploratoria
Cuantitativa
Inductivo
Tipo de investigación que se clasifica por el tipo de inferencia
Documental
Longitudinal
Inductivo
Cuantitativa
Tipo de investigación que se clasifica de acuerdo al tiempo en que se efectúan
Analítico
Transversal
Experimental
Ninguna de las anteriores
Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos nuevos, busca el progreso científico, sin tener en cuenta su aplicabilidad futura, gracias a los cuales pueden establecerse otro tipo de investigaciones.
Investigación Básica
Investigación Aplicada
Investigación Experimental
Investigación Exploratoria
Según la obtención de datos, como se clasifica la investigación
Experimental, Cuasi-Experimental y No experimental
Documental, Campo y Laboratorio
Estadístico, Observación y Experiencia
Ninguna de las anteriores
Qué establece la Ley Orgánica de Educación en su Artículo 9, numeral 5.
El Estado formulará la Política Científica Nacional destinada a promover el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología
Fomentar el desarrollo, conocimiento, habilidades, actitudes y hábito para la investigación y la innovación científica y tecnológica, como base para el progreso de la sociedad y el mejoramiento de la calidad de vida.
Ninguna de las anteriores
¿Qué significa SENACYT?
Sistema Nacional de Ciencias, Tecnología e Ingenio
Secretaría Nacional de Creatividad y Tecnología
Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Ninguna de las anteriores
Concepto de Creativo
Pensar en ideas nuevas y apropiadas
Aplicar con éxitos las ideas dentro de una organización
Ninguna de las anteriores
Es alguien que lleva a cabo un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento, al esclarecimiento de hechos y de relaciones
Investigador
Innovador
Creador
Ninguna de las anteriores
Defina qué es el PENCYT
Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Proyecto de Expertos Nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación
Plan Estratégico Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Ninguna de las anteriores
Líneas y áreas de investigación de la Facultad de Ingeniería Industrial
Bioingeniería, Robótica y Circuitos
Finanzas, Mercadeo y Calidad
Hidráulica, Drenaje Urbano, Redes y consumo
Ninguna de las anteriores
Criterio para generar ideas
Atractiva, interesante y novedosa
Repetitiva, antigua e insustancial
Ninguna de las anteriores
Indican características de investigación
Perceptiva, diagnostica y simplificada
Analítica, clara, legal y metódica
Ideológica, cerrada y subjetiva
Ninguna de las anteriores
