wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

etik

Total questions: 20

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

1.Sosial işin etik prinsipləri nəyi müəyyənləşdirir?

a)

sosial işçilərin normal davranışını

b)

etikanın predmetini

c)

etik ənənələri

d)

etikanın tədqiqat obyektini

e)

sosial işçinin peşəkarlığını

2.

Amerika Birləşmiş Ştatlarının Milli Sosial İşçilər Assosasiyasının (NASW) hazırladığı etik prinsiplər nələri əhatə edir:

a)

Etikanın formalaşma prosesini

b)

etik fikir tarixində mühüm bir mərhələni

c)

peşəkar qarşılıqlı təsir prosesində sosial işçinin qarşılıqlı fəaliyyətinin müxtəlif (müştərilərlə peşəkar davranış və qarşılıqlı münasibət, müştəri və işə götürənlərlə (sahibkarlarla) rəftar, peşə və cəmiyyətə münasibət və s.) aspektlərini

d)

Peşəkar əxlaq doktrinası olaraq sosial iş etikasının vəzifələrinə onun yaranma, təkamül, mahiyyət və spesifikliyin öyrənilməsi, sosial işdə və cəmiyyət həyatında yeri və rolunun müəyyənləşdirilməsi və əsaslandırılması, mexanizmlərin təhlilini

e)

Peşə fəaliyyətinin etik və mənəvi tənzimlənməsi, mənəvi tərəqqi və ya geriləmə meyarlarını

3.

Aşağıdakılardan hansı sosial iş təcrübəsində etikanın peşəkar əlaqənin prinsip və imperaktivlərinə aiddir ?

a)

keçmişin və bu günün doğru və yanlış ölçülərinin ifadəsi

b)

konkret davranış qaydasının müəyyənləşdirilməsi və olduğu kimi icra edilməsi

c)

insanların əxlaqi və ya əxlaqi münasibətləri

d)

insanın daxili borcunun xüsusi, ali mərhələsi

e)

əxlaq prinsiplərinin məcmusu

4.

Sosial iş təcrübəsində etikanın vəzifəsi

a)

əxlaq nəzəriyyəsində əxlaqi naturalizm cərəyanı

b)

insanların əxlaqi hərəkət və davranışları, əxlaqi şüur və əxlaqi hisslər, əxlaqi məqsədlər və əxlaqi ideyalardır.

c)

real həyat tərzi, real motivlər və dəyərlərə münasibətdir.

d)

insana praktik olaraq mənəvi məsələlərin həllində köməklik göstərməkdir. (necə hərəkət etməli, xeyir nədir? şər nədir? və s.)

e)

etikanın formalaşma prosesi

5.

Sosial iş təcrübəsində etikada fərqləndirilən iki qrup problemdən biridir

a)

əxlaqi şüurun inikas etdiyi reallıq

b)

əxlaqın mənşəyi və mahiyyəti ilə bağlı olan nəzəri məsələlər (nəzəri etika)

c)

yalan danışmaq,

d)

başqalarının malına göz dikmək,

e)

acgözlük

6.

Aşağıdakılardan hansı sosial iş təcrübəsində etikanın predmetinin əsasını təşkil edir:

a)

əxlaqı öyrənən fəlsəfə;

b)

xüsusi sosial hadisə və ictimai şüur forması olan əxlaqın təbiəti haqqında təlim;

c)

mənəvi tərəqqi və ya geriləmə meyarları

d)

mənəvi-nəzəri fəaliyyətinin məhsulu

e)

tayfa münasibətləri

7.

Etik kateqoriyalarda əks olunur:

a)

əxlaqi münasibətlərin, şüurun və fəaliyyətin əsas elementləri

b)

pislik;

c)

kin

d)

qeybət

e)

sələmçilik

8.

Müasir əxlaq nəzəriyyəsində əxlaqi naturalizm cərəyanı nümayəndələri hesab edirlər ki:

a)

əxlaqi birliklər unikal xarakter daşıyır

b)

elmi metodlarda dərk edilə bilməzlər

c)

əxlaqi prinsipləri elmin köməyi ilə əsaslandırmaq olar

d)

əxlaqi prinsipləri elmin köməyi ilə əsaslandırmaq olmaz

e)

əxlaqi münasibətlər elementləri etik kateqoriyalarda əks olunmur

9.

Neopozitivistlər tam inkar edirlər:

a)

əxlaqi təsəvvürlərdə biliyin, həqiqətin olmasını

b)

xüsusi sosial hadisə və ictimai şüur formasını

c)

əxlaqın təbiəti haqqında təlimin olmamasını

d)

cəmiyyətin həyatında əxlaqın rolunun olmasını

e)

mənəvi təsəvvürlərin inkişaf qanunlarını

10.

Etika elmi nəyi öyrənir?

a)

mənəvi təsəvvürlərin inkişaf qanunlarını öyrənir

b)

cəmiyyətin həyatında əxlaqın rolunu öyrənir

c)

əxlaqa və əxlaqi dəyərlərə aid nə varsa hamısını öyrənir

d)

etikanın formalaşma prosesini öyrənir

e)

bir sıra daha konkret məsələləri öyrənir

11.

“ Etika” bir elm kimi harada yaranmışdır

a)

Amerikada

b)

Almaniyada

c)

İngiltərədə

d)

Yunanıstanda

e)

Hollandiyada

12.

Etika” terminini elmə ilk dəfə kim gətirmişdir

a)

Platon

b)

Heroklit

c)

Lawrence Kohlberg

d)

Jean Piaget

e)

Aristotel

13.

Etika dedikdə nə başa düşülür?

a)

insan davranışının əsası olan əxlaq prinsiplərinin məcmusu başa düşülür

b)

insanın mənəvi aləmi başa düşülür

c)

fəzilətlər və normaların bütövlüyü başa düşülür

d)

düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirmək başa

düşülür

e)

insanlararası universial, ümumbəşəri əlaqəsini təşkil etmək başa düşülür

14.

Sosial iş təcrübəsində etik prinsiplər kursunun məqsədi:

a)

əxlaq, onun inkişafı, normaları və cəmiyyətdəki roludur

b)

xeyirxah niyyət

c)

xeyirxah söz

d)

xeyirxah fikir

e)

xeyirxah əməl

15.

Sosial iş təcrübəsində etik prinsiplər kursunun vəzifəsi:

a)

sosial kontekstdə məsuliyyət daşımaq

b)

peşəkar fəaliyyət üçün etik əsas kimi xidmət etməkdir

c)

qaydalara sadə riayət etmək

d)

etik fikrə verilən qiymət

e)

psixologiya, pedaqogika, tarix, estetika və biologiya ilə sıx əlaqədə inkişaf

16.

”Etika”nın əas tədqiqat obyekti :

a)

insanın xarakterinin, temperamentinin xüsusiyyətləri, qəlbinin keyfiyyətləridir.

b)

etik baxışlar,

c)

ictimai formasiya,

d)

yaranma, təkamül, mahiyyət və spesifikliyin öyrənilməsi, sosial işdə və cəmiyyət həyatında yeri və rolunun müəyyənləşdirilməsi

e)

iqtisadi mexanizmlərin təhlili

17.

Əxlaq:

a)

insanı biganəlikdən uzaqlaşdırmamaqda köməkdir.

b)

ictimai şüurun digər formalarında olduğu kimi sosial gerçəkliyi əks etdirir.

c)

ictimai şüur, davranış və ideoloji münasibət növü; ictimai formasiya, təbəqə, təbəqə üçün xarakterik olan, tarixən və konkret olaraq müəyyən edilmiş və müəyyən bir icma, sinif, dövlət və ya cəmiyyətlə münasibətlərini müəyyənləşdirən etik baxışlar, dəyərlər, normalar, prinsiplər, münasibət və davranış toplusudur.

d)

insanların hərəkətlərinin yeganə tənzimləyicisi deyil, siyasət də bu qəbildəndir.

e)

cəmiyyətin mənəvi aləmini əks etdirir.

18.

Əxlaq- etikanın tədqiqat obyektidir kimi:

a)

“Etika” xeyir, şər, ədalət,

borc kimi kateqoriyaların münasibətini təhlil edir, mənəvi hislər, emosiyalar,

vərdişlər, adət və ənənələri nəzərdən keçirir

b)

“Etika” xeyir, şər, ədalət, borc kimi kateqoriyaların münasibətini təhlil edir, mənəvi hislər, emosiyalar, vərdişlər, adət və ənənələri nəzərdən keçirmir

c)

insanlararası universial, ümumbəşəri əlaqəsini təşkil etmək başa düşülür

d)

prinsip və normalarını, həm də eyni davranış qaydalarını yaradır, nə bunların mənbəyini və mənşəyini tədqiq edir

19.

İctimai şüurun qədim formalarından olan əxlaq özündə nəyi əks etdirir

a)

insanlararası universial əlaqəni əks etdirir

b)

insanlar arasındakı münasibətləri əks etdirir

c)

insanlararası ümumbəşəri əlaqələri əks etdirir

d)

sosial gerçəkliyi əks etdirir

e)

ictimai formasiyanı əks etdirir

20.

Əxlaqın qiymətləndirici funksiyasının xüsusiyyəti nədən ibarətdir?

a)

sosial gerçəkliyi əks etdirir

b)

biliklər əsasında formalaşır

c)

əxlaqi şüurun əsas anlayışları prizmasından –yaxşı və pisi seçir

d)

sosial kontekstdə məsuliyyət daşımaqdan

e)

adət və ənənələrdən