wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3.2.PERLAWANAN BANGSA INDONESIA TERHADAP BANGSA BARAT

Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Kolonialisme dan Imperialisme bangsa barat di Indonesia telah memberikan dampak negatif, sehingga menimbulkan perlawanan di berbagai daerah. berikut adalah latar belakang perlawanan bangsa Indonesia terhadap Kolonialisme dan Imperialisme di Bidang Ekonomi adalah...

a)

Inetervensi Belanda terhadap kerajaan-kerajaan

b)

Perluasan Kekuasaan (Imperialisme)

c)

Eksploitasi terhadap Alam dan Lingkungan

d)

Politik Adu Domba Belanda (devide et Impera)

e)

Monopoli perdagangan oleh Kongsi Dagang

2.

Keberadaan Bangsa Barat di Indonesia sering memicu terjadinya Perlawanan. Meskipun demikian, perlawanan rakyat Indonesia sebelum abad ke-20 mudah dipatahkan oleh bangsa barat karena...

a)

strategi perlawanan tidak tersusun dengan baik

b)

Perlawanan Rakyat tidak dipimpin oleh tokoh yang berwibawa

c)

Rakyat Indonesia belum mampu menggunakan senjata modern

d)

Banyak pasukan yang melakukan pengkhianatan

e)

pada masa itu perlawanan sangat bergantung pada pemimpin

3.

Latar BElakang VOC memihak Sultan Haji pada saat terjadi konflik Internal di Kesultanan Banten adalah...

a)

Sultan Haji menyerahkan Pengawasan Selat SUnda pada Banten

b)

VOC ingin menjadikan Banten sebagai pelabuhan pengganti Batam

c)

VOC menginginkan hak Monopoli Perdagangan di Banten

d)

Sultan Haji berjanji memberikan wilayah lampung pada VOC

e)

VOC ingin keturunan Syarif Hidayatullah di Banten segera Berakhir

4.

Bacalah Teks Berikut dengan Seksama!

Dikisahkan pada saat ditangkap keadaan Pangeran Hidayatullah (sepupu Pangeran Antasari) itu sangat menyedihkan, pakaian compang-camping badannya sakit dan kurus kering. Ia memang seorang nasionalis sejati ingin membela tanah airnya bebas dari kekuasaan asing. Ia tidak memiliki jabatan Sultan yang serba enak tetapi memilih menderita bersama rakyat untuk sebuah kedaulatan rakyat.

Dari teks tersebut, nilai-nilai yang dapat kita teladani dari kisah dalam Perang Banjar tersebut adalah....

a)

Merakyat dan Demokratis

b)

PAtriotisme dan Rendah Hati

c)

Nasionalisme dan Patriotisme

d)

Nasionalisme dan Rendah Diri

e)

Nasinalisme dan Demokratis

5.

Bacalah Teks Berikut!

Kesultanan Aceh yang berdiri sejak 1514 telah berakhir, namun semangat juang rakyat Aceh untuk melawan dominasi Asing sulit untuk dipadamkan. Sementara, Cut Nyak Dien terus mengorbankan Perang Jihad dengan bergerilya. Tetapi setelah pos pertahanan pasukannya dikepung tentara Belanda tahun 1906, Cut Nyak Dien berhasil ditangkap. Kemudian, dibuang ke Sumedang hingga meninggal tanggal 8 November 1908.

Dari teks tersebut, nilai-nilai yang dapat kita teladani adalah...

a)

Nasionalisme, Patriotisme, dan Religius

b)

Patriotisme, Nasionalisme, dan Toleransi

c)

Toleransi, Religius, dan Cinta Lingkungan

d)

Nasionalisme, Patriotisme, dan Cinta Lingkungan

e)

Patriotisme, Religius, dan Cinta Lingkungan

6.

The Age of Discovery adalah istilah untuk menemukan dunia baru yaitu dengan memburu Mutiara dari Timur. Yang dimaksud Mutiara dari Timur adalah ....

a)

India

b)

Indonesia

c)

Afrika

d)

Filiphina

e)

Thailand

7.

Tujuan imperialisme kuno adalah Gold, Glory dan Gospel. sedangakan tujuan imperialisme modern adalah ....

a)

upaya pengembangan kegiatan perekonomian

b)

upaya penguasaan perpolitikan negeri jajahan

c)

upaya pengembangan kekuatan militer

d)

upaya penyebaran pengaruh ideologi

e)

upaya penyebaran kebudayaan

8.

Bandar terbesar di Eropa yang merupakan pusat perdagangan barang yang berasal dari dunia Timur adalah

a)

Venesia

b)

Amsterdam

c)

Kontantinopel

d)

Lisabon

e)

Cordoba

9.

Perjanjian Saragosa yang diselenggarakan pada tahun 1528 antara Spanyol dan Portugis mengakibatkan

a)

Seluruh Nusantara dikuasai Portugis

b)

Portugis memulai kekuasaannya di Maluku

c)

Spanyol berhasil menguasai Tidore

d)

Perdagangan di kawasan Indonesia bagian Timur dimonopoli Spanyol

e)

Belanda harus menyerahkan kekuasaannya di Maluku kepada Portugis

10.

Pada tahun 1602 Pemerintah kerajaan Belanda membentuk kongsi dagang VOC yang diberi hak istimewa dengan nama Hak Oktroi. Dari pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk Hak Oktroi VOC adalah ....

a)

hak monopoli perdagangan dari ujung selatan Afrika ke sebelah timur sampai Sealat Magelhaens di ujung selatan Amerika

b)

hak memiliki tentara sendiri dan pengadilan sendiri.

c)

hak menggarap lahan pertanian di tanah jajahan

d)

hak memiliki mata uang sendiri.

e)

hak mendirikan benteng pertahanan

11.

Untuk memudahkan penempatan pasukan perang dan jalur distribusi dan transportasi, Gubernur Jendral Daendels membuat jalan raya dari Anyer sampai Panarukan ,

Adapun jalurnya melewati daerah ....

a)

Anyer – Jakarta – Bogor – Bandung – Ciamis – Cilacap - Kebumen - Yogyakarta

b)

Anyer – Jakarta – Bogor – Cianjur - Bandung – Sumedang – Cirebon - Brebes

c)

Anyer – Jakarta – Bekasi – Subang – Kuningan – Cirebon – Brebes - Pekalongan

d)

A. Anyer – Tangerang – Bogor – Cianjur – Bandung – Tasikmalaya - Garut- Cilacap - Brebes

e)

Anyer - Jakarta - Sukabumi - Subang - Indramayu - Garut - Cilacap - Jogjakarta - Pati

12.

Setelah Malaka jatuh ke tangan Portugis pada 1511, banyak pedagang Islam yang menyingkir ke Aceh, sehingga Aceh menjadi wilayah yang ....

a)

semakin kuat keislamannya

b)

semakin ramai perdagangannya

c)

semakin luas wilayah kekuasaannya

d)

semakin tangguh basis pertahanannya

e)

semakin mundur perekonomiannya

13.

Yang tidak termasuk penyebab Sultan Agung dari Mataram untuk melakukan serangan ke Batavia adalah ....

a)

keberadaan VOC di Batavia telah memberikan ancaman serius bagi masa depan pulau Jawa

b)

VOC mencegah kapal-kapal dagang Mataram ke Malaka

c)

VOC menolak untuk mengakui kedaulatan Mataram

d)

VOC sering menghalang-halangi kapal-kapal dagang Mataram yang akan ke Maluku

e)

Monopoli perdagangan VOC mengancam perdagangan beras Mataram

14.

Saat perdagangan di Banten berkembang, VOC tidak menyenangi hal tersebut. Maka untuk melemahkan peran Banten sebagai bandar perdagangan , VOC melakukan tindakan ....

a)

serangan gerilya

b)

blokade

c)

pemberontakan

d)

gencatan senjata

e)

pemungutan pajak

15.

Perjanjian Bongaya adalah perjanjian ....

a)

antara Sultan Hasanudin dengan VOC tentang Makasar

b)

Antara Sultan Nuku dengan VOC tentang Maluku

c)

antara Sultan Iskandar Muda dengan Pemerintah Hindia Belanda tentang Aceh

d)

Antara Sunan Amangkurat II dengan VOC tebtang Mataram

e)

Antara Sultan Ageng Tirtayasa dengan Pemerintah Hindia Belanda tentang Banten

16.

Perhatikan gambar ini !

Tokoh tersebut pada tahun 1685 – 1706 berperang memimpin pasukannya membantu Kesultanan....

a)

Mataram melawan VOC

b)

Mataram melawan Inggris

c)

Mataram melawan Portugis

d)

Mataram melawan Pemerintah Hindia Belanda

17.

Hak Tawan Karang adalah hak istimewa yang dimiliki raja-raja di kawasan tertentu pada masa lalu dimana raja akan menyita kapal-kapal yang terdampar di wilayah mereka lengkap beserta muatannya telah mengakibatkan terjadinya peristiwa...

a)

Puputan Margarana

b)

Puputan Jembrana

c)

Puputan Jagaraga

d)

Puputan Jimbaran

e)

Puputan jagakarsa

18.

Hasil kesepakatan antara Inggris dan Belanda yang isinya antara lain bahwa Belanda setelah mendapatkan kembali tanah jajahannya di kepulauan Nusantara, tidak dibenarkan mengganggu kedaulatan Aceh. Pernyataan ini merupakan isi dari ....

a)

Traktat London

b)

Traktat Sumatera

c)

Perjanjian Tondano

d)

Perjanjian Mangkubumi

e)

Konvensi London

19.

Alasan Sisingamangaraja XII menentang penyebaran agama Kristen di wilayahnya adalah ....

a)

karena pihak Portugis yang ingin menguasai tanah Batak

b)

karena Sisingamangaraja ingin menguasai tanah Batak secara penuh dan kekayaan alamnya

c)

karena agama Kristen tidak sesuai dengan adat istiadat di tanah Batak

d)

karena dikhawatirkan akan menghilangkan tatanan adat Batak

e)

Karena Belanda akan menguasai tanah Batak

20.

Respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme tidak hanya di bidang politik dan militer saja tetapi juga di bidang pendidikan dengan adanya semboyan “Ing Ngarsa Sung Tulada, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani” merupakan azas dari ....

a)

Taman Siswa

b)

Budi Utomo

c)

Nahdlatul Ulama

d)

Indische Partij

e)

Muhamadyah

21.

Perang Semesta Rakyat Jawa yang terjadi pada tahun 1825-1830 telah mengakibatkan perekonomian Belanda di negeri jajahan mengalami defisit sehingga Belanda melaksanakan kebijakan Cultuure Stelsel.

Pemimpin perang tersebut adalah

a)
b)
c)
d)
e)
22.

Perlawanan Pangeran Diponegoro dan Tuanku Imam Bondjol terbukti membuat pihak Belanda sangat kewalahan dan mengucurkan banyak biaya perang. Hal ini dikarenakan ...

a)

Perlawanan terjadi pada waktu yang bersamaan

b)

Jumlah pasukan kedua tokoh tersebut sangat banyak

c)

Penggunaan strategi gerilya

d)

Terjadi wabah penyakit yang menyerang pasukan Belanda

e)

Kharisma Imam Bondjol dan Pangeran Diponegoro

23.

10. Salah satu penyebab meletusnya perlawanan Pangeran Diponegoro pada tahun 1825-1830 adalah....

a)

Pembangunan jalan baru yang melewati tanah leluhur Pangeran Diponegoro

b)

Penculikan terhadap keluarga Pangeran Diponegoro

c)

Pelecehan Belanda terhadap budaya Jawa

d)

Penggusuran lahan pertanian milik keluarga Pangeran Diponegoro

e)

Perampasan tanah milik keluarga Pangeran Diponegoro

24.

13. Nilai keteladanan yang dapat kita pedomani sebagai bangsa dari para pejuang daerah ketika melawan penjajahan adalah ....

a)

kegigihan dan pengorbanan

b)

kekuatan dan kekuasaan

c)

kejayaan dan kemuliaan

d)

ketundukan dan pasrah diri

e)

kekuasaan dan kekayaan

25.

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

a)

Bersifat lokal

b)

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran

c)

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

d)

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

e)

Belum ada kesadaran kebangsaan

26.

Tujuan utama dari upaya Kerajaan Sunda Pajajaran dalam menjalin persekutuan dengan bangsa Portugis adalah...

a)

Mendapatkan kebebasan untuk menerapkan monopoli perdagangan lada di wilayah kekuasaannya

b)

Meringankan adanya persaingan dalam perdagangan

c)

Menambah jumlah personel/prajurit serta alat perang canggih

d)

Mendapat perlindungan Portugis terhadap ancaman ekspansi Kesultanan Demak ke Pajajaran

e)

Agar mendapatkan keleluasaan dalam menyebarkan agama Hindu

27.

Salah satu penyebab perlawanan rakyat Aceh terhadap Portugis pada abad XIV adalah perebutan wilayah Malaka. Wilayah Malaka diperebutkan karena ….

a)

Malaka sebagai bandar perdagangan rempah baru yang menggantikan peran Konstantinopel di Eropa

b)

Kedudukan Malaka sangat penting dalam perdagangan dunia yang berdampak pada keuntungan politik dan ekonomi

c)

Penguasa Malaka tidak menarik pajak bagi kapal-kapal yang melintas dan bersandar di pelabuhannya

d)

Banyak kapal asing bersandar di Malaka untuk menawarkan komoditas perdagangan

e)

Malaka menjadi wilayah netral yang tidak dikuasai oleh pihak manapun

28.

Sultan Agung sebagai raja besar di kerajaan Mataram, berusaha mengusir Belanda yang berkuasa atas Batavia dengan cara…

a)

Tidak melakukan aktifitas perdagangan dengan pedagang-pedagang asing di Jawa.

b)

Mengirim perwakilan untuk menghadap penguasa asing/Belanda Indonesia

c)

Melakukan penyerangan terhadap konsi dagang VOC di Batavia

d)

Bekerjasama dengan pemerintah Inggris mengusir belanda dari Batavia

e)

Mengambil alih beberapa wilayah laut agar tidak dimanfaatkan Belanda

29.

Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat yang merasakan dampak dari berbagai kebijakan kolonialis Belanda di Indonesia antara lain….

a)

melakukan perlawanan dipimpin oleh para raja/sultan

b)

selalu tunduk pada penguasa baik lokal maupun kolonial

c)

menyerahkan sepenuhnya masalah kepada penguasa daerah

d)

menyusun strategi agar tidak mendapatkan tuduhan oleh Belanda

e)

memperserat hubungan antara pemerintah colonial dengan rakyat melalui pajak

30.

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

a)

memaksa adik-adik kelas untuk mengikuti aturan yang berlaku

b)

rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

c)

mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang telah difasilitasi sekolah

d)

menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan

e)

membentuk organisasi tandingan selain OSIS untuk memajukan sekolah

31.

Sebagai seorang peserta didik nilai kepahlawanan yang paling tepat dapat kita dari tindakan Sultan Agung dari Mataram yang melakukan penyerangan terhadap markas VOC sebanyak 3 kali adalah …

a)

selalu siap

b)

bekerjasama

c)

rela berkorban

d)

pantang menyerah

e)

saling mendukung

32.

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah …

a)

Rakyat Ternate mendapatkan dukungan dari Spanyol untuk mengusir Portugis.

b)

Portugis berusaha mengambil alih aktifitas perdagangan di seluruh wilayah Maluku.

c)

Datangnya bantuan senjata dari Batavia ke Ternate untuk mengusir Portugis dari wilayah tersebut.

d)

Rakyat Ternate merasa sangat terhina oleh Portugis ketika dilarang berdagang di Maluku dan sekitarnya.

e)

Terbunuhnya Sultan Hairun secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

33.

Perang Paderi di Sumatra barat pada awalnya hanya merupakan pertentangan antara kaum Paderi ( ulama) melawan kaum adat, tetapi kemudian berubah menjadi perlawanan rakyat Sumatra barat melawan Belanda. Hal ini disebabkan oleh …

a)

Kaum adat merasa terdesak dan minta bantuan kepada pemerintah Belanda

b)

Belanda berusaha untuk menguasai daerah Sumatra barat dengan berbagai cara

c)

Kaum Paderi berusaha untuk memenangkan persaingan dengan bantuan Belanda

d)

Kaum Paderi sengaja menggunakan kaum adat sebagai umpan untuk melawan Belanda

e)

Kaum adat dan kaum Paderi sejak awal tidak mengendaki keberadaan Belanda di daerahnya.

34.

Belajar dari terjadinya Perang Paderi di Sumatra barat, hal yang akan saya lakukan di sekolah apabila ada masalah yang harus diselesaikan, adalah …

a)

berusaha mencari penyelesaian dengan dibantu oleh pihak lain

b)

masalah yang terjadi diserahkan dan diselesaikan kepada pihak berwajib

c)

mencari penyelesaian berdasarkan argumentasi dari masing-masing pihak

d)

seiring dengan waktu, masalah akan terselesaikan tanpa bantuan orang lain

e)

menyelesaikan masalah tersebut secara kekeluargaan tanpa melibatkan pihak lain

35.

Belanda berusaha untuk memenangkan perang melawan Pangeran Diponegoro dengan berbagai cara cara yang sangat licik. Ini terbukti dari ….

a)

menawan keluarga-keluarga dekat Pangeran Diponegoro

b)

mengurung dan membakar istana dan lingkungan kesultanan

c)

membatasi ruang gerak seluruh pasukan Pangeran Diponegoro

d)

menculik dan membunuh Pangeran Diponegoro saat sedang sholat

e)

menangkap Pangeran Diponegoro saat berunding dengan Belanda

36.

Salah satu faktor penyebab munculnya perlawanan Trunojoyo semasa pemerintahan Amangkurat I di Mataram adalah ....

a)

Amangkurat I menolak tuntutan Trunojoyo untuk menjadi Adipati Anom

b)

Trunojoyo ingin menjadi bupati Madura

c)

Amangkurat I menjalin hubungan dengan kompeni (VOC)

d)

Trunojoyo gagal menjadi penguasa di Mataram

e)

Amangkurat I berusaha untuk menundukkan Madura

37.

Perang Paderi semula merupakan perang saudara kemudian berubah menjadi perang kolonial, karena ....

a)

kaum Adat dan Paderi bersatu menghadapi Belanda

b)

Inggris dan Belanda bersatu mengahadapi kaum Paderi

c)

yang dihadapi kaum Paderi adalah Inggris

d)

Belanda dan kaum adat bersatu melawan kaum Paderi

e)

yang dihadapi kaum Paderi adalah kaum adat

38.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ....

a)

mengultimatum untuk menduduki Bali

b)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

c)

memaksakan kehendaknya untuk melakukan monopoli perdagangan

d)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

e)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

39.

Berikut ini akibat perjanjian Bongaya (1667) yang sangat merugikan Makassar, kecuali ....

a)

Makassar harus mengganti kerugian perang

b)

Makassar harus melepaskan semua kekuasaannya

c)

VOC mendirikan benteng di Makassar

d)

Makassar terbuka bagi semua bangsa asing

e)

Makassar harus tunduk terhadap monopoli VOC

40.

Tokoh Aceh yang mendapat gelar Teuku Johan Pahlawan adalah ....

a)

Muhammad Aziz

b)

Teuku Hasan Luengbata

c)

Panglima Polim

d)

Teuku Umar

e)

Teuku Cik Ditiro

41.

Pemimpin perlawanan Belanda di Sumatera Utara adalah

a)
b)
c)
d)
e)
42.

Yang mendapat julukan Sang Ayam Jantan dari Timur karena kegigihan dalam melakukan perlawanan terhadap Belanda adalah

a)
b)
c)
d)
e)
43.

Gambar di atas menunjukkan sikap dari penguasa pribumi yaitu Pangeran Kornel dari Sumedang yang tidak bisa menerima dan menyetujui kebijakkan Herman Willem Daendless dalam

a)

Pengangkatan rakyat Sumedang sebagai tentara bayaran Belanda

b)

Pembangunan jalan raya Anyer- Penarukan yang memperkerjakan rakyatnya secara rodi

c)

pembangunan benteng pertahanan di kawasan Gunung Kunci

d)

Pemungutan pajak tanah dan pajak pertanian yang memberatkan rakyat Sumedang

e)

Menerapkan hukuman yang tidak manusiawi terhadap kaum pribumi

44.

Siasat Benteng Stelsel merupakan gagasan dari Jendral Marcus van De Kock yang telah mengakibatkan berakhirnya perlawanan bangsa Indonesia di kawasan Pulau Jawa yang dipimpin yang

a)

Sentot Ali Basya

b)

Pangeran Mangkubumi

c)

Pangeran Diponegoro

d)

Untung Surapati

e)

Trunojoyo

45.

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

a)

Bersifat lokal atau kedaerahan sehingga belum ada persatuan

b)

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran dengan tujuan yang jelas

c)

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

d)

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

e)

Belum ada kesadaran kebangsaan