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WorksheetsLengua_Octavo
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
Lee el texto y encierra la respuesta correcta:
¿Qué tipo de texto es el anterior?
Cuento de fantasía
Leyenda
Cuento de terror
Fábula
Lee el texto y encierra la respuesta correcta:
¿Qué título sería el adecuado para el texto anterior?
Turismo en el Ecuador
El origen del diluvio
Los orígenes de los Cañaris
Provincia del Cañar
Lee el texto y encierra la respuesta correcta:
El término cañari viene a ser …
…descendientes de la culebra y la guacamaya
…hijos del diluvio
…pobladores del Cañar moderno
…tierras de la Pachamama
Lee el texto y encierra la respuesta correcta:
¿Gracias a qué los hermanos llegaron a sobrevivir?
Ellos se cuidaban mutuamente.
Los hermanos sabían nadar bien.
Las guacamayas los cuidaron.
Descubrieron una cueva con comida.
Lee el texto y encierra la respuesta correcta:
¿Quién es la Pachamama?
La madre de los jóvenes
Un ángel de salvación
La Madre Tierra
Una de las guacamayas
Lee el texto y escribe tu respuesta:
¿A qué otra historia se asemeja el texto anterior?
¿Cómo te imaginaste a las guacamayas? Selecciona una imagen.
Marca los 3 enunciados que indiquen características de las leyendas:
Contiene una moraleja.
Tiene su origen en la tradición oral, transmitida de generación en generación.
Se sitúa en un tiempo y lugar específico.
Tiene un carácter moralizador o didáctico.
Incluye elementos de la realidad y elementos fantásticos.
Reconoce los elementos del circuito comunicativo en el siguiente ejemplo: Un amigo tuyo, que vive en el extranjero por cuestiones laborales, te envía una correo electrónico contándote cómo le va la vida por allá. ¿Quién es el emisor?
(a)
Reconoce los elementos del circuito comunicativo en el siguiente ejemplo: Un amigo tuyo, que vive en el extranjero por cuestiones laborales, te envía una correo electrónico contándote cómo le va la vida por allá. ¿Cuál es el código?
(a)
Reconoce los elementos del circuito comunicativo en el siguiente ejemplo: Un amigo tuyo, que vive en el extranjero por cuestiones laborales, te envía una correo electrónico contándote cómo le va la vida por allá. ¿Cuál es el canal?
(a)
Identifica las definiciones de los tipos de Textos Literarios Clásicos: Se desarrolla a través de la interacción o diálogos entre diversos personajes.
NARRATIVA
LÍRICA
DRAMÁTICA
Identifica las definiciones de los tipos de Textos Literarios Clásicos: Expresa sentimientos, emociones y sensaciones del autor, en verso o en prosa.
NARRATIVA
LÍRICA
DRAMÁTICA
Identifica las definiciones de los tipos de Textos Literarios Clásicos: Escrito en prosa en los que un narrador cuenta los hechos.
NARRATIVA
LÍRICA
DRAMÁTICA
Identifica las figuras literarias en los siguientes enunciados: Sus ojos son como dos luceros.
METÁFORA
SÍMIL
PERSONIFICACIÓN
Identifica las figuras literarias en los siguientes enunciados: A Dios gracias.
HIPÉRBATON
HIPÉRBOLE
METÁFORA
Identifica las figuras literarias en los siguientes enunciados: No hay extensión más grande que mi herida.
PERSONIFICACIÓN
SÍMIL
HIPÉRBOLE
Identifica las figuras literarias en los siguientes enunciados: Tus ojos son verde selva.
METÁFORA
SÍMIL
HIPÉRBATON
Identifica las figuras literarias en los siguientes enunciados: La Luna reía a carcajadas.
SÍMIL
PERSONIFICACIÓN
HIPÉRBATON
Clasifica las oraciones según el Sujeto y el Predicado: Los hermanos y las guacamayas se enamoraron.
Sujeto Simple con Predicado Simple
Sujeto Tácito con Predicado Simple
Sujeto Compuesto con Predicado Simple
Clasifica las oraciones según el Sujeto y el Predicado: Al día siguiente volvieron y encontraron comida.
Sujeto Tácito con Predicado Compuesto
Sujeto Tácito con Predicado Simple
Sujeto Compuesto con Predicado Simple
Clasifica las oraciones según el Sujeto y el Predicado: Un día se percataron de dos mujeres con forma de guacamaya.
Sujeto Tácito con Predicado Compuesto
Sujeto Tácito con Predicado Simple
Sujeto Simple con Predicado Simple
Clasifica las oraciones según el Sujeto y el Predicado: Pachamama mandó un diluvio.
Sujeto Simple con Predicado Compuesto
Sujeto Tácito con Predicado Simple
Sujeto Simple con Predicado Simple
Relaciona las palabras que conforman el Sujeto con la función que cumple dentro de la oración y encierra la respuesta correcta:
1e, 2b, 3a, 4c, 5d
1d, 2f, 3b, 4a, 5c
1e, 2c, 3d, 4a, 5f
1d, 2e, 3b, 4a, 5c
Escribe solo las palabras a las que le hagan falta la tilde, separadas con comas: igualdad, linea, codorniz, cesped, veintitres
(a)
Escribe solo las palabras a las que le hagan falta la tilde, separadas con comas: aguila, boxear, dificil, febril, album
(a)
Escribe solo las palabras a las que le hagan falta la tilde, separadas con comas: halcon, examen, carcel, japones, croquis
(a)
Reescribe la oración colocando la coma donde corresponda: Ella compró: verdura frutas lácteos y carne.
(a)
Reescribe la oración colocando la coma donde corresponda: María ven a desayunar.
(a)
Reescribe la oración colocando la coma donde corresponda: Robert el mecánico dejó el auto como nuevo.
(a)
