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WorksheetsFunção do 1º e 2º Grau
Total questions: 67
Worksheet time: 4hrs 45mins
A lei da função expressa por essa tabela, é:
y = x + 13
y = x + 4
y = x + 2
y = 2x + 1
Uma barra de ferro com temperatura inicial de -10°C foi aquecida até 30°C. O gráfico anterior representa a variação da temperatura da barra em função do tempo gasto nessa experiência. A lei da função expressa no gráfico, é:
y = 30 - 5x
y = 5x + 30
y = 6x - 10
y = 8x - 10
A lei da função definida no gráfico, é:
y = x + 3
y = - 2x + 3
y = - x + 3
y = 3x + 1
f(x) = 2x - 6.
Qual afirmação é a correta?
f(x)=2x+5 é uma função do 1º grau, indique a alternativa verdadeira
é uma função decrescente
O coeficiente linear é 2
O coeficiente angular é 5
f(3)=11
O valor de uma moto nova é de R$8.000,00 e, com 4 anos de uso, é de R$5.000,00. Supondo que o preço caia com o tempo, segundo uma linha reta, o valor de uma moto com 2 anos de uso é:
R$8.250,00
R$7.500,00
R$7.750,00
R$6.500,00
Qual dos gráficos a seguir representam um função do 1º Grau crescente?
Qual dos gráficos a seguir representa uma função do segundo grau que possui duas raízes distintas?
Qual dos gráficos a seguir representa uma função do segundo grau que não possui raiz real?
Qual dos gráficos a seguir representa uma função do segundo grau que possui duas raízes iguais?
Qual dos gráficos a seguir representam um função do 1º Grau decrescente?
Observando o esboço de do gráfico da função é certo afirmar que:
a, o coeficiente de x² é negativo e o Δ é negativo
.. a, o coeficiente de x² é positivo e o Δ é negativo
a, o coeficiente de x² é positivo e o Δ é positivo
a, o coeficiente de x² é negativo e o Δ é igual a zero
Observando o gráfico é certo afirmar que:
é uma função do 1º grau decrescente com raiz igual a -2
é uma função do 1º grau crescente com raiz igual a 2
é uma função do 1º grau crescente com raiz igual a -2
é uma função do 1º grau decrescente com raiz igual a 2
Observe o gráfico e assinale a alternativa correta
Δ > 0
Δ < 0
Δ = 0
A função representada por esta parabola possui duas raízes reais e distintas
Dada a função
f : R →R que possui lei de formação f(x) = x2 + 2x − 3 é certo afirmar que:É uma função do 2º grau crescente, pois o valor do coeficiente de x² é positivo.
É uma função do 2º grau decrescente, pois o valor do coeficiente de x² é positivo.
É uma função do 2º grau que gerara no plano cartesiano uma parábola com a concavidade voltada para cima, visto que o coeficiente de x² é positivo.
É uma função do 2º grau que gerara no plano cartesiano uma parábola com a concavidade voltada para baixo, visto que o coeficiente de x² é positivo.
Qual o coeficiente angular da função y = 4x + 3 ?
1
2
3
4
Toda função do segundo grau tem como gráfico uma:
reta
hipérbole
parábola
circunferência
Qual o grau da função y = ax² + bx + c
1
2
3
4
Na função do 2º grau y = ax² + bx + c, qual o único coeficiente que não pode ser zero?
a
b
c
nenhum deles
Na função do 1º grau y = 2x + 3 quanto vale o coeficiente linear?
1
2
3
4
Na função do 2º grau y = x² - 5x + 6, onde a parábola corta o eixo y ?
2
4
6
8
Na função do segundo grau, a parábola pode ter concavidade para cima ou para baixo.
certo
errado
Na função do 1° grau, a reta pode ser inclinada para direita ou esquerda.
certo
errado
6.Se f (x) = 2x - 1, então:
a) f(0) = 0
b) f(0) = 1
c) f(0) = 2
d) f(0) = -1
f(x) = 2x - 6.
Qual afirmação é a correta?
Como é o gráfico da função de 1º grau?
um ponto
uma reta
uma curva
um plano
um círculo
Uma padaria vende o kg do pão a R$ 14,00. João, toda manhã, compra pães nessa padaria e sempre paga no cartão de crédito. Sabendo que a padaria cobra uma taxa fixa de R$ 2,00 para compras no cartão de crédito, ache:a) a função de primeiro grau que descreve o valor a ser pago por João.
f(x) = - 14x
f(x) = 14x
y = 2 + 14x
y = 2x + 14
f(x) = 2x + 14
Qual das equações abaixo é do segundo grau?
x² + 3x - 1 = x² + 10
0x² + 4x – 3 = 0
x + x + 6 = 0
x · (x - 5) = 0
2x³ - 8x² - 2 = 0
Quais os coeficientes?
a = 6
b = 2
c = 1
a=9
b= - 6
c = 1
a= 9
b= 6
c= 1
a= 2
b= 6
c= 1
A solução da equação x² = 100, é:
50 e - 50
0 e 10
Não tem raízes reais
0 e - 10
10 e - 10
A solução da equação x² + 9 = 0, é:
9 e - 9
3 e - 3
Não tem raízes reais
81 e - 81
0 e - 3
As raizes da equação são:
1 e 4
4 e 5
-1 e -4
não existe raiz Real
Classifique as afirmações em V (verdadeira) ou F (falsa)
I. Se o discriminante da equação é igual a zero, ela tem duas raízes reais e iguais. ( )
II. Se o discriminante da equação é menor que zero, ela tem duas raízes reais diferentes. ( )
III. Se o discriminante da equação é maior que zero, ela tem duas raízes reais e diferentes. ( )
IV. Se o discriminante da equação é igual a zero, ela não tem raízes reais. ( )
V - V - V - F
V - F - V - F
V - V - F - F
F - V - F - V
(Encceja 2018) Uma prestadora de serviços cobra pela visita à residência do cliente e pelo tempo necessário para realizar o serviço na residência.
O valor da visita é R$ 40 e o valor da hora para realização do serviço é R$ 20,00. Caso o serviço tenha demorado 3 horas, qual será o valor a ser pago?
R$ 60,00
R$ 80,00
R$ 120,00
R$ 100,00
O preço a pagar por uma corrida de táxi depende da distância percorrida. A tarifa P é composta por duas partes: uma parte fixa, denominada bandeirada e uma parte variável que depende do número d de quilômetros rodados. Suponha que a bandeirada esteja custando R$ 6,00 e o quilômetro rodado, R$ 1,20. Sabendo que a corrida custou R$ 18,00, calcule a distância percorrida pelo táxi.
10 km
12 km
13 km
8 km
Qual dos gráficos abaixo, melhor representa a função F(x) = 3x - 1
Assinale o gráfico que corresponde à função f(x) = -3x + 6 = 0:
O coeficiente angular e linear desse gráfico são, respectivamente:
0 e 1
2 e 1
1 e 1
- 1e 0
Qual a forma geral de uma função quadrática?
y = ax² + bx + c
y = ax + b + c
y = ax + bx
y = ax + b
O termo independente da função do 2° grau é:
Coeficiente a
Coeficiente b
Coeficiente c
Na função quadrática quando temos que A e maior que zero então:
concavidade voltada para cima
não temos raízes reais
apenas uma raiz
concavidade voltada para baixo
o y do vértice é:
ponto de máximo ou minimo
concavidade
raízes reais
apenas uma raiz
1. Qual das seguintes equações é do segundo grau?
2 x + 5 = x
8 − 3x + x² = 0
3x³ - x + 8 =0
0x² + 3x − 7 = 0
Quais os coeficientes da equação
x² – 7 = 0 ?
a) a = 0, b = - 7 e c = 0
a = 1, b = 0 e c = 7
a = 1, b = 0 e c = - 7
a = 1, b = 7 e c = 0
Qual o valor do discriminante (Δ) da equação x² - 4x + 8 = 0 ?
Δ = 16
Δ = 0
Δ=−16
Δ=48
Para que uma equação do 2º Grau (ax²+bx+c) seja completa basta que sejam diferentes de zero, os coeficientes:
a
a e b
a, b e c
ax²
Identifique os coeficientes da equação e se ela é completa ou não:
x² - 10x + 25 = 0
a=1; b=10 e c= 25 completa
a=10; b=1 e c= 25 completa
a=1; b=-10 e c= 25 completa
a=1; b=-10 e c= 25 incompleta
O gráfico lhe dá que informação :
A reta passa pelo (0,0)
Se o x = 0 , y = 3
Se y = 5 o x = 0
O x depende do y
Conhecendo o valor da coordenada x do vértice de uma função do segundo grau f(x), qual é a melhor maneira de encontrar a outra coordenada desse mesmo ponto?
Usar a fórmula: yv=4a−Δ
Substituir o valor da coordenada x do vértice no lugar de f(x).
Encontrar a média aritmética entre x e f(x).
Substituir o valor de x do vértice na função f(x) para encontrar a imagem desse ponto, que é a coordenada y do vértice.
O gráfico da equação do 2ºgrau é uma parábola. A curva corta o eixo x nos valores das raizes. Neste gráfico, as raizes são:
-2 e 2
2 e 2
-2 e -2
não existe rais Real
O gráfico tem concavidade voltada
para cima
para baixo
para a direita
para a esquerda
Qual o valor do discriminante ( Δ ) da equação x² - 4x + 8 = 0 ?
Δ = b² − 4ac
Δ = 0
Δ = 16
Δ=−16
Δ=48
Analisando o gráfico de certa função quadrática f(x) = ax2+bx+c , podemos afirmar que:
a > 0, b > 0 e c > 0
a > 0, b = 0 e c >0
a < 0, b > 0 e c > 0
a > 0, b < 0 e c > 0
O vértice da parábola dada pela função f(x) = x2−5x+6 é:
V (1; 3)
V (3; 2)
V ( 25 ; 4−1 )
V ( 2−5 ; 41 )
Quando Δ<0 , analisando o gráfico de uma função quadrática podemos concluir que:
a parábola terá dois pontos de intersecção com o eixo das abscissas.
a parábola tangenciará o eixo das abscissas.
a parábola não terá pontos de intersecção com o eixo das abscissas.
não existirá gráfico para esta função.
Na função f(x) = x² - 4x + 4, seu y do vértice vale:
0
1
2
4
Um casal vai fazer uma viagem, e para isso decidiu reservar um quarto num hotel em Natal. A reserva corresponde a uma parte fixa de R$ 50,00 referente à taxa de limpeza, mais R$ 260,00 por dia.
Quanto o casal pagará por uma semana de hospedagem?
R$ 1580,00
R$ 1650,00
R$ 1870,00
R$ 1820,00
A parábola pode ter a concavidade voltada para cima ou para baixo. Qual coeficiente define a concavidade da parábola?
a
b
c
Para determinarmos o x do vértice da parábola utilizamos a fórmula ...
xv=2a−b
xv=ab
xv=a−2b
xv=2a−c
Parábola voltada para cima o vértice tem ponto de ...
mínimo
máximo
Parábola voltada para baixo o vértice tem ponto de ...
mínimo
máximo
Sabendo que f(x) = 2x² - 8x + 56, o xv é igual a:
4
-4
-8
2
Como podemos encontrar as raízes da função?
Resolvendo a fórmula do vértice da função
Resolvendo a fórmula de Bhaskara
O que são os zeros da função?
São os pontos onde a parábola intercepta o eixo y.
São os pontos onde a parábola intercepta o eixo x.
São as coordenadas do vértice da parábola.
Determine o vértice da parábola
y=x2−2x−3V(1,-4)
V(2,3)
V(3,4)
V(-5,6)
Assinale as alternativas que podem ser usadas para determinar o ponto x do vértice:
Igualar a equação a zero.
fazer a média aritmética das raízes da função.
usar a fórmula xv=2a−b
Usar a fórmula de Bháskara
Para determinar o valor máximo ou mínimo da função quadrática, podemos:
Usar a fórmula: 4a−Δ
Após determinar o x do vértice, substituir na função.
Observar o valor do c na função
somar os coeficientes
