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Química - Classificação da matéria

Total questions: 8

Worksheet time: 20mins

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1.

De acordo com a imagem, assinale a alternativa incorreta sobre os sistemas

a)

O sistema 1 é uma substância

b)

O sistema 2 é uma substância simples

c)

O sistema 3 tem 4 componentes

d)

O sistema 4 possui 2 substâncias simples

2.

(UFMG) Com relação ao número de fases, os sistemas podem ser classificados como homogêneos ou heterogêneos. As alternativas correlacionam adequadamente o sistema e sua classificação, exceto em:

a)

Água de coco - heterogêneo

b)

Laranjada - heterogêneo

c)

Leite - homogêneo

d)

Poeira no ar - heterogêneo

e)

Água do mar filtrada - homogêneo

3.

(EsPCEx) O critério utilizado pelos químicos para classificar as substâncias é baseado no tipo de átomo que as constitui. Assim, uma substância formada por um único tipo de átomo é dita simples e a formada por mais de um tipo de átomo é dita composta.


Baseado neste critério, a alternativa que contém apenas representações de substâncias simples é:

a)

CH4, C6H6 e H2O

b)

O2, H2 e I2

c)

Cl2, CO2 e O3

d)

HCl, CaO e MgS

e)

NH3 , NaCl e P4

4.

(UFAC) Com relação às substâncias O2, H2, H2O, Pb, CO2, O3, CaO, S8, podemos afirmar que:

a)

Todas as substâncias são simples

b)

Somente O2, H2 e O3 são substâncias simples

c)

Todas são substâncias compostas.

d)

Somente CO2, CaO, S8 são substâncias compostas.

e)

As substâncias O2, H2, Pb, O3 e S8 são simples.

5.

(UEA - SIS 1ª Etapa 2018)

Relatórios sobre a poluição atmosférica em grandes cidades indicam a presença dos gases dióxido de enxofre (SO2), monóxido de carbono (CO) e ozônio (O3) em quantidades que podem ser prejudiciais à saúde.

(http://cetesb.sp.gov.br. Adaptado.)


Na atmosfera, esses gases poluentes formam uma mistura ---------- . Dentre esses poluentes, o --------- é uma substância simples.

Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto.

a)

homogênea – CO

b)

homogênea – O3

c)

homogênea – SO2

d)

heterogênea – O3

e)

heterogênea – CO

6.

(UEMA 2017) Em pequenos atos do cotidiano doméstico, observam-se alguns fenômenos físico-químicos. Por exemplo, quando o sal (NaCl) é misturado à água (H2O), como num passe de mágica, o sal desaparece aos nossos olhos. Nesse caso, houve uma mistura de substâncias inorgânicas.


No relato acima, identifica-se um sistema do tipo

a)

homogêneo, formado somente por substâncias simples.

b)

heterogêneo, formado somente por substâncias simples.

c)

homogêneo, formado somente por substâncias compostas.

d)

homogêneo, formado por uma substância simples e uma composta.

e)

heterogêneo, formado por uma substância simples e uma composta.

7.

(UFES - Adaptado)

I- óleo, água e gelo.

II- água gaseificada e gelo.

III- água salgada, gelo, óleo e uma pedra mineral.


Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases e componentes em cada um é, respectivamente:

a)

I. 3 e 2; II. 3 e 2; III. 4 e 4

b)

I. 3 e 3; II. 3 e 3; III; 4 e 5

c)

I. 2 e 3; II. 2 e 3; III. 5 e 4

d)

I. 3 e 2; II. 2 e 1; III. 4 e 3

8.

(IFSudMinas 2018/2) Um estudante muito empolgado com o conteúdo sobre misturas, estudado na aula de Química, resolveu colocar em prática o que aprendeu. Em um copo, ele adicionou um pouco de água e algumas gotas de corante, acrescentou uma pitada de sal, vinagre e um pouco de azeite; para finalizar, ele inseriu cubos de gelo. Após a mistura de todos esses materiais, o estudante identificou que o sistema apresentava:

a)

3 fases e 6 componentes

b)

2 fases e 5 componentes

c)

4 fases e 6 componentes

d)

3 fases e 5 componentes

e)

4 fases e 5 componentes