WorksheetsPruebas de Personalidad-Emocional
Total questions: 11
Worksheet time: 7mins
Pruebas Emocionales
Esta NO es una pauta del C.A.S
Adaptar el vocabulario a los menores
Ejemplificar las oraciones proporcionadas
Ninguna
Cuestionario Factorial de personalidad
Es una pauta de aplicación para niños con N.E.E
Se puede leer cada cuestión en voz alta sin cambiar la redacción
Es necesario leer rápido y sin pausas para una comprensión correcta
No se les puede dar instrucciones adicionales
Cuestionario de personalidades para niños
Es una pauta de aplicación para niños con N.E.E:
El cuestionario tiene un tiempo límite
Para el procedimiento al detectar un problema especial
Seguir el procedimiento normal a pesar de tener un problema especial
Cuestionario Big Five
Es una pauta de aplicación para niños con N.E.E
No se resuelven dudas ya que el niño debe prestar atención
Repetir una vez para el niño se siente presionado a poner atención
Repetir las veces que sea necesario para una adecuada comprensión
Test proyectivo para niños
Ejemplo de un test productivo para niño
Test de la familia Kinética
Test del pie blanco
Test del gato
Test proyectivo para niños
Es una pauta de aplicación para niños con N.E.E
Apesar de la dificultad motora, el test arroja resultados correctos
Es importante hacer una evaluación de lenguaje antes
Se recomienda sólo aplicar esta prueba debido a su rigurosidad científica
Pruebas Emocionales
Selecciona la pauta de aplicación del C.A.S
Se deben resolver las dudas como vayan surgiendo
Ambas son correctas
Repetir las cosas las veces que sean necesarias
Pruebas Emocionales
Cuál es el nombre original de CECAD:
Cuestionario Emocional Clínico: Ansiedad y Depresión
Cuestionario Evolutivo Clínico: Ansiedad y Depresión
Cuestionario Ecológico Clínico: Ansiedad y Depresión
Ninguna de las anteriores
Elige las opciones correctas que sean parte de las
Prácticas Internacionales en la Aplicación de Pruebas Psicológicas
Adecuar la iluminación de forma tal, que la persona evaluada pueda leer sin dificultad, ya sea de día o noche.
Ausencia de contaminación sónica.
El mobiliario del lugar debe ser cómodo para el desarrollo de la prueba.
Hacer una previa evaluación del lenguaje para que éste no vaya a alterar los resultados.
Elige las opciones correctas que sean parte de las
Prácticas Internacionales en la Aplicación de Pruebas Psicológicas
Tener presente el nivel de lecto-escritura del evaluado, siendo que el mismo puede afectar el estado emocional e interpretación de los reactivos.
Mostrar imágenes como ejemplo en cada prueba
En casos de discapacidad preveer y proveer el espacio físico y cognitivo requerido.
Hacer un diagnóstico cada seis meses para verificar que no empeore
(a) por el cual una persona exterioriza sentimientos internos en el mundo externo de manera inconsciente.
