Font size
WorksheetsKomunikacja podsumowanie
Total questions: 10
Worksheet time: 13mins
Hałas remontu, krzyki za oknem, włączony odkurzacz
Szumu zewnętrznego
Szumu interpersonalnego
Szumu wewnętrznego, bo odkurzanie odbywa się w domu
Nie mają znaczenia dla komunikacji
Pytania otwarte:
Podtrzymują rozmowę.
Pokazują naszemu odbiorcy, że jesteśmy nim zaciekawieni.
Brzmią przykładowo: "Zrobiłeś zadanie?" "Pójdziemy do kina?"
Pozwalają nam dowiedzieć się więcej o przedmiocie rozmowy i samym rozmówcy.
Parafraza:
To jakiś dziwny twór, którego nie rozumiem :(
To powtórzenie własnymi słowami tego, co usłyszałem/am
Pozwala sprawdzić czy dobrze rozumiem, co próbuje przekazać mi rozmówca
To podstawa aktywnego słuchania
Który komunikat jest komunikatem "ja"?
Denerwujesz mnie! Przecież wiesz, że lubię porządek. Posprzątaj, proszę.
Jest mi przykro, kiedy nie odbierasz ode mnie telefonu. Chciałbym Cię częściej słyszeć. Czy to możliwe?
Brak odpowiedzi już mnie nie smuci. Ty nigdy nie odpisujesz, więc już mi to obojętne.
Proszę cię tylko o kupienie trzech rzeczy, a Ty jak zwykle zapominasz. Jestem cholernie zła.
Ucho apelu w modelu von Thuna:
Słyszy fakty.
Słyszy, o jakich potrzebach mówi nasz rozmówca.
Słyszy, co rozmówca o mnie myśli.
Słyszy, co nadawca mówi o sobie.
- Źle zrobiłeś ten projekt.
- Co to znaczy "źle"?
Pytanie w dialogu to przykład:
Parafrazy
Pytania zamkniętego
Odzwierciedlenia
Klaryfikacji
Co najbardziej przydało Ci się na zajęciach z komunikacji?
Co przydało Ci się najmniej?
Które zajęcia były dla Ciebie najmniej zrozumiałe?
Model 4 uszu
Komunikat "ja"
Aktywne słuchanie (parafraza, klaryfikacja etc.)
Bariery językowe i precyzja wypowiedzi
W jaki sposób można uatrakcyjnić te zajęcia?
