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WorksheetsQUIZ_TCSL-0505_
Total questions: 15
Worksheet time: 57mins
Name
Class
Date
1.
華語文教學是教外國人中文, 這句的含意請申論之。
4 lines
2.
華語文教學強調什麼？
a)
對比
b)
溝通
c)
文化
d)
技能
e)
篇章
3.
請說明失誤與偏誤的不同？對於教學的意義是什麼？
4 lines
4.
就你的想法，中介語是什麼？代表一個學習者的什麼？
4 lines
5.
何者不是語言習得要討論的內容？
a)
對比分析
b)
課程規劃
c)
語言學理
d)
學習歷程
e)
語言政策
6.
何者不是在台灣華語文的目標學習群？
a)
少數民族
b)
外籍人士
c)
華裔子弟
d)
新住民
e)
新住民銜轉生
7.
以下何者屬於語言本體的學科領域？
a)
教育心理學
b)
教材編寫
c)
書法
d)
社會與文化
e)
思想史
8.
請就學習角度，淺談語文主要的學習理論？
4 lines
9.
你認為中文教學，從母語教育到對外的華語文教育，何種語言學理在應用上是最重要的？
a)
傳統語法
b)
結構語法
c)
轉換生成語法
d)
社會語言學
e)
功能語法
10.
說明什麼是語言習得機制？
4 lines
11.
幼兒語言發展主要有什麼階段？特徵是什麼？
4 lines
12.
漢語的學習與腦部運作，目前的假設是在哪一腦？
(a)
13.
什麼是監控假設？對教學有什麼啟示？
4 lines
14.
克拉申的輸入假設有哪些？
a)
監控假設
b)
情感過濾假設
c)
語言習得順序固有大綱
d)
輸出假設
e)
教學與學習之分
15.
什麼是文化休克 （文化衝擊）？有什麼學習上的影響？
4 lines
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