WorksheetsDesigualdades Guía #3
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
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1.
•Una desigualdad mantiene su sentido cuando se suma o se
resta un mismo número a cada miembro de la desigualdad.
Un ejemplo de esta propiedad es:
a)
b)
c)
d)
2.
Resuelve:
3x - 2 > 10
3x - 2 > 10
a)
x > 4
b)
x ≥ 4
c)
x < 6
d)
x > 3.5
3.
x/(-2) > 10
a)
x > -5
b)
x > -20
c)
x < -5
d)
x < -20
4.
x + 6 < -2
a)
x < 4
b)
x < -8
c)
x > -8
d)
x > 4
5.
El intervalo que corresponde a la inecuación:
a)
b)
c)
d)
6.
La gráfica que corresponde al intervalo
a)
b)
c)
d)
7.
El signo que corresponde en al expresión es:
a)
b)
c)
d)
8.
La inecuación que corresponde a la gráfica
a)
b)
c)
d)
9.
cuando es necesario cambiar sentido el símbolo de la desigualdad ..
a)
Cuando se multiplica su miembro por un numero positivo.
b)
Cuando se multiplica o se divide por un numero negativo .
c)
Cuando se suman su miembro por un numero positivo .
d)
Ninguna es verdadera .
10.
Resuelve la inecuación: 2x+5<2x−4
a)
(6,+∞)
b)
No hay solución
c)
(−∞, 6)
d)
(6, 10]
100 %
