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DIAGNÓSTICO SEMANA 1 LENGUA Y LITERATURA

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Sabías qué?:

1.

Lea

el siguiente texto en voz alta a los miembros de su familia realizando la

adecuada entonación y vocalización.

Las basuras de una gran ciudad constituyen tema

curioso que tan pronto aparecen como desaparecen de la atención pública,

siguiendo ciclos que al parecer no tienen que ver con lo sucio o lo limpio

sino con la política menuda, barata y cotidiana. Más que un tema de estudio y

reflexión para buscar soluciones permanentes, el asunto de los desechos sirve

a los políticos como pretexto para criticar al otro. Mientras tanto las

ciudades no están limpias, y el conjunto de sus habitantes oscila entre

considerar que falta alguna fórmula maravillosa que se encargue de todo y

desconfiar de cualquier propuesta que se le ponga al frente. Observar lo que

sucede con los desechos nos coloca en un excelente mirador para reconocer el

funcionamiento de una ciudad. Así sabemos lo que ella produce y consume,

apreciamos la multiplicidad de realidades geográficas. También podemos

explorar las costumbres de sus habitantes, su organización, así como las

relaciones entre ellos mismos y con la autoridad. En un país con tantas

diferencias como el nuestro la desigualdad social económica se expresa de manera clara en las basuras.

Seleccione

la respuesta que considere correcta:

El título del texto es:

a)

Los indicadores de política de una ciudad.

b)

La desconfianza de la población hacia los políticos.

c)

Muestras para conocer como funciona una ciudad.

d)

Una aproximación a la desigualdad social.

2.

¿Sabías qué?:


1.

Lea

el siguiente texto en voz alta a los miembros de su familia realizando la

adecuada entonación y vocalización.

Las basuras de una gran ciudad constituyen tema

curioso que tan pronto aparecen como desaparecen de la atención pública,

siguiendo ciclos que al parecer no tienen que ver con lo sucio o lo limpio

sino con la política menuda, barata y cotidiana. Más que un tema de estudio y

reflexión para buscar soluciones permanentes, el asunto de los desechos sirve

a los políticos como pretexto para criticar al otro. Mientras tanto las

ciudades no están limpias, y el conjunto de sus habitantes oscila entre

considerar que falta alguna fórmula maravillosa que se encargue de todo y

desconfiar de cualquier propuesta que se le ponga al frente. Observar lo que

sucede con los desechos nos coloca en un excelente mirador para reconocer el

funcionamiento de una ciudad. Así sabemos lo que ella produce y consume,

apreciamos la multiplicidad de realidades geográficas. También podemos

explorar las costumbres de sus habitantes, su organización, así como las

relaciones entre ellos mismos y con la autoridad. En un país con tantas

diferencias como el nuestro la desigualdad social y económica se expresa de manera clara en las basuras.


Seleccione la respuesta que considere correcta:

a)

La falta de una fórmula maravillosa.

b)

No enfocar el problema como un tema de estudio.

c)

Que los ciudadanos no participan.

d)

La pobreza del país en que se vive.

3.

Con base al texto, identifique el estereotipo utilizado

Los mensajes que emiten a diario los medios de comunicación, incluida

la publicidad, simplifican la realidad y encasillan a las personas sin

permitir que se descubra un modelo de sociedad más igualitaria. Las

mujeres…Son madres y amas de casa. Son emocionales y dependiente Los hombres son fuertes y valientes son analíticos y no lloran.

a)

A. Muestra un estereotipo de genero

b)

B. Presenta un estereotipo de raza

c)

C. Demuestra un estereotipo de religión

d)

D. Emplea un estereotipo de clase

4.

SEGÚN EL ESQUEMA PARA COMPLETAR LA ESTRUCTURA FALTA:

a)

Inicio

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

5.

LA SIGUIENTE IMAGEN CORRESPONDE A:

a)

Texto de divulgación científica

b)

Texto expositivo

c)

Texto argumentativo

6.

LA SIGUIENTE IMAGEN CORRESPONDE A:

a)

El panel

b)

El debate

c)

Mesa redonda

7.

INDICA POR MEDIO DE UNA “X” QUE IMAGEN CUMPLE CON LAS REGLAS EN UN DEBATE.

a)
b)
c)
8.

LA DANZA REPRESENTA A LA CULTURA:

a)

Afroamericana

b)

Afroecuatoriana

c)

Tsáchila

9.

LEE ATENTAMENTE Y COMPLETA EL PÁRRAFO.


“EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES”

…………….. definió la evolución como

"descendencia con modificación", la idea de que las especies cambian

a lo largo del tiempo, dan origen a nuevas especies y

comparten un ancestro común. El mecanismo que Darwin propuso para la evolución es la selección natural.

a)

Charli Zaa

b)

Charles Darwin

c)

Sebastián de Benalcázar

d)

Juan José Flores

10.

SUBRAYAR LA DEFINICION CORRECTA




Interculturalidad

a)

Intercambiar as costumbres con otras.

b)

La presencia e interacción equitativa de diversas culturas y a la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, a través del diálogo y del respeto mutuo

c)

La presencia de mezclas de culturas.

11.

SUBRAYA LAS DEFINICION CORRECTA


La democracia

a)

La democracia es una forma del gobierno inclusivo que da cabida a todos los grupos y opiniones.

b)

La democracia es la limitación de los derechos de todas las personas.

c)

La democracia es la prohibición de las opiniones de toda la sociedad

12.

SUBRAYA LAS DEFINICION CORRECTA



Sumak Kawsay

a)

Buena convivencia

b)

Buena amistad

c)

Buen Vivir

13.

SUBRAYA LAS DEFINICION CORRECTA





CAN

a)

Cooperativa Andina Nacional

b)

Comunidad Andina

c)

Comunidad Aeroportuaria