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A.F. Discapacitados.

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué problemática no corresponde a su ámbito?

a)

En el ámbito familiar se superprotege y se limita su desarrollo.

b)

En el ámbito laboral no se favorece la autonomía personal.

c)

En el ámbito escolar se puede dar falta de colaboración de las familias.

d)

En el ámbito social se presentan barreras arquitectónicas.

2.

Ante una persona con discapacidad visual, ¿qué conducta es correcta?

a)

Sobreproteger para facilitarle que se desenvuelva.

b)

Asegurarse de estar pendiente para ayudar aunque no lo solicite.

c)

Mantener un entorno ordenado evitando objetos fuera de su sitio.

d)

Ofrecerle el brazo y caminar un paso por detrás de él.

3.

Ante personas con discapacidad auditiva. ¿Qué conducta no es correcta?

a)

Hablar con voz más alta y enfatizar los movimientos del cuerpo.

b)

Comunicarse con palabras sencillas.

c)

Aparentar que lo has entendido aunque te queden dudas.

d)

Si es necesario hacer construcciones de oraciones, hablar con naturalidad.

4.

Ante una persona con discapacidad motora, ¿qué conducta no es correcta?

a)

Ofrecerle tu ayuda para abrir puertas o ventanas u otras tareas.

b)

Intentar situarnos a la altura de la persona con la que queremos hablar.

c)

Preguntar si no conocemos el manejo de alguna ayuda técnica.

d)

En compañía de una persona con discapacidad ir a nuestro ritmo para no menospreciar su paso.

5.

Al tratar con personas con discapacidad intelectual, es correcto:

a)

Tratarlos conforme a su capacidad y de acuerdo a su edad. No solo conforme a su edad.

b)

No usar lenguaje llano y sencillo para comunicarnos.

c)

Darles suficiente tiempo para responder, ser pacientes.

d)

A y C son correctas.

6.

En general, al tratar con cualquier persona con discapacidad, NO deberíamos.

a)

Centrarnos en sus limitaciones, no en otras cualidades.

b)

Asegurarnos que han entendido el mensaje.

c)

Colaborar en la incorporación de ayudas técnicas.

d)

Permitir la máxima autonomía.

7.

Modalidad deportiva que se ha modificado cambiando alguna de

sus variables sin afectar a la esencia del deporte en cuestión para permitir la práctica

por parte de personas con discapacidad

a)

Deporte integración.

b)

Deporte adaptado.

8.

Aquellas actividades deportivas que se practican con el

objetivo de integrar a todos los participantes, es decir en ellas participan personas con

y sin discapacidad de manera conjunta

a)

Deporte integración.

b)

Deporte adaptado.

9.

En que año comenzó a practicarse verdaderamente un programa de deporte adaptado.

a)

1842

b)

2001

c)

1305

d)

1946

10.

¿Quién impulsó por primera vez el deporte adaptado?

a)

D. Ludwin Guttman, médico en un hospital de lesionados.

b)

Luther king, en un hospital de guerra.

c)

Arthur Conan Doyle con sillas de ruedas.

d)

Un atleta en unas olimpiadas

11.

Cuando se desarrollaron los primeros juegos paraolímpicos

a)

2000

b)

1960

c)

1980

d)

2020

12.

En 1989 se constituye por primera vez un organismo encargado de fomentar y afianzar el deporte paralímpico.

a)

El COI

b)

La FIFA

c)

CPI

d)

Ninguna de esas siglas tiene que ver con la pregunta,

13.

En 1995 se crea una institución que coordina todo el deporte con discapacidad.

a)

El COE

b)

La FEDC

c)

El CPE

d)

La FEDS

14.

Existen varios tipos de clasificación de los deportistas con discapacidad...

a)

Por discapacidad y por niveles

b)

Por categoría y por niveles

c)

Por discapacidad y por categorías

d)

Ninguna es correcta.

15.

Clasificar a los deportistas por: ceguera total, disminución visual severa o disminución visual moderada; es clasificarlos por

a)

Categorías

b)

Niveles

c)

Discapacidad

d)

Todas son correctas.

16.

Los deportes exclusivos, son:

a)

Solo un primer nivel de integración del discapacitado.

b)

Un segundo nivel de integración.

c)

El nivel más alto de integración del deporte integración.

d)

Ninguna es cierta.

17.

Los deportes inclusivos, son:

a)

Solo un primer nivel de integración del discapacitado.

b)

Un segundo nivel de integración.

c)

El nivel más alto de integración del deporte integración.

d)

Ninguna es cierta.

18.

Participar deportivamente sólo con deportistas con la misma discapacidad es:

a)

Deporte inclusivo

b)

Deporte exclusivo

c)

Ambas posibilidades.

d)

Ninguna de las 2 primeras.

19.

Las barreras arquitectónicas afectan:

a)

Solo a personas que van en silla de ruedas.

b)

A las personas que tienen discapacidades motoras.

c)

A todas las personas que puedan presentar alguna deficiencia.

d)

Ninguna es correcta.

20.

Nos podemos encontrar barreras arquitectónicas:

a)

En la accesibilidad, la comunicación y el desplazamiento.

b)

En las edificaciones, el transporte, urbanísticas y en la comunicación

c)

En el uso de servicios, en el acceso al trabajo o el transporte

d)

Todas son correctas.

21.

Algunas de las leyes que regulan en España la integración de las personas con discapacidad son.

a)

El artículo 47 de la constitución y la ley 10/1982

b)

El artículo 41 de la constitución y la ley 11/1981

c)

El artículo 49 de la constitución y la ley 13/1982.

d)

El artículo 51 de la constitución y la ley 18/1982