NEW
Font size
Worksheets四年级科学技能
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物。
分类
观察
预测
沟通
运用观察和已有知识来预测将要发生的事
分类
假设
预测
推断
使用书写、绘图、信息与通信技术等方法进行。
沟通
假设
实验
操作性定义
计划并进行一项活动来验证所做的假设是否正确。
分类
控制变数
实验
操作性定义
把所搜集的资料加以整理及分析后作出合理的解释。
诠释资料
控制变数
操作性定义
运用空间与时间的关系
实验中必须保持不变的事项。
固定性变数
操纵性变数
反应性变数
实验中必须改变的事项。
反应性变数
操纵性变数
固定性变数
实验中必须测量和观察的事项。
固定性变数
操纵性变数
反应性变数
选出正确的科学程序技能
预测
测量和应用数目
沟通
你运用什么感觉器官来观察P植物和Q植物的成长？
触觉
视觉
味觉
嗅觉
根据上图，水的体积是多少？
52 ml
54 ml
52 l
53 ml
哪个条形统计图显示各种鱼的存活概率？
一组学生进行P实验时，运用了 "测量和应用数目"这个技能。以下哪项可代表P实验？
验证电路中的干电池能够使多少个灯泡发亮。
确定某种植物是否能够用切茎的方法来繁殖。
测量食盐在不同体积的水中溶解所需的时间。
确定哪些物体是电的绝缘体，哪些是电导体。
根据叶脉的种类，以下哪组分类是正确的？
K：竹 ， L： 橡胶树
K：玉蜀黍 ， L： 天堂鸟
K： 牵牛花 ， L： 椰树
K：橡胶树 ， L： 向日葵
根据上表，你可如何为酸性物质的性质下操作性定义？
酸性物质能改变石蕊试纸的颜色
石蕊试纸可以用来检测物质的性质
酸性物质能使蓝色石蕊试纸变成红色
酸性物质的性质和碱性物质的性质不一样
运动越剧烈，流汗越多。
根据以上的假设，以下哪项是以上假设的操纵性变数。
运动的时间
流汗的多少
流汗和运动的关系
运动的剧烈程度
根据以上资料进行试验，可作出什么假设？
糖的粗细
糖完全溶解所需的时间
糖越细，糖完全溶解所需的时间越短。
为了研究糖的粗细与糖完全溶解所需的时间之间的关系。
根据以上资料进行试验，可作出什么目的？
糖的粗细
糖完全溶解所需的时间
糖越细，糖完全溶解所需的时间越短。
为了研究糖的粗细与糖完全溶解所需的时间之间的关系。
根据以上资料进行试验，可作出什么反应性变数？
糖的粗细
糖完全溶解所需的时间
糖越细，糖完全溶解所需的时间越短。
为了研究糖的粗细与糖完全溶解所需的时间之间的关系。
根据以上资料进行试验，可作出什么操纵性变数？
糖的粗细
糖完全溶解所需的时间
糖越细，糖完全溶解所需的时间越短。
为了研究糖的粗细与糖完全溶解所需的时间之间的关系。
