Worksheets四年级 科学
Total questions: 27
Worksheet time: 43mins
Name
Class
Date
1.
人类的呼气过程涉及以下
a)
鼻腔、气管、支气管、肺
b)
肺、支气管、气管、鼻腔
c)
鼻腔、支气管、肺
d)
肺、支气管、鼻腔
2.
把废物如汗液、尿素、二氧化碳及多余的水分排出体外的过程指的是
a)
移动
b)
呼吸
c)
排遗
d)
排泄
3.
两个点之间的距离指的是
a)
长度
b)
面积
c)
体积
d)
时间
4.
物体表面的大小指的是
a)
长度
b)
质量
c)
面积
d)
体积
5.
全部都是科学程序技能，除了
a)
运用空间与时间的关系
b)
诠释资料
c)
检查
d)
精确解释法
6.
物体占据空间的大小指的是
a)
长度
b)
面积
c)
体积
d)
质量
7.
物体所含的物质的量指的是
a)
时间
b)
质量
c)
面积
d)
体积
8.
两个时刻之间的光阴指的是
a)
时间
b)
空间
c)
面积
d)
体积
9.
植物进行光合作用时，需要什么？
a)
糖和淀粉
b)
空气和水分
c)
叶绿素、氧气、水分、阳光
d)
叶绿素、二氧化碳、水分、阳光
10.
植物对以下外来刺激产生反应，除了？
a)
空气
b)
阳光
c)
水分
d)
触摸
11.
古代的人如何测量时间？
a)
沙漏
b)
铜壶滴漏
c)
秒表
d)
日晷
12.
以下现象可以用来测量时间，除了
a)
球的弹跳
b)
脉搏的跳动
c)
单摆的摇动
d)
滴水
13.
植物对以下外来刺激产生反应，除了？
a)
空气
b)
阳光
c)
水分
d)
触摸
14.
运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物。
a)
分类
b)
观察
c)
预测
d)
沟通
15.
运用观察和已有知识来预测将要发生的事
a)
分类
b)
假设
c)
预测
d)
推断
16.
使用书写、绘图、信息与通信技术等方法进行。
a)
沟通
b)
假设
c)
实验
d)
操作性定义
17.
计划并进行一项活动来验证所做的假设是否正确。
a)
分类
b)
控制变数
c)
实验
d)
操作性定义
18.
把所搜集的资料加以整理及分析后作出合理的解释。
a)
诠释资料
b)
控制变数
c)
操作性定义
d)
运用空间与时间的关系
19.
实验中必须保持不变的事项。
a)
固定性变数
b)
操纵性变数
c)
反应性变数
20.
实验中必须改变的事项。
a)
反应性变数
b)
操纵性变数
c)
固定性变数
21.
我们吸气时，横膈膜会____，胸腔会____。
a)
往下移，扩张
b)
往下移，收缩
c)
往上移，扩张
d)
往上移，收缩
22.
哪个器官能排泄汗液？
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
23.
以下都是人类主要的呼吸器官，除了
a)
鼻子
b)
胃
c)
气管
d)
肺
24.
吸气时，进入肺里的空气含有较多的____。
a)
水分
b)
氧气
c)
一氧化碳
d)
二氧化碳
25.
____可将多余的水分，尿素和矿物盐通过排泄过程排出体外。
a)
肾
b)
肺
c)
皮肤
d)
心脏
26.
______是把汗液、尿素、二氧化碳和多余的水分排出体外的过程。
a)
移动
b)
呼吸
c)
排遗
d)
排泄
27.
人类的呼气过程涉及以下
a)
鼻腔 → 气管 → 支气管 → 肺
b)
肺 → 支气管 → 气管 → 鼻腔
c)
鼻腔 → 支气管 → 肺
d)
肺 → 支气管 → 鼻腔
100 %
