Font size
Worksheetsbài tập modul 1
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Ở cấp tiểu học (lớp 3-5), việc dạy học Tiếng Anh giúp học sinh bước đầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, chú trọng nhiều hơn đến hai kỹ năng nào ?
Nghe và đọc
Nói và đọc
Nghe và nói
Nói và viết
. Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh được xây dựng theo quan điểm lấy năng lực ______ là mục tiêu của quá trình dạy học
giao tiếp
giải quyết vấn đề
giải đáp
tranh luận
Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh đảm bảo tính ______ và tiếp nối của việc dạy học Tiếng Anh giữa các cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông
liên cấp
liên thông
liên tiếp
liên tục
Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh đảm bảo tính ______, mềm dẻo và tính mở nhằm đáp ứng nhu cầu và phù hợp với điều kiện dạy học Tiếng Anh đa dạng ở các địa phương.
linh hoạt
linh động
đa dạng
phong phú
các năng lực chung trong mục yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực chung của Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh là gì
tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề
tự chủ , giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo)
tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo)
tự chủ, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề
Sau khi học xong môn Tiếng Anh cấp trung học cơ sở, học sinh có thể đạt được trình độ tiếng Anh Bậc mấy của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ?
1
2
3
4
Tên gọi của các chủ điểm có thể được thay đổi theo cấp học nhằm đáp ứng hứng thú của học sinh hay không ?
có
không
Trong đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp, giáo viên đảm nhiệm nhiều vai trò, trong đó bốn vai trò nào sau đây được cho là nổi bật
(i) người dạy học và nhà giáo dục, (ii) người cố vấn; (iii) người tham gia vào quá trình học tập; (iv) người học và người nghiên cứu
(i) người dạy học và nhà giáo dục, (ii) người định hướng; (iii) người tham gia vào quá trình học tập; (iv) người học và người nghiên cứu
(i) người dạy học và nhà giáo dục, (ii) người tham vấn; (iii) người tham gia vào quá trình học tập; (iv) người học và người nghiên cứu
(i) người dạy học và nhà giáo dục, (ii) người tư vấn; (iii) người tham gia vào quá trình học tập; (iv) người học và người nghiên cứu
Hoạt động kiểm tra, đánh giá cần được thực hiện theo mấy hình thức
1
2
3
4
Các chủ điểm gợi ý trong dạy học môn Tiếng Anh ở cấp trung học phổ thông là ?
(a)
