WorksheetsPsychology
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Luận điểm nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò quyết định trực tiếp của hoạt động cá nhân đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?
A. Sự hình thành và phát triển nhân cách mỗi người phụ thuộc vào hoạt động chủ đạo của một giai đoạn phát triển
B. Thông qua hoạt động, con người tiếp thu nền văn hóa xã hội và biến chúng thành năng lực của riêng mình
C. Hoạt động của con người là hoạt động có mục đích, mang tính xã hội, tính cộng đồng và được thực hiện bằng những công cụ con người sáng tạo ra
D. Cả A và C đều đúng
Đâu không phải là thành phần tâm lý tham gia vào tính cách:
A. Xu hướng
B. Tình cảm, hệ thống kĩ năng, kĩ xảo, thói quen
C. Ý chí, khí chất
D. Tinh thần tập thể, thái độ tốt
Sự sai lệch hành vi trong sự phát triển nhân cách là do
A. Cá nhân nhận thức sai hoặc không đầy đủ, hoặc do sự biến dạng của các chuẩn mực xã hội
B. Quan điểm riêng của cá nhân khác với chuẩn mực chung
C. Cá nhân cố tình vi phạm các chuẩn mực
D. Cả a,b và c
Yếu tố được coi là nhu cầu xã hội cơ bản, xuất hiện sớm nhất ở con người, có vai trò quyết định đến sự hình thành nhân cách con người là:
A. Giáo dục
B. Hoạt Động
C. Giao tiếp
D. Tập thể
Trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục có vai trò
A. Chủ đạo
B. Quyết định trực tiế
C. Nhân tố quan trọng
D. Nhân tố cơ bản
Ví dụ : “ trẻ chơi nhằm thỏa mãn nhu cầu chơi ” thuộc loại động cơ nào :
A. Động cơ ham thích
B. Động cơ quá trình
C.Động cơ xã hội
D.Động cơ công việc
“ Có những quan điểm chính xác ,hợp logic về bản chất, quy luật phát triển của tự nhiên, xã hội và bản thân ” thuộc phẩm chất nào của thế giới quan.
A. Tính khoa học
B. Tính hệ thống và tính nhất quán
C. Tính khái quát và tính cụ thể
D. Tính hiệu lực
Tính cá biệt của tính cách thể hiện ở chổ:
A. Tính cách thuộc về bản chất con người, mang đậm dấu ấn chủ nghĩa xã hội.
B. Tính cách là do bẩm sinh, di truyền
C. Tính cách là gọi chung của những thói hư tật xấu
D. Tất cả ý trên đều đúng
Luận điểm nào dưới đây không phản ảnh đúng vai trò chủ đạo của giáo dục đổi với sự hình thành và phát triển nhân cách
A. Thông qua giáo dục, thế hê trước truyền lại cho thế hệ sau các kinh nghiệm xã hội mà các thế hệ trước tích lũy được
B. Giáo dục vạch ra phương hướng và con đường phát triển nhân cách
C. Giáo dục quyết định chiều hướng con đường hình thành và phát triển nhân cách
D. Cả A,B,C đều đúng
Chọn phương án không đúng:
A. Tính cách được rèn luyện qua những khó khăn và việc khắc phục những khó khăn đó
B. Xu hướng là mặt chủ đạo của tính cách, còn tình cảm là nội dung chủ yếu của tính cách
C.Tính cách là một thể thống nhất không thể tách rời của các nét tính cách, các phẩm chất cá nhân
D. Kiểu tính cách là sự kết hợp khác nhau của những thuộc tính tính cách, có quan hệ qua lại với nhau một cách quy luật
Một con người sinh động hoạt bát, muốn thay đổi các ấn tượng thường xuyên, dễ dàng thích ứng với những điều kiện thay đổi cuộc sống. Đó là người thuộc khí chất:
A. Hăng hái
B. Bình thản
C. Nóng nảy
D. Ưu tư
.....là thế giới quan đã được kiểm nghiệm,thể nghiệm . .....là một sản phẩm của thế giới quan ,là kết tinh các quan điểm ,tri thức,rung cảm, ý chí được con người thể nghiệm,trở thành chân lý bền vững trong mỗi cá nhân
A. Lý tưởng
B. Niềm tin
C. Khí chất
D. Tính cách
Hãy xác định xem tính cách của con người được thế hiện trong trường hợp nào dưới đây
A. Một người hay nổi nóng khi bị người khác phê bình
B. Một người luôn sôi nổi, nhiệt tình trong công việc
C. Một học sinh say mê lắp ráp đài bán dẫn, dành mọi thời gian rảnh rỗi cho công việc
D. Một học sinh chỉ nghe giảng chăm chú khi giáo viên thông báo một điều gì đó lí thú
Hứng thú là ......đặc biệt của cá nhân đối với đôi tượng nào đó vừa có ý nghĩa trong đời sống ,bừa có khả năng mang lại khoái cảm
A. Cảm xúc
B. Cảm giác
C. Thái độ
D. Cảm hứng
Mục tiêu của lý tưởng bao giờ cũng là cái gì đó có thể đạt được trong tương lai, mục tiêu đó có thể đi trước hiện thực một chừng mực nhất định để phản ánh xu thế phát triển của con người .Lý tưởng đó có đặc điểm gì
A. Tính hiện thực
B. Tính lãnh mạn
C. Tính xã hội,lịch sử
D. Tính giai cấp
Để sửa chữa các sai lệch hành vi đạo đức trong nhà trường, biện pháp chủ yếu là ?
A. Thuyết phục
B. Trừng phạt
C. Đuổi học
D. Ngăn ngừa
Yếu tố giữ vai trò chủ đạo trong sự hình thành, phát triển nhân cách là
A.Hoạt động và giao tiếp của cá nhân
B.Bẩm sinh, di truyền
C.Giáo dục
D.Môi trường sống
.......là một mục tiêu cao đẹp,một hình ảnh mẫu mực,tương đối hoàn chỉnh, có sức lôi cuốn con người vươn tới nó
A. Lý tưởng
B. Niềm tin
C. Ý tưởng
D. Nhu cầu
5) Điền từ còn thiếu vào ô trống trong câu sau: hứng thú.... thì thường....,hứng thú.... thì thường....,phải hình thành hứng thú sâu nhưng không được hẹp quá
A.sâu....hẹp ,rộng.....không sâu
B.sâu.....rộng ,hẹp.....không sâu
C.rộng.....sâu. ,không sâu....hẹp
D.hẹp.....sâu , không sâu.....rộng
Con đường để hình thành hứng thú cho người học
A. Tổ chức giờ học phong phú,hấp dẫn
B. Không nên tổ chức giờ học quá căng thẳng, nặng nề
C.Tạo dư luận tích cực đối với công việc học tập và sinh hoạt
D. Cả A,B,C đều đúng
Trong các đặc điểm sau đây của nhân cách, đặc điểm nào thể hiện thuộc tính của khí chất?
A. Hồng là cô gái yêu đời, sôi nổi, tốt bụng nhưng rất dễ quên lời hứa với người khác
B. Mai hứng thú với nhiều thứ nhưng hứng thú của Mai thường không ổn định, nhanh chóng nguội đi
C. Ước mơ của Lan là sẽ trở thành cô giáo, nên em rất chịu khó sưu tập những câu chuyện về nghề giáo viên
D. Nam hoạt động tích cực trong tập thể, nhất là những hoạt động công ích
Thế giới quan có bao nhiêu phẩm chất cơ bản
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Khí chất và các thuộc tính tâm lý của nhân cách là gì?
A.Khí chất không định trước những nét tính cách liên hệ chặt chẽ với tính cách
B. Khí chất không định trước trình độ và năng lực của cá nhân
C.Khí chất không định trước có những nét tính cách mà chỉ có liên hệ rời rạc với tính cách
D.Khí chất không định trước có trình độ và năng lực của tập thể
Tác động của tập thể đến nhân cách thông qua
A. Hoạt động cùng nhau
B. Dư luận tập thể
C. Truyền thống tập thể và bầu không khí tập thể
D. Cả a, b và c
Định nghĩa kiểu khí chất:
A.Kiểu khí chất là sự kết hợp giống nhau của những thuộc tính khí chất có quan hệ qua lại với nhau một cách có quy luật
B. Kiểu khí là sự kết hợp khác nhau của những thuộc tính khí chất có quan hệ qua lại với nhau một cách không có quy luật
C. Kiểu khí chất là sự kết hợp giống nhau của những thuộc tính khí chất có quan hệ qua lại với nhau một cách không có quy luật
D. Kiểu khí là sự kết hợp khác nhau của những thuộc tính khí chất có quan hệ qua lại với nhau một cách có quy luật
Khí chất là thuộc tính tâm lý phức hợp của......,biểu hiện cường độ,tiến độ và nhiệp độ của các hoạt động tâm lý,biểu hiện sắc thái của hành vi, cử chỉ, cách nói năng của cá nhân?
A. Cá nhân
B. Tập thể
C. Tổ chức
D. Mọi người
Nhận thức và cảm xúc là hai đối tượng sinh ra
A. Lý tưởng
B. Hứng thú
C. Nhân cách
D. Cá tính
Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý, ý thức, nhân cách con người là
A. Hoàn cảnh sống
B. Bẩm sinh di truyền
C. Hoạt động và giao tiếp
D. Giáo dục
Chất nước ưu thế là máu thì loại khí chất tương ứng là
A. Bình thản
B.Nóng nảy
C.Hăng hái
D.Ưu tú
Thế giới quan là hệ thống các quan điểm về.......và bản thân được hình thành ở mỗi người và xác định phương châm hành động ở người đó
A. Tự nhiên, xã hội
B. Khoa học,xã hội
C. Con người,xã hội
D. Cuộc sống ,xã hội
Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển nhân cách là :
A. Giáo dục
B. Hoạt động cá nhân
C. Tác động của môi trường sống
D. Sự gương mẫu của người lớn
Trong các phát biểu sau ,phát biểu nào không đúng khi nói đến vai trò của hứng thú
A. Đem lại cảm giác khoan khoái, dễ chịu hay thoải mái khi hoạt động lao động
B.Làm tăng hiệu quả hoạt động nhận thức ,hoạt động trí tuệ
C.Làm tăng sức làm việc
D.Tạo cho con người nghị lực ,ý chí để hành động theo quan điểm của mình
Trong quá trình hình thành và nhân cách, tập thể là nhân tố đóng vai trò:
A. Chi phối sự phát triển
B. Điều kiện cho sự phát triển
C. Quyết định trực tiếp đến sự phát triển
D. Môi trường thuận lợi cho sự phát triển
Yếu tố tâm lí nào dưới đây không thuộc xu hướng nhân cách?
A. Hiểu biết
B. Nhu cầu
C. Hứng thú, niềm tin
D. Thế giới quan, lý tưởng sống
Nhân tố đóng vai trò quyết định đối với sự hình thành tự ý thức cá nhân là:
A. Hoạt động cá nhân
B. Giao tiếp với người khác
C. Tiếp thu nền văn hóa xã hội, ý thức xã hội
D. Tự nhận thức, tự đánh giá, tự phân tích hành vi của mình
Quan điểm “ Lý tưởng là lý tưởng ,cuộc sống là cuộc sống, lý tưởng khác cuộc sống, tách rời cuộc sống ” là của các nhà
A. Duy tâm
B. Duy vật biện chứng
C. Duy vật siêu hình
D. Duy tâm khách quan
Điền vào chỗ trống : “ Tính cách mang tính ổn đinh và …. , tính thống nhất và đồng thời cũng thể hiện tính độc đáo, ….. điển hình cho mỗi cá nhân.”
A. Nhất thời, cá biệt
B. Bền vững, riêng biệt
C. Tạm thời, riêng biệt
D. Bền vững, cá biệt
Chọn đáp án đúng nhất:
A. Tính cách có cấu trúc đơn giản, chỉ bao gôm thái độ và cách giao tiếp với mọi người xung quanh
B. Tính cách chỉ mang tính nhất thời
C. Tính cách có cấu trúc rất phức tạp, bao gồm hệ thống thái độ và hệ thống hành vi, cử chỉ, cách nói năng tương ứng.
D. Tính cách chính là con người xét về mặt bản chất xã hội, hoạt động xã hội và giá trị xã hội của người đó
Trong các phát biểu sau ,phát biểu nào sai khi thể hiện biểu hiện của hứng thú
A .Tập trung ,chú ý cao độ vào đối tượng làm cho mình hứng thú
B. Bị nội dung hoạt động ,đối tượng làm cho mình say mê, hấp dẫn
C. Giữa người này và người khác có thể khác nhau ở bề rộng hay chiều sâu của hứng thú
D. Hứng thú làm nảy sinh khát vọng hành động và hành động sáng tạo
Cơ sở thần kinh của khí chất
A. Máu ở tim có đặt tính nóng
B. Nước nhờn ở bộ não có khô ráo
C.Nước mặt vàng ở trong gan thì lạnh lẽo
D.Nước mặt đen trong phổi thì ẩm ướt
