wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN RESENSI XI BAHASA INDONESIA

Total questions: 37

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Cermati penulisan kata dalam kalimat berikut!


1) Pembayaran kepada orang lain sebaiknya menggunakan kwitansi sebagai tanda bukti.

2) Tingkah laku setiap orang bisa menjadi suriteladan dalam masyarakat.

3) Orang yang tertib harus memlakukan sesuatu sesuai dengan jadual yang dibuat.

4) Pendaftaran lomba penulisaan cerpen diserta fotocopy kartu pelajar.

5) Barang yang kwalitas baik lebih nyaman dan awet ketika dipakai.


Penulisan kata yang benar yang bercetak tebal terdapat pada kalimat

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

2.

Cermati kalimat berikut!


Penulisan huruf kapitak berikut

1. Dia baru saja diangkat menjadi sultan.

2. Tahun ini ia pergi naik Haji.

3. Siapa gubernur yang baru dilantik itu?

4. Kita harus menghormati Bapak dan Ibu kita.

5. Kami harus mengindonesiakan kata asing.


Penulisan huruf kapital atau huruf besar yang benar terdapat paada kalimat....

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

3, 4, 5

d)

1, 3, 5

e)

2, 4, 5

3.

Cermati kutipan resensi berikut!

Istanbul atau dulunya dikenal dengan nama Byzantium merupakan kota yang paling penting dalam sejarah. Kota ini menjadi ibu kota dari empat kekaisaran, yaitu Kekaisaran Romawi, Kekaisaran Romawi Timur, Kekaisaran Latin dan terakhir Kekaisaran Utsmaniyah. Penyebaran agama Kristen mengalami kemajuan pada masa Kekaisaran Romawi dan Romawi Timur sebelum Utsmaniyah menakhlukkannya pada tahun 1453 di bawah kepemimpinan Mehmed II (Muhammad Al-Fatih) yang mengubahnya menjadi pertahanan Islam sekaligus ibu kota kekhalifahan terakhir.

Pernyataan resensi tersebut merupakan....

a)

Ringkasan isi buku

b)

Pendahuluan

c)

Identitas karya

d)

Keunggulan dan kelemahan

e)

Penutup

4.

Cermati penggalan resensi berikut!

Kesultanan Utsmaniyah berakhir pada tahun 1922. Istanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923. Namun tak banyak kemajuan yang terjadi pada periode ini. Kota yang dahulunya pernah menjadi rebutan karena kekayaan dan posisinya yang strategis mendadak diabaikan setelah Kesultanan Utsmani jatuh. Sebaliknya, kota ini menjadi lebih miskin, kumuh, dan terasing. Kegemilangan kota ini perlahan memudar. Rakyat hidup dalam kemiskinan dan penderitaan akan kenangan kejayaan masa lalu.“Seakan-akan begitu kami aman berada di rumah kami, kamar tidur kami, ranjang kami, maka kami dapat kembali pada mimpi-mimpi tentang kekayaan kami yang telah lama hilang, tentang masa lalu kami yang legendaris.” (halaman 50).

Pernyataan dalam resensi tersebut merupakan.....

a)

Biografi penulis buku

b)

Keunggulan sebuah karya

c)

Kelemahan isi buku

d)

Identitas karya yang diresensi

e)

Hal penting dan menarik

5.

Cermati kalimat berikut!


1. Setiap insan mendapat perlindungan dari TuhanYang Maha Pengasih

2. Tuhan Yang Maha Kuasa selalu melindungi hambanya yang selalu bertaqwa.

3. Tukang yang memperbaiki pompa air itu menggunakan kunci inggris.

4. Bila pergi ke Pulau Bali harus menyeberangi sebuah Selat.

5. Propinsi Palembang dilewati Sungai Musi.


Penulisana kata yang benar dalam kalimat di atas adalah...

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4,

c)

3, 4, 5

d)

2, 4, 5

e)

1, 3, 5

6.

Cermati kutipan resensi berikut.


Novel ini sangat menarik karena membahas tema tentang persahabatan. Selain itu, penulisan dalam novel ini mudah dimengerti oleh pembacanya. Novel ini mengajarkan kita untuk lebih bisa bersabar dan bersemangat dalam mencapai cita-cita. Novel ini begitu inspiratif, cocok dijadikan sebagai inspirasi kita dalam meraih mimpi-mimpi. Penggambaran alur dan tokohnya tidak membingungkan pembacanya.


Kutipan resensi tersebut tergolong resensi bagian …. buku

a)

identitas

b)

kepengarangan

c)

kekurangan

d)

kelebihan

e)

kritik dan saran

7.

Cermati paragraf berikut!


Pada bab akhir dalam buku ini dikemukakan hal-hal yang berkaitan dengan perawatan pohon anggur dewasa dari berbagai penyakit. Hama yang biasa menyerang tanaman anggur dapat diatasi dengan akarisida dan insektisida, sedangkan penyakitnya dapat diatasi dengan fungsida.


Judul yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah…

a)

Tips Praktis Menanam Anggur

b)

Langkah-langkah Mengolah Anggur

c)

Cara Mudah Merawat Anggur

d)

Menanam Anggur? Siapa takut!

e)

Bagaimana Cara Menanam Anggur?

8.

Mengurutkan peristiwa dalam cerita


Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Makin bernas bulir padi, makin merunduk tangkainya.

2) Makin ia berwawasan, makin ia merendahkan hati seperti merunduknya setangkai padi yang berbulir bernas.

3) Seseorang yang memiliki ilmu pengetahuan dan pendidikan tinggi akan seperti padi.

4) Begitu pula manusia yang berilmu dan berpendidikan tinggi.

5) Setangkai padi yang mulai berisi akan merunduk.


Susunan kalimat-kalimat di atas yang tepat sehingga membentuk sebuah paragraf adalah …

a)

1)-(3)-(5)-(2)-(4)

b)

(2)-(4)-(3)-(5)-(1)

c)

(3)-(5)-(1)-(4)-(2)

d)

(4)-(2)-(1)-(5)-(3)

e)

(5)-(1)-(2)-(4)-(3)

9.

Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah…

a)

Barnawi dan M. Arifin. 2015. Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

b)

Barnawi dan M. Arifin.. Teknik Penulisan Karya Ilmiah. 2015. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

c)

Barnawi dan M. Arifin. 2015. Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Ar Ruzz Media: Yogyakarta:

d)

Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Barnawi dan M. Arifin. 2015. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

e)

2015. Barnawi dan M. Arifin.. Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

10.

Bila dicermati, buku ini lebih mirip buku sejarah yang dikemas dalam bentuk yang kocak, karikatural, menggelitik ditambah pengalaman menyaksikan sendiri peperangan, jadilah buku ini sebagai pengetahuan sejarah yang tidak akan ditemukan dalam buku sejarah.

Penggalan resensi di atas merupakan bagian ….

a)

Pembuka resensi

b)

penutup resensi

c)

latar belakang buku

d)

keunggulan buku

e)

kelemahan buku

11.

Cermati penggalan resensi berikut!


Pengarang menceritakan segala perasaan dan pengalamannya semasa kecil. Pengarang berhasil memaparkan peristiwa secara berkesinambungan dan menuntut pembaca untuk menyelesaikan jalan ceritanya sampai akhir. Pengarang menceritakan pertemuan tentara Jepang dengan tokoh di kebun belakang rumah. Cerita beranjak dari propanganda Jepang yang mengajak rakyat Indonesia berjuang untuk perang Asia Timur Raya.


Unsur resensi yang menonjol dalam penggalan tersebut adalah ….

a)

Penokohan

b)

sudut pandang

c)

alur

d)

tema

e)

latar

12.

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!


Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

"Kenang-kenangan" oleh Abdul Gani A.K


Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ........

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang ketiga pelaku sampingan

c)

orang ketiga pelaku utama

d)

orang pertama dan ketiga

e)

orang ketiga serbatahu

13.

Cermati ilustrasi berikut!


Judul novel : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea

Pengarang/Penerjemah : Ernest Hemingway/Sapardi Djoko Damono

Penerbit : PT Dunia Pustaka

...

Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun membuai, menghempas membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis seperti gerakan ombak laut. Dengan kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah-olah sedang berhadapan dengan teror hiu yang ingin menguasai tangkapan ikan.


Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah ...

a)

Sedikit sekali penulis yang berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan. Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh ketegangan ditinjau dari kekuatan bahasanya.

b)

Penulis agak lambat menciptakan ketegangan-ketegangan dalam cerita Pembaca menjadi kurang bergairah karena setting yang disuguhkan terlalu monoton, yaitu laut dan laut.

c)

Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak perlu diragukan lagi. Hanya saja, khusus pada novel ini tema yang diambil kurang menarik.

d)

Bahasa dan cara penuturan Hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis alunan ombak laut yang mengguncang-guncang perahu.

e)

Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurangan tentang kebiasaan di laut yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya.

14.

Bacalah paragraf berikut dengan seksama!


Alam semesta berjalan dengan teratur seperti jalannya sebuah mesin. Matahari, bumi bulan, dan bintang yang jumlahnya berjuta-juta berjalan seperti teraturnya putaran roda mesin yang rumit. Semua bergerak menurut irama tertentu. Mesin rumit itu ada penciptanya, yaitu manusia yang pandai, teliti, dan senang memecahkan masalah.


Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ........

a)

Semuanya adalah usaha manusia dengan segala teknologi canggih yang tidak dapat menyaingi penciptanya.

b)

Alam yang luas dan beredar dengan rapi sepanjang masa itu ada pula yang menciptakannya, yaitu Yang Mahapandai dan Mahateliti.

c)

Semua yang terjadi di bumi ini adalah ciptaan Tuhan dan jangan dirusak oleh manusia.

.

d)

Manusia dapat membuat apa saja untuk kepentingannya, tetapi tidak melebihi Tuhan sebagai penciptanya

e)

Tuhan menciptakan semuanya dan manusia menjaganya. Oleh sebab itu, lestarikanlah alam ini

15.

Bacalah penggalan novel berikut!


Setiap habis magrib Aral melantun ayat-ayat suci Al-Quran di bawah temaram lampu minyak tanah

Dan saat itu seisi rumah kami terdiam. Suaranya sekering ranggas yang menusuk-nusuk malam.

Ratap lirihnya mingirisku, menyeretku ke sebuah gubuk di tengah ladang tebu. Setiap lekukan tajwid

Yang dilantunkan hati muda itu adalah sayat kerinduan yang tak tertanggungkan pada ayah-ibunya.


Unsur ekstrinsik yang tampak dalam kutipan novel di atas adalah….

a)

Riwayat pribadi pengarang.

b)

Nilai kehidupan Masyarakat.

c)

Religi

d)

Budaya

e)

Pendidikan

16.

Cermati penggalan drama berikut!


Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolah sudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.

Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?

Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)


Penggalan drama tersebut memuat latar....

a)

Sosial

b)

Tempat

c)

Waktu

d)

Suasana

e)

Alat

17.

Cermati penggalan drama berikut!


Satilawati: Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.

Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.


Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

Pemarah

b)

Pemalu

c)

Pembual

d)

Pemberani

e)

Sombong

18.

Cermati ilustrasi berikut!


Pada buku ini, cara penyampaian bahasa tulis dari Andrea Hirata begitu khas dan menarik. Dengan aksen-aksen Melayunya yang kental, Hirata menggambarkan latar belakang sosial budaya etnis Melayu yang unik serta menarik untuk diceritakan. Buku ini juga memuat tentang kisah persahabatan serta ketabahan dalam menghadapi segala tantangan hidup.


Unsur kebudayaan pada isi kutipan resensi tersebut adalah...

a)

Sunda

b)

Jawa

c)

Melayu

d)

Batak

e)

Papua

19.

Perhatikan teks prosedur berikut!

1) Berdoalah agar diberi kemudahan dalam mengerjakan soal.

2) Periksalah lembar soal dan lembar jawab untuk mengetahui kalau ada kekurangan atau kerusakan.

3) Tulislah nama dan nomor pada tempat yang sudah disediakan.

4) Bacalah petunjuk dan soal dengan cermat.

5) Kemudian, kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu.

Teks prosedur tersebut merupakan bagian . . . .

a)

pembuka

b)

tujuan

c)

material

d)

langkah-langkah

e)

penutup

20.

Berikut yang merupakan contoh penggunaan kalimat imperatif dalam teks prosedur adalah…

a)

siapkan pakaian yang akan dicuci!

b)

bagaimana mendapatkan hasil yang maksimal?

c)

sebaiknya teks prosedur itu lengkap.

d)

haruskah diberi tali ikat pinggang untuk mencegah kekusutan?

e)

kita boleh mencuci dengan cara lain.

21.

Bacalah kutipan teks berikut.


Ahmad Tohari memang pandai membawa pembacanya ke alam imajinasi. Hal itu tidak terlepas dari pilihan kata yang digunakan. Kata-kata yang digunakan tidak berat untuk dipahami pembaca.

Masalah yang disoroti peresensi diatas adalah bagian dari . . .

a)

Sinopsis buku

b)

Keunggulan buku

c)

Kelemahan buku

d)

Pemaparan tokoh

e)

Keuntungan membaca buku

22.

Cermati kutipan berikut ini!

Novel Perahu kertas menyajikan sebuah kisah cinta dan persahabatan yang dapat meluluhkan para pembacanya. Secara keseluruhan gaya bahasa dikemas dengan menarik, ringan dan tidak terbelit atau menuangkan banyak istilah asing. Pastinya mudah dimengerti, dipahami dan dinikmati oleh semua kalangan usia. Menyajikan kisah cinta dan persahabatan yang memang sangat umum, sehingga alurnya mudah ditebak. Latar tempat yang selalu berbeda membuat pembaca harus lebih konsentrasi dalam berimajinasi saat membacanya.

Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan buku adalah . . .

a)

Menyajikan sebuah kisah cinta dan persahabatan yang meluluhkan pembaca.

b)

Gaya bahasa dikemas dengan menarik, ringan dan tidak berbelit-belit

c)

Kata-kata yang digunakan tidak menuangkan banyak istilah asing.

d)

Cerita mudah dimengerti, dipahami dan dinikmati oleh semua kalangan usia.

e)

Latar tempat selalu berbeda sehingga pembaca harus konsentrasi saat membacanya.

23.

Bacalah kutipn teks berikut.

Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki dalam sebuah karya fiksi terpenuhi di dalamnya. Siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang akan timbul ketidaktertarikan dalam buku ini sebab novel ini menyajikan tema yang serius dan tidak cukup menghibur

Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah . . .

a)

Kekurangan/kelemahan novel

b)

Keunggulan/kelebihan novel

c)

Latar belakang pengarang novel

d)

Kelebihan dan kekurangan novel

e)

Synopsis atau ringkasan novel

24.

Perhatikan kutipan berikut!

Buku Bukan Untuk Dibaca ditulis oleh Deassy M. Destiani yang lahir di kota Bandung dan beliau lulus dari IPB jurusan Komunikasi pada tahun 1997. Buku ini sebagai buku kumpulan kisah inspiratif telah menjadi kliping yang sangat lengkap dengan 147 judul yang diklasifikasikan ke dalam 12 topik, yakni: ibu, ayah, belajar dari anak, suami istri, cinta dan harapan, kerja, kebaikan, kebahagiaan, ikhlas dan bersyukur, bijaksana, hikmah dan motivasi.

Kutipan resensi tersebut terdapat dalam bagian …

a)

Kepengarangan

b)

Keunggulan

c)

Kelemahan

d)

Sinopsis

e)

Rekomendasi

25.

Cermati kutipan resensi berikut!

Tokoh “aku” dalam cerpen “Kursi Tua Bapak” karya R. Giryadi adalah seorang anak laki-laki yang terobsesi untuk menduduki kursi goyang bapaknya. Bapaknya adalah seorang yang acuh tak acuh sehingga ia tidak pernah mendengar kemauan anaknya. Dan sang ibu adalah orang yang sabar dan baik hati, ia selalu menolong anaknya, meskipun anaknya telah berbuat kasar kepadanya.


Kaidah bahasa yang terdapat pada kutipan resensi tersebut adalah…

a)

Pernyataan saran

b)

Konjungsi temporal

c)

Konjungsi penerang

d)

Konjungsi penambahan

e)

Konjungsi kausalitas

26.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Pak Tino sedang mempelajari sistem telekomunikasi.

(2) Wendy mengoleksi aksesoris yang terbuat dari mutiara.

(3) “Silakan tunjukkan kwitansi sebagai bukti yang yang sah!”, kata petugas.

(4) “Setiap pilihan memiliki risiko. Jadi, kita harus bis menerimanya,” kata ayah.

(5) Bu Heni mempraktikkan cara membuat berbagai macam kue kering.


Penulisan unsur serapan yang benar terdapat pada kalimat…

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 5

c)

1, 3, 5

d)

1, 4, 5

e)

3, 4, 5

27.

Ladang Perminus ini penting untuk dibaca dan bahkan dijadikan bahan untuk pelajaran anak muda, misalnya SMA.


Kalimat tersebut berisi tentang…

a)

Kelebihan buku

b)

Kelemahan buku

c)

Identitas buku

d)

Tujuan resensator

e)

Tujuan pengarang

28.

Dari Sang Gadis Pemburu Senja


Judul buku : Supernova, Petir

Penulis : Dee

Penerbit : akur, Desember 2004

Teba buku : 201 halaman


Bagian resensi tersebut termasuk…

a)

Kelebihan buku

b)

Kelemahan buku

c)

Identitas buku

d)

Tujuan resensator

e)

Tujuan pengarang

29.

Cermati kutipan resensi berikut!


Pengarang amat cermat memberikan gambaran tentang watak. Watak cerita si Teto (anak kolong yang dilahirkan di Garnisun Magelang) yang beringas dilukiskan dengan kenakalan, keberanian, kenekatan, sinis, dan sarkastis, tetapi juga romantis. Si teto, yang kaya perasaan dan emosi, kecewa dan geram terhadap Belanda yang harus kalah dan terpaksa kagum kepada pemimpin-pemimpin republik yang dianggapnya kampungan.

Kalimat yang menyatakan keunggulan dalam kutipan resensi tersebut adalah...

a)

Kesederhanaan tokoh sangat menonjol dalam cerita ini.

b)

Pengarang mampu meramu alur dengan baik

c)

Tokoh dalam cerita digambarkan sangat hidup

d)

Pengarang sangat teliti dalam menggambarkan watak tokoh dalam cerita

e)

Pengarang menampilkan tokoh dengan kepribadian yang unik

30.

Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri.


Penulisan Judul makalah yang tepat adalah ...

a)

Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

b)

Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri

c)

Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri

d)

Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

e)

Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri

31.

Penulisan nama yang diikuti gelar akademis yang benar adalah …

a)

M.Ali. SH, bekerja di Pengadilan Tinggi Semarang

b)

M. Ali, SH. bekerja di Pengadilan Tinggi Semarang

c)

M. Ali. S. H. bekerja di Pengadilan Tinggi Semarang

d)

M. Ali, S.H. bekerja di Pengadilan Tinggi Semarang

e)

M. Ali S.H: bekerja di Pengadilan Tinggi Semarang

32.

Tema karya tulis : Budaya konsumerisme di kalangan remaja.


Judul karya tulis ilmiah yang paling tepat sesuai dengan topik di atas adalah ...

a)

Budaya Konsumerisme Mengapa Tidak?

b)

Budaya Konsumerisme Harus Dihilangkan

c)

Remaja Tak perlu Budaya Konsumerisme

d)

Budaya Konsumerisme di Mata Para remaja

e)

Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam Kehidupan Remaja

33.

Tema: Upaya meningkatkan keterampilan bermain peran.


Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah ...

a)

Apakah dengan bermain dapat meningkatkan keterampilan?

b)

Bagaimana upaya meningkatkan keterampilan bermain peran?

c)

Mengapa kita harus meningkatkan keterampilan bermain peran?

d)

Bagaimana keterampilan bermain peran dapat diupayakan?

34.

Penulisan kata baku yang sesuai dengan kamus Umum Bahasa Indonesia dalam kalimat di bawah ini adalah....

a)

Makanan yang berkwalitas baik akan membuat tubuh tetap sehat.

b)

Anak harus mematuhi setiap nasihat orang tua.

c)

Manusia dewasa mampu berpikir secara komplex.

d)

Setiap ssiswa dituntut bisa mengamalkan dan mempraktekkan ilmunya.

e)

Sebaiknyankita mebeli obat di apotik dan berdasarkan resep dokter.

35.

Seorang siswa diberi tugas untuk membuat karya ilmiah dengan topik "Pencegahan Penularan COVID 19". Ia kemudian mencari informasi melalui media massa dan studi lapangan. Kemudian ia menemukan sebuah penelitian tentang kandungan jahe dan temulawak yang bisa dimanfaatkan untuk menambah imun tubuh.


Berdasarkan ilustrasi di atas, rumusan masalah yang dirumuskan siswa adalah ...

a)

Apa gunanya jahe dan temulawak ?

b)

Mengapa jahe dan temulawak dapat digunakan untuk mencegah penularan Covid 19 ?

c)

Bagaimana cara mencari jahe dan temulawak ?

d)

Bisakah jahe dan temulawak mencegah masuk angin ?

e)

Apa program pemerintah untuk mengatasi pagebluk ini ?

36.

Perhatikan teks berikut!

Tere Liye melalui Gramedia berhasil menerbitkan buku yang berjudul “kau, aku, dan sepucuk angpau merah” di Jakarta pada tahun 2012.

Berikut penulisan daftar pustaka yang benar adalah ...

a)

Tere, Liye. 2012. Kau, Aku, dan Sepucuk Angpau Merah. Jakarta: Gramedia.

b)

Liye, Tere. 2012. Kau, Aku, dan Sepucuk Angpau Merah. Jakarta; Gramedia.

c)

Liye, Tere. 2012. Kau, Aku, dan Sepucuk Angpau Merah. Jakarta: Gramedia.

d)

Liye, Tere. 2012. Kau, Aku, Dan Sepucuk Angpau Merah. Jakarta: Gramedia.

e)

Liye, Tere. 2012. Kau, Aku, dan Sepucuk Angpau Merah. Jakarta: Gramedia.

37.

Romeo: Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....

Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!

Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....

a)

Kepercayaan

b)

Persahabatan

c)

Permusuhan

d)

Percintaan

e)

Perjuangan